Проект по патріотичному вихованню «Тепер я знаю і пишаюся»




Дата конвертації20.06.2017
Розмір8,31 Kb.

Тамара Миколаївна Лазарчук
Проект по патріотичному вихованню «Тепер я знаю і пишаюся»

Проект «Тепер я знаю і пишаюся» був розроблений мною з метою виховання в дітях патріотичних почуттів, любові до своєї країни, формування у дітей прагнення до миру на всій планеті.

Тривалість проекту більше року. Це дало мені можливість не форсувати знання дітей про подвиг наших людей у ​​важкі роки війни і максимально підключити всіх членів сімей до участі в цьому проекті. Адже історія ВВВ нерозривно пов'язана з військовим минулим кожної сім'ї.

Методичний паспорт проекту

Керівник проекту:

педагог Мадоу «Ягідка» підготовчої групи Лазарчук Т. Н.

Вид проекту: інформаційно - пізнавальний, практико - орієнтований.

Учасники: вихователі - діти - батьки - соціальні партнери.

Тривалість: довгостроковий

Методи і прийоми.

Наочні: розгляд ілюстрацій і фотоматеріалів, перегляд презентацій, документальних фільмів.

Словесні: бесіди, художнє слово.

Практичні: акції, конкурси, зустрічі з ветеранами ВВВ та людьми чьедетство пройшло в ці страшні роки, виставки. Оформлення міні - музею, книжок - розкладачок, фотовиставок, експозицій.

Проект реалізувався через наступні види спільної діяльності:

Безпосередньо освітня діяльність.

Музично освітня діяльність.

Художньо - естетична діяльність.

Робота з соціальними партнерами.

Робота з батьками.

Інтегрувальні освітні області: «Пізнавальний розвиток», «Соціально - комунікативний розвиток», «Мовленнєвий розвиток», «Художньо - естетичний розвиток», «Фізичний розвиток»

мета:

Створити умови для ознайомлення дітей дошкільного віку з героїчним подвигом радянського народу у Великій Вітчизняній війні; розвивати почуття вдячності і гордості за своїх дідів і прадідів; сприяти зміцненню морально - патріотичних почуттів у дітей через спільні заходи за участю дітей, їх батьків, педагогів, соціальних партнерів.

завдання:

дати хлопцям уявлення про значення перемоги нашого народу у ВВВ;

познайомити з історичними фактами військових років;

допомогти дітям дізнатися про військове минуле їх сімей;

збагачувати і розвивати словниковий запас дітей через ознайомлення їх з творами художньої літератури, живопису, музики;

залучити батьків до спільних пізнавально-тематичним заходам;

сформувати активну позицію батьків у патріотичному вихованні дітей;

виховувати любов і повагу до свого народу, до історії своєї країни;

збагатити духовний світ дітей через звернення до героїчного минулого нашої країни.

актуальність

Багатовікова історія людства свідчить, що будь-яка цивілізація витримує найсуворіші випробування, поки живі традиції, поки не зменшилась історична пам'ять. В останні роки спостерігається відчуження підростаючого покоління від вітчизняної культури. На історичну арену виходить новий соціальний тип особистості: ділові, впевнені в собі, незалежні, з яскраво вираженою індивідуальністю молоді люди. У суспільстві спостерігається падіння моралі, виникнення нових ідеологій, діти страждають дефіцитом знань про історичне подвиг нашого народу в роки ВВВ, про участь старших членів сім'ї в цій війні. У суспільстві обірвався зв'язок часів, зв'язок поколінь в сім'ї. Сучасне життя диктує нам необхідність повернення до пріоритетів патріотичного виховання. І цей процес треба починати з дошкільного віку.

Цей проект і створено для того щоб відновити ці зв'язки, щоб наші діти відчули: вони теж мають, нехай і опосередковане відношення до тих далеких подій в історії нашої Батьківщини.

I етап - організаційно - підготовчий

Мета. Формування стійкого інтересу до тематики проекту у дітей і батьків.

