• Перспективний план по ознайомленню дітей з творчістю А. С. Пушкіна в підготовчій групі
  • Анкета для батьків "КАЗКА В ЖИТТЯ ВАШОЇ ДИТИНИ"

  • Скачати 17,84 Kb.

    Проект «Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з творчістю А. С. Пушкіна»




    Дата конвертації21.06.2017
    Розмір17,84 Kb.
    ТипПалички Кюїзенера. Ігри та заняття

    Скачати 17,84 Kb.

    Людмила Баранова
    Проект «Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з творчістю А. С. Пушкіна»

    Проект на тему: «Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з творчістю А. С. Пушкіна».

    Актуальність: Мистецтво - один із потужних засобів виховання почуттів, тому треба вчити дітей розуміти і любити твори літератури, живопису, музики. Одним з найяскравіших творців художніх образів є А. С. Пушкін. Пісенність, ритмічність, лаконічність, виразність, музикальність його віршів завжди знаходить відгук у душі, як дорослого, так і дитини. Завдання дорослих якомога раніше познайомити дитину з творчістю А. С. Пушкіна і зробити його вірші, казки частиною внутрішнього світу підростаючого покоління.

    Недостатні, нечисленні знання дітей про казки А. С. Пушкіна, а також анкетування батьків показало, що лише деякі батьки читали дітям казки А. С. Пушкіна. Невелика частина батьків показувала дітям мультфільми, зняті за мотивами казок А. С. Пушкіна. Тому даний проект допоможе сформувати у дітей інтерес до творчості Пушкіна, любов до його казок. Творчість А. С. Пушкіна відкриває і пояснює дитині життя суспільства і природи, світ людських почуттів і взаємин. У дітей розвивається мислення і уява, збагачення емоцій, дає прекрасні зразки російської літературної мови.

    Мета: створити умови для залучення дітей до багатств російської художньої літератури на прикладі творчості А. С. Пушкіна.

    завдання:

    Створити умови для формування знання дітей про творчість великого російського поета і казкаря А. С. Пушкіна.

    Створити умови для розвитку інтересу до творчості А. С. Пушкіна

    Створити умови для залучення дітей до книги, вихованню грамотного читача.

    Створити умови для формування вміння слухати і розуміти літературні твори, емоційно відгукуватися на них.

    Попередня робота:

    Читання творів А. С. Пушкіна,

    - розгляд ілюстрацій,

    -заучіваніе віршів і уривків з казок,

    - прослуховування музики до творів А. С. Пушкіна,

    -Підбір методичної, художньої літератури, ілюстративного, музичного матеріалу по темі проекту,

    - підбір матеріалу для образотворчої і продуктивної діяльності,

    - похід в дитячу бібліотеку,

    екскурсія в музей - дачу А. С. Пушкіна,

    -поездка в театр казки,

    екскурсія в лісопарк Александрино.

    Перспективний план по ознайомленню дітей з творчістю А. С. Пушкіна в підготовчій групі

    [/ B]

    місяць вересень

    Вихователь Дитинство поета, його сім'я, няня.

    «У лукомор'я ...». Читання і розучування вступу до поеми «Руслан і Людмила» (використання мнемотехніки). Малювання казкової істоти.

    Перегляд ілюстрацій І. Я. Білібіна, Б. В. Зворикіна, А. М. Куркіна, А. В. Паніна, Б. А. Дехтерева.

    Соціальний партнер Похід в дитячу бібліотеку: знайомство з творчістю А. С. Пушкіна.

    Батьки Супровід дітей в бібліотеку.

    Музичний керівник Прослуховування фрагментів опери М. Глінки «Руслан і Людмила». Перегляд м / ф.

    підсумковий захід

    Виставка малюнків «Казкове істота»

    місяць жовтень

    Вихователь Знайомство з осінньої лірикою Пушкіна.

    Екскурсія в лісопарк Александрино з батьками і педагогами.

    Колективна робота «Пушкін в Царському Селі» (аплікація)

    Соціальний партнер Поїздка в театр казок.

    Знайомство з театром і театральними професіями.

    Батьки Спільне виготовлення виробів з природного матеріалу.

    Музичний керівник Прослуховування класичної музики «Класики дітям».

    Підсумковий захід Виставка робіт дітей та батьків «Золота осінь» з природного матеріалу.

    місяця листопада

    Вихователь Русский костюм, побут людей, що зустрічається в творах Пушкіна.

    «Казка про попа і робітника його Балду». Читання, розбір характерів.

    Соціальний партнер Екскурсія в музей-дачу А. С. Пушкіна.

    інтерактивне театралізоване заняття по темі:

    «Казка про попа і про працівника його Балду»

    Батьки Виготовлення костюмів для казки.

