Проект «Розвиток уяви і творчої активності дітей дошкільного віку в образотворчій діяльності в умовах ДОУ»




Дата конвертації05.11.2019
Розмір4.85 Kb.
ТипУява. Розвиток уяви у дітей

Марина Гвардейцева
Проект «Розвиток уяви і творчої активності дітей дошкільного віку в образотворчій діяльності в умовах ДОУ»

Проектування освітнього процесу,

забезпечує розвиток уяви і творчої активності

дітей дошкільного віку в образотворчій діяльності

в умовах ДОУ

1. План освітньої діяльності з дітьми середньої групи, спрямований на розвиток уяви і творчої активності

Мета: Розвиток уяви та творчої активності дітей дошкільного віку в образотворчій діяльності. Удосконалення створених умов, що сприяють формуванню у дітей образотворчих умінь і навичок, розвитку художньо-творчих здібностей дітей з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей.

завдання:

1. Розвиток художніх здібностей дітей (вміння створювати художній образ, самостійно вибирати матеріал,

експериментувати з ним при створенні образу);

2. Формування основ естетичного сприйняття. Виховувати самостійність, інтерес до малювання. Формувати вміння малювання казкових персонажів. Удосконалювати технічні навички і вміння малювання. Розширювати уявлення про розмаїття традиційних і нетрадиційних технік малювання.

3. Формувати інтерес дітей до виготовлення іграшок з непридатного матеріалу і паперу. Виховувати бажання приносити собі і іншим радість виробами, виготовленими своїми руками. 2. Розвивати творче мислення, художній смак, уяву при створенні образу, акуратність і самостійність.

№ технології образотворчої діяльності зміст діяльності форми, методи терміни

1 «Альбом -збірник казок своїми руками» Створюється саморобний альбом, який буде містити в собі зображення всіх казок прочитаних разом з дітьми протягом одного навчального року. У зміст діяльності входить:

- Прочитання казок разом з дітьми;

- Вибір головних персонажів казки;

- обумовлення між собою, як і чим будемо малювати казку. Кожна казка буде виконана різними техніками малювання;

-Створення обкладинки для альбому;

- Малювання одного епізоду з казки, з участю головних персонажів. Кожна дитина бере участь в малюванні, або спільно, або по черзі. Точковий малюнок; метод палацовий живопису; малювання на мокрому папері; кляксографія; друк листя; малювання пензлем, фломастерами, кольоровими олівцями, постіллю, і т. д. 1 навчальний рік.

2 «Робимо іграшки своїми руками».

- Створення необхідних умов для реалізації діяльності дітей;

- Бесіда з дітьми про видах іграшок, зроблених своїми руками;

- Розвинути інтерес дітей до виготовлення іграшок з непридатного матеріалу і паперу;

- Демонстрація таких іграшок;

- Виготовлення дітьми іграшок;

- Оформлення виставки іграшок-саморобок, виготовлених руками дітей.

Прийоми обривності аплікації - «мозаїка» і салфетной техніки - зминання паперу в грудочки - кульки;

Способи перетворення і конструювання (конус, циліндр, коробочка, картонка - перетворюються в іграшку) та інші. 2 місяці

2. Опис сучасних матеріалів і обладнання для забезпечення розвитку уяви і творчої активності дошкільнят відповідно до вікових особливостей, вимогам ФГОС дошкільної освіти.

Види продуктивної діяльності Матеріали

(короткий опис) Устаткування

(короткий опис)

малювання Папір для акварелі, глянцевий папір, картон, калька; фарби гуашеві / акварельні, пастель; кольорові і прості олівці; фломастери; сангина; вугілля; сіль, парафінові свічки, харчові барвники і т. д. Мольберти / планшети; палітри; стаканчики для води; кисті: синтетичні, щетинистий, малярні; поролонові губки; трафарети; штампи, матриці.

Непридатний матеріал: зубні щітки; ватяні диски і палички; харчова плівка і т. д.

ліплення Пластилін; глина (червона, біла, блакитна); пластичні маси (тісто солоне, штучні маси (папір / вата). Каркаси; стеки; вологі ганчірки; дошки; верстати (настільні).

аплікація і творче конструювання Папір кольоровий; картон білий / кольоровий; природний матеріал; матеріал тваринного походження; мінерали; тканини; полімерні матеріали; дерев'яні, гумові, металеві матеріали. Ножиці; клей олівець / ПВА; кисті для клею; ганчірочки; клейонки-підкладки; тарілочки / коробочки для підручних матеріалів.





Проект «Розвиток уяви і творчої активності дітей дошкільного віку в образотворчій діяльності в умовах ДОУ»