Проект в підготовчій групі «Ким бути?»




Дата конвертації05.04.2017
Розмір4,9 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Анастасія Торлопова
Проект в підготовчій групі «Ким бути?»

Проект в підготовчій групі «Сонечко» Тема: «Ким бути ...»

Тип проекту: исследовательски-творчий.

Учасники проекту: діти, батьки, працівники дитячого садка, вихователі.

Актуальність проекту:

Особливе значення для повноцінного розвитку дитячої особистості має придбання знань про працю дорослих людей і світом предметів, створених їх працею. Ознайомлення з професіями батьків забезпечує подальше входження дитини в сучасний світ, прилучення до його цінностей. Правильний вибір професії визначає життєвий успіх.

Проект має на меті: Розширювати і узагальнювати уявлення дітей про професії, знаряддя праці, трудових діях. Розвиток інтересу до різних професій, професіями батьків і місця їх роботи.

Завдання проекту:

1. Спонукати інтерес до проектної діяльності;

2. Формувати реалістичні уявлення про працю людей;

3. Допомогти дітям зрозуміти про важливість, необхідність кожної професії;

4. Формувати здатність самостійно усвідомлювати вибір майбутньої професії;

5. Розвивати комунікативні навички, зв'язне мовлення, уяву, образне й просторове мислення;

6. Спонукати до творчості, самостійності.

Заходи з реалізації проекту:

ГО Тема Завдання, мета.

Комунікація Складання розповіді по темі «Професії» Вчить самостійно придумувати розповідь на задану тему, розвивати монологічне мовлення, творчу уяву.

«Де працюють мої близькі» Л. Л. Маслова «Я і МИР» Дізнаватися і називати людей різних професій. Виховувати інтерес і повагу до людей різних професій.

Розмова про професії Л. Л. Маслова «Я і МИР» Сприяти формуванню уявлення про те, що таке професія. Сприяти розвитку самостійності мислення і світу.

Соціалізація Екскурсія по дитячому садку «Наш дитячий сад»

Старший вихователь - Горошкова Е. А.;

Харчоблок, медичний кабінет. Ознайомити дітей з деякими приміщеннями дитячого садка, їх призначенням. Розширювати знання про професії людей, які працюють в дитячому саду. Вчити цінувати їх працю і турботу.

Екскурсія в дитячу бібліотеку до мами вихованки групи. Розширити і збагатити уявлення про професію бібліотекаря. Спопобствовать бажанням відвідувати бібліотеку.

Екскурсія по с. Об'ячево. Продовжувати знайомити з визначними пам'ятками, з будівлями села. Вчить називати місце роботи і професію батьків, знайомих, близьких людей.

Читання художньої літератури. «Ким бути?» В. Маяковський, «Будівельники» Б. Заходер, «Чим пахнуть ремесла» Д. Родарі, «А що у вас» С. Михалков, «Дядя Стьопа міліціонер» С. Михалков.

Художня творчість. «Всі роботи гарні» (малювання) Розширити знання про різні професії. Вчити зраджувати в своїх роботах якості окремих професій. Виховувати творчу уяву.

«Цирк, цирк, цирк» Дат уявлення про роботу в цирку. Вміти зображати тварин артистів цирку. Вчити використовувати різний матеріал в роботі.

Пізнання. З / І «Бібліотека» Формувати реалістичні уявлення про працю дорослих людей. Залучати дітей в роботу бібліотекаря.

З / І «Магазин» Викликати інтерес до професії продавця. Формувати навички культури поведінки в громадських місцях. Виховувати дружнє взаємовідношення.

З / І «Будівельники» Формувати конкретні уявлення про будівництво його етапах. Закріплювати знання про робітничі професії, повага до праці будівельників. Формувати вміння творчо розвивати сюжет гри.

Робота з батьками.

1. Плакат «Моя мама на роботі»

2. Консультація «Ким буде ваша дитина»

3. Підсумковий захід проекту «Ким бути?»

4. Виставка дитячих робіт з художньої творчості.

5. Інсценування вірші С. Михалкова «А що у вас»

Результат проекту:

Проект «Ким бути?» Реалізував поставлені завдання. Результати свідчать про зміни поданні про працю дорослих, конкретних трудових процесах, знаряддях праці, необхідних для конкретної професії, розуміння цінності праці різних професій, вміння переносити знання про зміст і структуру праці дорослих на власну трудову діяльність, розуміння значимості своєї праці.

В ході реалізації проекту з'явилася спільна партнерська діяльність вихователів, дітей і батьків. Батьки отримали досвід, який дозволяє допомогти дітям успішно адаптуватися до нових ФГОС в процесі підготовки до навчання в школі.





Проект в підготовчій групі «Ким бути?»