Проект «Весняна рапсодія»




Дата конвертації20.06.2017
Розмір3.36 Kb.
ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

Ольга Туркова
Проект «Весняна рапсодія»

Проект «Весенняя рапсодия»

Проблема: в оформленні та створенні весняного куточка потрібно прагнути до легкості, витонченості, доступності, яскравості (красиві іграшки, максимальної зручності експозицій при виконанні практичних робіт. Обов'язково враховувати вікові особливості дитини.

Цілі проекту:

-за допомогою проекту ми прагнемо допомогти дітям увійти в реальний сучасний світ, і пізнати його, долучити до загальнолюдських цінностей; навчити бути вмілими.

-формувати знання про цілісність природи. Розвиток загальних пізнавальних здібностей.

-Вчити дітей задовольняти потреби живих організмів (трудова діяльність дітей в природі, спостереження)

-викликати бажання в посадці рослин, доглядати за ними, спонукати інтерес до навколишнього.

-Дати знання про ознаки, за якими можна визначити стан живої істоти (всі живі організми здатні відчувати)

завдання:

-пріобщеніе батьків до реалізації практичної діяльності в умовах

ДОУ.

-почуття колективізму, згуртованості ДОУ і батьків.

-Художнє оформлення куточка природи «Весняна рапсодія».

-Вчити дітей задовольняти потреби живих організмів (трудова діяльність в природі)

ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ.

1 етап. Проектувальний.

Мета: спільна робота вихователів з вузькими спеціалістами.

2 етап. Попередня оцінка.

Мета: відповідність вимогам до оформлення куточка природи.

3 етап. Конструктивний.

Мета: формування куточка природи згідно з проектом.

Очікувані результати.

Навчально-виховні: розвиток працьовитості, бажання допомогти дорослому, почуття колективізму.

Соціальні: формувати почуття відповідальності спільної діяльності.

Механізм досягнення поставлених цілей.

- вчити дітей ставити перед собою мету. Закріплювати вміння готувати інструменти, робоче місце, прибирати за собою.

- розвивати мову дітей, активізувати словник.

- виховувати бажання досягати результату, брати участь у спільній справі.

- розглядання насіння, розповідь вихователя про лікувальні властивості цибулі.

- спостереження за рослинами.

- посадка рослин, розсади томатів, перцю, квітів.

- досліди.

- догляд: полив, розпушування, підживлення.

- читання художньої літератури.

- показ настільного театру.

- малюнки дітей.

- перегляд відеоматеріалу.

- ігрова діяльність.

Діти: придбання нових знань про природу, екологію. Прищеплювати любов до живого, бажання працювати, доглядати за квітучими рослинами.

Педагог: розширення різноманітності знань і умінь, дій спільних з дітьми. Можливість формувати у дітей реалістичні знання про навколишній світ, бажання самостійно працювати, сприяти розвитку пізнавального інтересу. Виховувати дбайливе ставлення до природи; вміння доглядати за рослинами.





Проект «Весняна рапсодія»