Тетяна Зайцева
Проект по екологічному вихованню «Червона книга»
Муніципальне дошкільний навчальний заклад
«Дошкільний навчальний заклад № 95»
Ленінського району м Саратова
Короткостроковий екологічний проект (молодша група)
«Червона книга»
Автор:
вихователь МДОУ "Дитячий сад№95"
Зайцева Т. В.
2016-17 уч. м
Короткостроковий екологічний проект «Червона книга» (молодша група)
Учасниками проекту є діти, вихователь і батьки.
Тип проекту:
За домінуючою діяльності: інформаційний.
За предметно-змістовної області: монопредметний
За тривалістю: короткочасний.
Актуальність.
Чи можемо ми жити без природи, без птахів, дерев, метеликів і бабок, лісів і лугів?
Чим більше стають наші міста, чим вище будинку, тим частіше нам хочеться виїхати подалі за місто в наш справжній спільний дім - на природу.
Людина і природа ... Філософи, поети, художники всіх часів і народів віддавали данину цій вічній і завжди актуальній темі. Але особливо гостро стоїть ця проблема в наші дні, коли загроза екологічної кризи, може бути, і катастрофи, нависла над людством.
Одним з найсерйозніших проявів глобальної екологічної проблеми є швидке скорочення чисельності багатьох видів рослин і тварин. Деякі види вже безповоротно зникли з лиця Землі, інші знаходяться на межі вимирання. Загибеллю тварин і рослин відзначений шлях розвитку людства.
Забруднення атмосфери, грунту, води, шумові забруднювачі. Величезні сміттєзвалища! Надлишок добрив, хімічних пестицидів, які використовують для боротьби з шкідниками! Кислотні дощі! Головні винуватці цього - промисловість, електростанції, автомобілі. Вирубка великих лісових масивів! Осушення боліт, безперервне розширення автодоріг! Лісові пожежі! Хтось хоче отримати більше грошей за продаж рідкісної тварини або його хутра. Хтось хоче пополювати в своє задоволення. Хтось, не думаючи, вириває з коренем квіти, вбиває палицею іграшки, кидає каменем в птицю - розважається.
Нанесення шкоди природі не проходить безслідно. В результаті зникнення рослин і тварин, випадання кислотних дощів, збільшення числа токсичних звалищ і т. Д. Земля все більше втрачає свою життєздатність. Головну відповідальність за це несе людина. Він же є і головною жертвою цього процесу. Ось чому тисячі організацій в світі намагаються поліпшити середовище проживання.
У 1966 році за рішенням Міжнародного союзу охорони природи і природних ресурсів (МСОП) була вперше видана Червона книга.
мета:
Ознайомити з Червоною книгою. Виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи і всього навколишнього.
завдання:
1. Дати дітям уявлення про різноманітність природи.
2. Дати уявлення про основні причини вимирання тварин, назвати
охоронюваних; пояснити, чому потрібно охороняти тваринний і рослинний
мир.
3. Ознайомити дітей з тим, як людина впливає на природу і з якою метою
створено Червону книгу.
4. Збагачувати словниковий запас дітей.
5. Виховувати любов до природи і вчити правильній поведінці в природі; прищеплювати співчуття до живої природи, навчити співпереживати.
Збагачення словника:
винищувати, браконьєри, рідкісні, Червона книга.
Тривалість проекту: 2 тижні
Учасники проекту: діти молодшої групи на чолі з вихователем і їх батьки.
Форми реалізації проекту:
Проект включає три етапи: підготовчий; пізнавальний;
заключний (узагальнюючий).
Підготовчий етап.
Бесіди «Червона книга Росії», «Хто такі браконьєри?»,
"Як допомогти природі", "Рідкісні тварини"
Розгляд ілюстрацій тварин. Оснащення предметно-просторового середовища (створення папки - пересування Червона книга Саратовської області).
Занурення в проблему: показ презентації «Головна книга природи»
Основний пізнавальний етап.
захід Мета
Бесіда з дітьми «Червона книга Росії» Дати уявлення про Червону книгу, розповісти, для чого вона складена, виховувати дбайливе ставлення до природи
Бесіда з дітьми «Хто такі браконьєри?» Дати уявлення поняття "Браконьєри", розповісти, що бути їм - погано; виховувати бажання допомогти природі
Бесіда з дітьми "Рідкісні тварини" Ознайомити з поняттям "рідкісні тварини", виховувати співчуття до вимираючих тварин, бажання допомогти.
Бесіда з дітьми "Як допомогти природі" Поповнювати знання про проблеми природи, розповісти, як можна допомогти природі
Батьківські збори на тему "Проект" Червона книга "" Ознайомити колектив батьків з метою проекту, залучити до спільної роботи; визначити план роботи.
Мовленнєвий розвиток "Червона книга" Розширити уявлення дошкільнят про особливості зовнішніх видів і життєвих проявів рослинного і тваринного світу.
Пізнавальний розвиток. Ознайомлення зі світом природи. "Знайомство з Червоною книгою Саратовської області" Знайомити дітей з Червоною книгою Саратовської області і деякими птахами і тваринами, занесеними в неї; виховувати дбайливе ставлення до птахів, формувати стійке бажання підтримати, захистити, захистити
Образотворча діяльність. Малювання. "Проліски в кошику" Розширити знання дітей про перші весняні квіти -подснежніках; Розвивати естетичне ставлення до
оточення, пізнавальний інтерес дітей,
мислення, пам'ять, творча уява
НСД "Подорож по сторінках Червоної книги Формувати первинні уявлення про деякі джерела небезпеки для навколишнього світу природи.
• Забруднення води;
• Викидати сміття тільки в спеціальні мішки.
• Уміння виконувати правила безпечного для навколишнього світу природи поведінки без нагадування дорослих в реальних життєвих ситуаціях.
Колективна робота - виготовлення папки - пересування на тему "Червона книга Саратовської області" Створення наочного посібника по темі, розвиток пізнавальної діяльності дітей
заключний етап
Створення папки - пересування Червона книга Саратовської області
Очікуваний результат:
Усвідомлено правильне ставлення дітей до тварин і рослин.
Список методичної літератури
1. Аксьонова, З. Ф. Зайди в природу другом. Екологічне виховання дошкільнят. - Москва: ТЦ Сфера, 2011. - 128 с. - (Бібліотека вихователя).
2. Егоренков, Л. І. Екологічне виховання дошкільнят і молодших школярів: Посібник для батьків, педагогів і вихователів дитячих дошкільних установ, вчителів початкових класів. - Москва: АРКТИ, 2001.
3. Ковинько, Л. В. Секрети природи - це так цікаво! - Москва: Лінка-Прес, 2004
4. Лопатина, А. А. Оповіді матінки землі. Екологічне виховання через казки, вірші та творчі завдання / А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. - 2-е вид. - Москва: Амрита-Русь, 2008.
5. Миколаєва, С. Н. Екологічне виховання молодших дошкільнят. Книга для вихователів дитячого садка. - Москва: Мозаїка-Синтез, 2004
Рекомендовані інтернет ресурси:
https://infourok.ru/zhivotnie-zanesennie-v-krasnuyu-knigu-saratovskoy-oblasti-750329.html
http://www.liveinternet.ru/users/rosinka7304/post390534891
http://www.rastut-goda.ru/questions-of-pedagogy/8238-kak-rasskazat-detyam-pro-rasteniya-iz-krasnoj-knigi-rossii.html
http://womanadvice.ru/ekologicheskoe-vospitanie-v-detskom-sadu