Проект «Новорічні чудеса» для дітей 2 молодшої групи.




Дата конвертації14.05.2017
Розмір9.96 Kb.
ТипНовий Рік в дитячому садку

Наташа Володимирівна Романченко
Проект «Новорічні чудеса» для дітей 2 молодшої групи.

Проект «Новорічні чудеса» для дітей 2 молодшої групи.

Підготувала вихователь Романченко Н. В.

Вид проекту: інформаційно - практичний.

Терміни реалізації проекту: 3 тижні (з 12 грудня -30 грудня, короткостроковий.

Учасники проекту: вихователі групи, вихованці групи, батьки вихованців, музичний керівник.

Домінуюча область: пізнавальний розвиток.

Інтеграція областей: мовленнєвий розвиток, соціально - комунікативний розвиток, художньо-естетичний розвиток, фізичний розвиток.

Актуальність: Щороку в ніч з 31 грудня на 1 січня до нас приходить Новий рік - з Дідом Морозом і Снігуронькою, з пухнастою ялинкою, з подарунками, зі святковим настроєм і очікуванням дива.

Виявляється, новорічне свято - найдавніший з усіх існуючих. Його святкували і в Стародавньому Єгипті, і в Стародавній Греції і в Стародавньому Римі. У далекій давнині зміну року зазвичай пов'язували з весною - початком відродження природи і землеробськими роботами.

Ось чому раніше на Русі Новий рік відзначали 1 березня. А в 1492 році Великий князь Московський Іван III видав закон, за яким рік починався 1 вересня, як було колись у Візантії.

І тільки за Петра I Новий рік почали відзначатимуть 1 січня, як у всіх країнах Європи. Вперше це сталося в 1700 році. Петро наказав святкувати цей день шумно і весело і сам запустив першу ракету новорічного феєрверку. За розпорядженням царя 1 січня по всій Москві стріляли з гармат і рушниць, вулицями гуляли натовпи людей в карнавальних костюмах, а вдома і ворота стали прикрашати хвойними гілками.

Всім відомо, що найулюбленіше свято дітей - Новий рік. Передноворічна метушня, листи Дідові Морозу, прикраса будинку, подарунки під ялинкою, веселе свято. Але в результаті опитування, проведеного в групі, з'ясувалося, що не тільки діти, але і дорослі, їхні батьки, мало знають історію виникнення свята та його традицій, традиції святкування Нового року в інших країнах. Тому ми вирішили дізнатися якомога більше про це, а також прикрасити групу до Нового року. Не секрет, що малюкам найскладніше чекати, а тим більше чекати свята. Тому, однією з моїх завдань було зробити це очікування веселим, приємним і корисним для дітей.

Мета проекту: розширення знань дітей про зиму, про новорічне свято, традиції святкування Нового року в різних країнах, про символах Нового року. Прикраса ялинки в спільну діяльність дітей і дорослих;

підготовка і проведення виставки «Новорічні чудеса».

Завдання проекту:

познайомити дітей і батьків з історією новорічної ялинки і з історією святкування нового року;

сприяти розвитку уяви, уваги, пам'яті й мови дітей;

створити позитивний настрій напередодні новорічного свята, розвинути взаємини дітей, вміння діяти узгоджено, переживати радість від результатів спільних зусиль і спільної діяльності;

розучити з дітьми новорічні вірші та пісні;

розвивати мовлення дітей;

активізувати роботу з батьками, залучити їх до участі на основі співпраці.

Очікуваний результат:

- у дітей сформовані загальні знання про свято Новий рік,

- оформлена виставка виробів «Новорічні чудеса».

-педагогі, діти і їх батьки активно співпрацюють в процесі проектної діяльності;

- предметно просторове середовище в групі сприяє до вивчення традиції Нового Року;

- у дітей і їх батьків створено святковий настрій.

Етапи реалізації проекту:

Підготовчий етап

1. Визначення проблеми, мети і завдань проекту.

2. Інформування учасників проекту про актуальність, мету та завдання проекту.

3. Складання плану реалізації основного етапу проекту.

4. Підбір методичної та художньої літератури з обраної тематики проекту.