    Музичний керівник Перегляд м / ф. Прослуховування казки у виконанні А. Б. Фрейндліх.

    Підготовка до інсценування казки. Знайомство з народними музичними інструментами.

    Підсумковий захід Показ казки для батьків і дітей середнього віку.

    місяць грудень

    Вихователь «Казка про мертву царівну і сім богатирів».

    Етюд «Свет мой, зеркальце, скажи ...», робота над засобами виразності.

    Обігрування казки.

    Соціальний партнер Театралізована вистава

    «Казка про мертву царівну і сім богатирів».

    Батьки Виготовлення іграшок для пальчикового театру в техніці орігамі.

    Музичний керівник Прослуховування класичної музики «Класики дітям».

    Підсумковий захід Виставка іграшок для пальчикового театру в техніці орігамі.

    місяць січень

    Вихователь Зимова лірика Пушкіна.

    Екскурсія в лісопарк Александрино з батьками і педагогами.

    Колективна робота «Мороз і сонце ...» (аплікація з використанням ниток).

    Соціальний партнер Похід в бібліотеку: поглиблене знайомство з творчістю А. С. Пушкіна.

    Батьки Спільне виготовлення робіт: «Моя улюблена казка А. С. Пушкіна»

    Інструктор з фізичної культури Спортивний дозвілля

    «За казками А. С. Пушкіна»

    Підсумковий захід Виставка робіт дітей та батьків: «Моя улюблена казка А. С. Пушкіна»

    місяць лютий

    Вихователь Дозвілля, присвячений пам'яті А. С. Пушкіна з використанням різних розвиваючих технологій (Нікітіна, Кюїзенера, ТРИЗ).

    Ліплення міні-скульптур героїв казок.

    Батьки Участь батьків в іграх-забавах.

    Музичний керівник Ігри-забави «Російські богатирі» для дітей і батьків (з використанням народних ігор, приурочені до Дня захисника Вітчизни.

    Підсумковий захід Виставка міні-скульптур героїв казки.

    Місяць березень

    Вихователь «Казка про золотого півника». Читання казки, перегляд м / ф, прослуховування аудіозапису.

    Перегляд ілюстрацій І. Я. Білібіна, Б. В. Зворикіна, А. М. Куркіна, А. В. Паніна, Б. А. Дехтерева.

    Аплікація «Казкова архітетури».

    Соціальний партнер Екскурсія в музей-дачу А. С. Пушкіна.

    інтерактивне театралізоване заняття по темі

    «Казка про золотого півника»

    Батьки Супровід дітей в музей.

    Музичний керівник Розучування східного танцю для інсценування фрагмента казки.

    Прослуховування фрагментів опери М. Римського-Корсакова «Золотий півник».

    Підсумкове Меропр ие Виставка дитячих робіт.

    місяць квітень

    Вихователь «Казка про царя Салтана ...». Читання, прослуховування аудіозапису, перегляд м / ф і сцен з х / ф.

    Обігрування казки.

    Соціальний партнер Поїздка в театр казки: спектакль

    "Казка про царя Салтана…".

    Батьки Виготовлення ляльок для настільного театру.

    Музичний керівник Прослуховування фрагментів опери М. Римського-Корсакова «Казка про царя Салтана».

    Підсумковий захід «Ми - художники по костюмах». Конкурс робіт дітей та батьків.

    Місяць травень

    Вихователь «Казка про рибака і рибку». Тлумачення застарілих рідко зустрічаються слів. Перегляд м / ф. Розвиток емоційної сфери.

    Соціальний партнер Похід в дитячу бібліотеку: закріплення знань дітей про творчість А. С. Пушкіна.

    Батьки Складання колажу за мотивами казок Пушкіна.

    Музичний керівник Інсценування уривків з казок Пушкіна дітьми і батьками.

    Підсумковий захід Вікторина «Казка - брехня, та в ній натяк» за творами Пушкіна.

    Анкета для батьків "КАЗКА В ЖИТТЯ ВАШОЇ ДИТИНИ"

    1. Чи часто Ви читаєте своїй дитині казки?

    2. Чи є улюблена казка у Вашої дитини?

    3. Знайомили Ви свою дитину з творчістю А. С. Пушкіна?

    4. Чи читали Ви своїй дитині казки А. С. Пушкіна?

    5. Які казки А. С. Пушкіна Ви читали своїй дитині?

    6. Чи сподобалися казки А. С. Пушкіна Вашій дитині?

    7. Після читання казок, обговорюєте Ви зміст казки?

    8. Чи знаєте Ви, що казка має виховний характер?

    9. Чи знаєте Ви, чому вчить казка?

