• Прикріплені файли

  • Проект сюжетно рольової гри «Бібліотека»




    Дата конвертації02.06.2017
    Розмір4.75 Kb.
    ТипДитячі ігри

    Наталія Головіна
    Проект сюжетно рольової гри «Бібліотека»

    Проект «сюжетно- рольових ГРА« БІБЛІОТЕКА »

    в підготовчій групі

    Актуальність: дошкільне дитинство - дуже важливий етап у вихованні уважного, чуйного читача, люблячого книгу, яка допомагає йому пізнавати навколишній світ і себе в ньому.

    Проблема: відсутність в групі матеріалу для організації даної гри, зацікавленості дітей і батьків в читанні художньої літератури.

    Проект має на меті: розширювати знання дітей про навколишнє життя; показати соціальну значимість бібліотек.

    Завдання проекту:

    • формувати уявлення дітей про бібліотеку;

    • познайомити з працею бібліотекаря;

    • виховувати повагу до праці працівників бібліотеки;

    • виховувати правила культури поведінки в громадських місцях;

    • підвищити якість роботи батьків з дітьми по використанню книги;

    • залучення дітей до читання;

    • дбайливе ставлення до книги;

    • розвивати вміння узгоджувати тему гри, розподіляти ролі, домовлятися про послідовність спільних дій, самостійно вирішувати конфлікти, що виникають в ході гри, вміння вести простий діалог з однолітками і дорослими.

    Термін реалізації проекту: жовтень - грудень 2013р.

    Учасники: діти, батьки, вихователі підготовчої групи.

    Передбачувані результати роботи:

    • створення сюжетно рольової гри «Бібліотека»;

    • прояв поваги і дбайливого ставлення до книг як до джерела знань;

    • розширення і систематизація знань дітей про роботу бібліотекаря;

    • формування умінь і навичок роботи з книгою.

    Поетапне вирішення проблеми

    1етап- Робота вихователя з підготовки проекту

    1. Постановка мети і завдання проекту на основі вивчених проблем.

    2. Складання плану проекту.

    3. Консультація бібліотекаря.

    4. Бесіда з батьками.

    2 етап - основний (інтеграція освітніх областей)

    а) ГО «Пізнання»

    • екскурсія в бібліотеку;

    • заняття по темі «Історія створення книги»;

    • заняття по темі «Звідки прийшла книга»

    б) ГО «Читання художньої літератури»

    • Л. Кон «Володя і гуси»

    читання бібліотечних книг;

    • читання казок і оповідань за бажанням дітей

    в) ГО «Художня творчість»

    • виготовлення закладок;

    • формулярів;

    • виконання малюнків до улюблених казок;

    • оформлення виставок книг за темами в книжковому куточку

    г) ГО «Труд»

    • ремонт книг

    д) ГО «Комунікація»

    • складання оповідань на тему «Про що мені прочитала мама»;

    • складання оповідань по картині «В бібліотеці»;

    • ситуативні розмови: «Що робити, якщо ти порвав книгу?», «Якщо б не було книг» і ін.;

    • вікторина по російських народних казок;

    • розгляд ілюстрацій

    е) Взаємодія з сім'єю

    • опитування дітей (Чи були ви в бібліотеці? Чим відрізняється бібліотека від книгарні? Чи читають вам батьки? Що читають? Назвіть улюблену казку, розповідь);

    • батьків (Чи читаєте ви дітям? Що читаєте? При покупці книг враховуєте бажання дитини або на свій вибір? Чи відвідуєте з дитиною бібліотеку)

    • проведення акції «Подаруй книгу дитячого садка»;

    відвідування бібліотеки;

    • усний журнал «Вплив книги на розвиток дітей», «Що читати дітям»;

    • обмін сімейним досвідом;

    • акція «День читання вголос» (батьки - дітям);

    • презентація книг-саморобок, виконаних батьками з дітьми.

    3 етап заключний.

    Проведення сюжетно рольової гри «Бібліотека»

    Презентація проекту гри на педраді ДОУ

    Прикріплені файли:

    proekt-syuzhetno-rolevoi-igry-biblioteka_9m5sd.pptx | 2584,71 КБ | Завантажено: 166




    Проект сюжетно рольової гри «Бібліотека»