5. Підбір дидактичних, рухливих, сюжетно-рольових ігор.

6. Підбір необхідного обладнання та посібників для практичного збагачення проекту.

практичний етап

Мета: ознайомлення дітей зі святом Новий рік.

Тема тижня: «Що таке новий рік?»

Бесіда: «Новий рік біля воріт».

Читання художньої літератури: В. Сутеев «Ялинка», С. Козлов «Як їжачок, ослик і ведмежа зустрічали Новий рік», В. Усачов «Новорічне привітання сніговика». «Снегурушка і лисиця», обр. М. Булатова

Відгадування загадок про Новий рік.

Пальчикова гімнастика: «Новий рік».

Продуктивна діяльність: «Чарівні сніжинки».

Проект «Новогодние чудеса» для детей 2 младшей группы.

Перегляд мультфільму про Новий рік: «Новий рік і сніговик».

Сюжетно-рольова гра: «Сім'я: сімейне свято Новий рік».

Робота з батьками

Бесіда з батьками: «Свято новий рік в сім'ї».

Інформаційно-наочні матеріали для батьків: «Історія свята Новий рік?».

Рекомендації: «Новий рік для дітей. Як влаштувати свято? »,« Що подарувати дитині на Новий рік ».

Підготовка до прикраси групи на Новий рік (збір ялинкових іграшок, новорічних прикрас).

Тема тижня «Ялинка красуня»

Бесіда: «Небезпечні вогники», «Ялинка-красуня».

Читання художньої літератури: А. Барто «До діток ялинка прийшла», Г. Х. Андерсен «Ялинка», Н. Телегіна «Казка про маленьку ялинці», «Сніг іде» Л. Воронкова.

Пальчикова гімнастика:

«Ялинка».

Розучування віршів до новорічного ранки.

Дидактичні ігри: «Зробимо намиста на ялинку», «Знайди зайвий предмет на ялинці», «Знайди найвищу ялинку».

Сюжетно-рольова гра: «Магазин новорічних іграшок», «Прикрась ялинку».

Продуктивна робота: «Прикрашаємо ялинку» (ліплення, «Наша ялинка» (аплікація з вирізаних долоньок).

Прослуховування і розучування пісень: «Хороводні:« Як у нашій ялинки »,« Ялинковий хоровод ».

Прогулянка в парк «В гості до ялинок».

Робота з батьками

Конкурс поробок «Новорічні чудеса».

Пам'ятка для батьків про заходи пожежної безпеки в новорічні свята: «Дід Мороз і Снігуронька попереджають!».

Консультація «Історія виникнення новорічної ялинки».

Прикраса групи результатами виробів дітей і прикраса новорічної ялинки.

Оформлення виставки виробів дітей з батьками «Новорічні чудеса».

Тема тижня «Дід Мороз і Снігуронька»

Інтерв'ю дітей: «Який подарунок ти хочеш отримати на Новий рік?».

Бесіда: «Батьківщина Діда Мороза і Снігуроньки», «День народження Діда Мороза».

Читання художньої літератури: М. Москвіна «Як дід Мороз на світ з'явився», В. Сутеев «Подарунок», Е. Благинина «Дід Мороз паперовий».

Розучування вірша: З. Александрова «Йшов по лісу Дід Мороз».

Пальчикова гімнастика: «Дід мороз».

Продуктивна діяльність: «Дід Мороз і Снігуронька» (малювання, «Рукавичка для Мороза» (аплікація).

Розучування пісеньки: «У тебе, Дід Мороз», «Я Мороза не боюся».

Проведення ранку «Снігуронька».

Робота з батьками

Консультації для батьків: «Як написати листа Діду Морозу разом з дитиною», «Як підготувати дитину до візиту Діда Мороза".

Оформлення «мішечка бажань» (інформація для батьків про бажання дитини на свято Новий рік).

Запрошення батьків до участі в новорічному ранку.

Заключний етап:

1. Виставка «Новорічні чудеса».

2. Проведення ранку «Снігуронька».





Проект «Новорічні чудеса» для дітей 2 молодшої групи.