    Сценарій спортивного свято «За казками А. С. Пушкіна» для старшого дошкільного віку

    Мета. Виховувати почуття любові до творчості великого російського поета. Розширити знання дітей про казки А. С. Пушкіна

    Завдання: Урізноманітнити форми творчої, ігрової, рухової активності дітей.

    Формувати і згуртовувати дитячий колектив через спільну ігрову діяльність.

    Розвивати за коштами рухових завдань, ігор і естафет - пам'ять, увагу, логічне мислення, спостережливість, а також фізичні якості: спритність, швидкість реакції, координацію рухів, витривалість.

    Попередня робота:

    - Читання казок, розгляд ілюстрацій А. С. Пушкіна.

    - Виставка малюнків дітей за казками А. С. Пушкіна.

    Оформлення залу: Дуб з пап'є - машье, на якому намальовані, дідько і русалка. Підвішені листочки з надрукованими уривками з казок, під дубом внизу стоїть скринька з цукерками.

    Мультимедійне обладнання з картинками за казками Пушкіна.

    Устаткування: Мультимедійне обладнання; книга; м'які модулі; столи дитячі; дитяча пластмасовий посуд; гімнастичні полки з головою коня, листи; палиця з ниткою, на якій прив'язаний комар; кошики з горіхами пофарбованими під золото; фішки.

    хід:

    Діти під музику входять в зал будуються.

    Інструктор з фізичної культури:

    У світі багато казок

    Сумних і смішних.

    І прожити на світі

    Нам не можна без них.

    Нехай герої казок,

    Дарують нам тепло.

    Нехай добро навіки,

    Перемагає зло!

    (Ю. Ентін)

    Казок багато є на світі, все їх дуже люблять діти. А чому нас вчать казки, відповідайте без підказки.

    Діти: Бути добрими, справедливими, допомагати один одному, виручати з біди і т. Д.

    Інструктор з фізичної культури:

    У Лукомор'я дуб зелений;

    І золотий ланцюг на дубі тому:

    І вдень і вночі кіт учений

    Все ходить по ланцюгу навколо;

    Йде направо - пісню заводить,

    Ліворуч - казку говорить.

    Грає музика і в зал входить вчений кіт з книгою (казка про царя Салтана)

    Кот: Доброго дня хлопці! Ви мене впізнали? (Відповіді дітей)

    -Я вчений кіт з Лукомор'я.

    -Подивіться, у мене є книга. (Показати дітям).

    -Ви знаєте, як ця казка називається? (Відповіді дітей)

    -А хто її написав? (Відповіді дітей).

    Дидактичне вправу «Дізнайся і назви».

    (Дітям пропонується серед портретів відомих письменників знайти портрет А. С. Пушкіна).

    -Діти, запрошую вас відправитися зі мною по сторінках цієї казки. Хочете?

    Інструктор з фізичної культури:

    Нас там чекають різні пригоди, ігри та змагання. І я пропоную Вам провести розминку.

    Проводиться ритмічна гімнастика під пісню «Від посмішки»

    Кот: «Раз, два, три, казка, в гості до нас прийди»

    (Кот зриває з дуба перший листок)

    Під час читання уривка на мультимедійному обладнання з'являється картинка, цього уривка.

    1 листок:

    В сіни вийшов цар-батько.

    Всі пустилися до палацу.

    Цар недовго збирався:

    У той же вечір повінчався.

    Цар Салтан за бенкет чесної

    Сів з царицею молодий;

    Завдання: «Чия команда швидше накриє стіл».

    Опис гри: Діти діляться на дві команди. Перед кожною командою стіл. За сигналом дитина бере один предмет посуду, переносить його на стіл, біжить назад і передає естафету наступному гравцеві.

    2 листок:

    І цариця над дитиною,

    Як орлиця над орлям;

    Шле з листом вона гінця,

    Щоб порадувати батька.

    Завдання: «Допоможемо доставити лист».

    Опис гри: За сигналом потрібно, проскакати на коні до позначеного місця. Повернутися назад, передати естафету наступному гравцеві.

    Кот: Подивіться, Лісовик і Русалка приготували для Вас загадки.

    Хто казки Пушкіна читає, загадки швидко відгадає:

    (Після правильної відповіді, на мультимедійній дошці показується картинка з відгадкою)

    1. У цариці злий-презлий

    Со6еседнік непростий.

    Неживий, але говорить,

    Скаже правду справжню.

    2. Трохи небезпека зачаїться -

    Вірний страж на тонкій спиці

    Ворухнеться, Стрепенеться,

    До тієї сторонці обернеться.

    3. Рибка непроста

    Лускою виблискує.

    Плаває, пірнає.

