Проект «Птахи - наші друзі»




Дата конвертації19.05.2017
Розмір4,08 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Фаїна Тавлуева
Проект «Птахи - наші друзі»

Освітній проект «Птахи - наші друзі»

Тип проекту: інформаційно-творчий.

Вид проекту: груповий.

Тривалість: короткостроковий.

Вік дітей-учасників: 5-6 років.

Учасники: педагог, діти і батьки групи.

Мета: актуалізувати знання дітей про птахів.

завдання:

уточнити зовнішні ознаки птахів, особливості зовнішньої будови, що дозволяють літати.

Уточнити уявлення про знайомих птахів, умови їх проживання, ролі людини в житті птахів.

Ознайомити з дивовижними загадками і таємницями з життя птахів.

Привчати піклуватися про птахів найближчого оточення.

формувати у дітей узагальнене уявлення про птахів як живих істот, що живуть на землі, на воді, які вміють літати в повітрі, і мають типову будову, пристосованих до певних кліматичних умов;

Розвивати інтерес до життя птахів;

Формувати усвідомлено-правильне ставлення до птахів найближчого оточення, бажання практично зберегти, підтримати, створити для них необхідні умови.

Ознайомлення з художньою літературою, участь дітей в драматизациях невеликих уривків творів.

Вчити відгадувати загадки, побудовані на описі і порівнянні, познайомити з прислів'ями, прикметами їх значенням, вчити чітко вимовляти їх.

Взаємодія з батьками:

Брати участь у виготовленні годівниць для птахів. Участь в акціях «Пташина їдальня» і «Пташиний будиночок».

Форми і методи роботи:

- бесіди;

- Виставки малюнків і виробів;

- екскурсії;

- консультації.

План реалізації проекту

Ігрова діяльність: Сюжетно-рольова гра «Екскурсія в ліс»

Ігри драматизації по програмним творам.

Настільно-друковані ігри:

Лото «Птахи»

Розрізні картинки,

Дидактичні ігри:

"Хто де живе"

«Зимуючі і перелітні птахи»

«Літає, плаває, біжить»

«Звідки птах прилетів?»

«Чий дзьоб?»

Рухливі ігри на майданчику.

«Знайди пару»

«Бджілки і ластівки»

«Лётал, лётал горобець»

«Зайди в свій будиночок»

«Сова»

«Пінгвіни на крижині»

«Жаби і чаплі»

Продуктивна діяльність:

Малювання птахів.

Аплікація.

Ліплення.

Спостереження за птахами: за синицею, за вороною, за голубом, за горобцями.

комунікація

Читання художньої літератури: В. Звягіної «Воробей», Т. Евдошенко «Бережіть птахів». І. Тургенєва «Воробей», М. Горького «Воробьішко», Сухомлинського «Про що плаче синичка».

Відгадування загадок про птахів.

Перегляд презентацій: "Птахи»

Творче розповідання: «Як я врятував пташку». Заучування вірша «Воробей».

Розширився кругозір дітей про птахів (які птахи прилітали на ділянку, зовнішній вигляд, чим харчуються).

Розвиваюче середовище групи поповнилася: літературою, фотографіями, ілюстраціями, віршами, розповідями про птахів, загадками, презентаціями про зимуючих птахів.

У дітей сформувалася допитливість, творчі здібності, пізнавальна активність, комунікативні навички.

Вихованці та їх батьки взяли активну участь в наданні допомоги птахам для зимових умов - виготовивши годівниці.





Проект «Птахи - наші друзі»