Підбір матеріалу і методичного забезпечення

Поповнення і модернізація розвиваючого середовища

Визначення рівня знань дітей та їх мотивація

Організація роботи з батьками щодо взаємодії в реалізації проекту

II етап - практична реалізація проекту

Мета. Формування у дітей духовно - патріотичних і культурно - моральних почуттів, заснованих на ознайомленні з подіями Великої Вітчизняної війни, з людьми, котрі скоїли подвиг в період цієї війни.

План заходів в рамках даного проекту.

Пізнавальний розвиток:

1) Перегляд і обговорення презентацій на теми:

• «Велика війна і велика перемога»

• «Пам'ятники - зберігають історію війни»

• «Символи Перемоги - ордена, медалі та прапори».

2) Безпосередньо освітня діяльність.

«Велика Вітчизняна війна в образотворчому мистецтві»

«Поговоримо про військових професіях».

«Їх пам'ятає Росія, їх пам'ятають рідні Лабитнангі»

3) Бесіди і диспути з елементами презентацій.

• «Що я знаю про війну?»

• «Діти війни»

• «Герої, які кували перемогу в тилу»;

• «Дітям про Велику Вітчизняну війну»

• «Історія георгіївської стрічки».

4) Віртуальна подорож по містах - героям.

Художньо-естетичний розвиток:

1) Музично - літературний пізнавальний дозвілля «З піснею до Перемоги»

2) Конкурс читців «Дзвони мужності»

3) Прослуховування і розучування пісень на військову тематику: «Катюша», «Журавлі», «День Перемоги», «Синий платочек», «Священна війна»

4) Розгляд ілюстрацій, картин з фрагментами військових років.

5) Малювання «Вічний вогонь»

6) Ліплення «Військова техніка»

7) Аплікація «Вітальна листівка для ветеранів».

8) Ліплення «Солдати».

9) Виспуск стінгазети «Діти Росії за мир»

10) Малювання «Святковий салют над кремлем»

11) Конструювання «Голуб миру»

12) Підбір листівок, ілюстрацій, фотографій для оформлення альбомів «Наша Армія рідна».

Мовленнєвий розвиток:

1. Читання художньої літератури: Л. Кассиль «Твої захисники», А. Сурков «Ранок Перемоги», читання глав з повісті А. Горкіна «Льоня Голіков»

2. Розучування віршів: «Що таке День Перемоги», «Прадід», «Ні війні» О. Воробйова

Фізичний розвиток:

1) Рухливі ігри: «Снайпери», «Хто швидше збереться по тривозі», «Переправа»

2) Розвага «Будемо з татами дружити - будемо в армії служити»

3) Естафета «Переправа через болото»

Соціально-комунікативний розвиток:

1) Благодійна акція «Сувенір для ветерана»

2) Фотовиставка «Ми правнуки перемоги»

3) Акція: «Георгіївська стрічка - символ Перемоги»

4) Екскурсія в бібліотеку.

5) Флешмоб «Георгіївська стрічка»

6) «Діти війни» Музично - тематичний вечір.

Робота з батьками:

1) Круглий стіл «Роль сім'ї і соціальних факторів у формуванні цивільно - патріотичного почуття дошкільнят»

2) Збір фотодокументів спільно з батьками для міні - музею «Медаль прадідуся»

3) Участь дітей разом з батьками в марші безсмертному полиці.

4) Збір інформації спільно з батьками для створення книги - пам'яті «Ми пам'ятаємо і пишаємося»

III етап заключний

1) Тематична виставка художньої літератури в групі

2) Виставка дитячої творчості, присвяченого ВВВ, Дня Перемоги

3) Оформлення альбомів «Наша Армія рідна».

4) Виставка репродукцій «Війна в картинах художників».

5) Оформлення міні - музею «Медаль прадідуся»

6) Створення книги - пам'яті «Ми пам'ятаємо і пишаємося»

Очікуваний результат:

Набуття дітьми дошкільного віку навичок соціального спілкування з дорослими.

Підвищено ефективність дитячо - батьківських відносин і батьківського авторитету в патріотичному вихованні дітей дошкільного віку.

Сформовано пізнавальний інтерес до історії своєї країни, своєї сім'ї.

Діти мають установкою позитивного ставлення до світу.





Проект по патріотичному вихованню «Тепер я знаю і пишаюся»