    Желанья виконує.

    4. Живе наймит у Попові будинку,

    Спить зазвичай на соломі.

    Полбу їсть за чотирьох,

    Працює за сімох.

    5. Звіздар царю Дадон

    Півника підніс з поклоном.

    -відповідав-ка, милий друг,

    Що потім стеріг півень?

    6. Князь Гвідон по океану

    Тричі плив до царя Салтана.

    Непоміченим добрався.

    А в кого він перетворювався?

    7. Я з моря випливаю

    І бажання виконую.

    Казки Пушкіна читали?

    Значить, ви мене впізнали!

    Кот: Молодці хлопці все загадки розгадали. Продовжуємо подорож далі, за казкою: «Казка про царя Салтана, сина його славнозвісному І могутнього богатиря князя гвідон Салтановіче І про прекрасну царівну лебеді»

    3 листок:

    Ось відкрив царевич очі;

    Струшуючи мрії ночі

    І дивувався, перед собою

    Бачить місто він великий,

    Стіни з частими зубцями,

    І за білими стінами

    Блищать маківки церков

    І святих монастирів.

    Завдання: «Посторожите місто Град».

    Опис гри: З м'яких модулів діти будують місто.

    4лісток:

    А комар-то злиться, злиться -

    І вп'явся комар якраз

    Тітці прямо в праве око.

    Кухарка зблідла,

    Обмерла і осліп на одне око.

    Слуги, свати і сестра

    З криком ловлять комара

    "Распроклятая ти мошка!

    Завдання: «Підстрибувати до камора, намагатися зачепити його рукою».

    Опис гри: Діти стоять у колі. У інструктора в руках палиця з ниткою, на якій прив'язаний паперовий комарик. Інструктор рухає палицею по колу, діти намагаються дострибнути до комара і зловити його.

    5лісток:

    Ялина росте перед палацом,

    А під нею кришталевий будинок;

    Білка там живе ручна,

    Так витівниця яка!

    Білка пісеньки співає

    Так горішки все гризе,

    А горішки не прості,

    Всі шкарлупки золоті,

    Ядра - чистий смарагд;

    Слуги білку стережуть,

    Служать їй прислугою різною -

    Завдання: «Зібрати горіхи для білки, які розсипалися».

    Опис гри: З команд вибірае6тся по одному гравцеві. За сигналом діти збирають розсипані горіхи. З чий команди дитина зібрав більше горіхів, тій команді додається фішка. Можна вибрати інших дітей і повторити ще раз.

    5лісток:

    Море вздуется бурхливі,

    Закипить, підніме виття,

    Хлине на берег порожній,

    Расплеснется незабаром бігу -

    І залишаться на бреге

    Тридцять три богатирі,

    У лусці златой горя,

    Всі красені молоді,

    Велетні молодецькі,

    Всі рівні, як на підбір;

    Старий дядько Чорномор

    З ними з моря виходить

    І попарно їх виводить,

    Щоб острів той зберігати

    І дозором обходити -

    І тієї варти немає надійніше,

    Ні хоробріший, ні старанним.

    Завдання: «По команді побудується в колоні по-одна для охорони міста».

    Опис гри: Діти по залу марширують врозтіч. За сигналом, будуються в колону по одному за зростом.

    Тут вона, змахнувши крилами,

    Полетіла над хвилями

    І на берег з висоти

    Опустилася в кущі,

    Стрепенулася, обтрусився

    І царівною обернулася:

    Місяць під косою блищить,

    А в лобі зірка горить;

    А сама-то величава,

    Виступає, ніби пава;

    А як мова-то говорить,

    Немов річечка дзюрчить.

    Під музику танцюючи в вальсі виходить царівна. Вітається з дітьми. Запрошує всіх на танець з нею потанцювати.

    Загальний танець по колу.

    Царівна: Які казки А. С. Пушкіна ви ще знаєте? Я хочу перевірити, увагу на екран.

    З якої казки ця ілюстрація?

    (Дітям показуються ілюстрація вони називають назву казки)

    Царівна: Молодці хлопці. Всі казки ви знаєте. Подивіться кощей безсмертний для нас залишив скриньку, давайте подивимося, що там?

    (Царівна і кіт відкривають скриньку і пригощає цукерками дітей)

    Дівчата виконують танець «Птах щастя»

    Комплексний підхід реалізації проекту.

    Соціальні партнери- дитяча бібліотека, всеросійський музей А. С. Пушкіна, театр казок.

    Взаємодія зі фахівцями-музичний керівник, інструктор з фізичної культури.



    Скачати 17,84 Kb.


    Проект «Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з творчістю А. С. Пушкіна»

    Скачати 17,84 Kb.