Проект «На канікули в Різдвяну казку»




Дата конвертації19.04.2017
Розмір10.1 Kb.

Ріта ЗАКІРОВНА Бодяжина
Проект «На канікули в Різдвяну казку»

ПРОЕКТ

«На канікули в Різдвяну казку»

КАНІКУЛИ - це саме незвичайне час для дітей. Але в нашому житті поняття «канікули» міцно закріпилося тільки за шкільними освітніми установами. А як же дитячий сад! У багатьох малюків є старші брати і сестри, тому з поняттям «канікули» вони ототожнюють радісна подія: весь день перебувати вдома і не йти на «роботу» (в дитячий сад).

Як уже відомо з багаторічної практики, що з настанням шкільних канікул відвідуваність в дитячих садах знижується. Тому хотілося б якимось чином перетворити виховно-освітній процес в дитячому садку і організувати «канікулярні дні» в дитячому садку: наповнити життя дітей радісними і такими, що запам'ятовуються подіями.

Даний проект - це спроба реалізувати форми роботи під час новорічних канікул.

Після тривалих свят повертатися до звичайного життя зовсім нелегко. Фізична і психологічна втома після 10 днів святкування Нового року - це цілком нормальне явище. Такий стан фахівці називають «синдром робочої дезадаптації», пояснюючи його тим, що люди просто виходять зі звичного робочого ритму. Психоемоційний стан дитини багато в чому залежить від ритму його життя. А різка зміна звичного ритму життя є для дитини стресовим фактором.

Нервова система у дітей близька до слабкого типу. Ця слабкість виявляється в її швидкому виснаженні, знижена працездатність, підвищеній збудливості і чутливості, що призводить до неадекватної поведінки. Підвищена збудливість є причиною того, що діти під впливом емоційно насичених ситуацій (свята) порушують правила поведінки. Емоційні перевантаження призводять до розбалансованості поведінки.

Актуальність проекту в необхідності зняття накопичився втоми, попередження можливих психоемоційних зривів у дітей дошкільного віку через реалізацію проекту «На канікули в Різдвяну казку».

Аналіз основних програм для ДОУ показав, що цілі і завдання торкаються питань організації діяльності дітей у канікулярний час, але конкретних завдань по зняттю накопичився втоми, після тривалого відпочинку, не ставиться.

Мета: створення умов для зняття психоемоційної напруги дітей в період проведення проекту.

Відповідно до мети проекту поставлені наступні завдання:

Організація активного відпочинку дітей.

Формування і розвиток уявлень про культуру і народні традиції святкування Різдва.

Створення умов для розвитку творчих здібностей дитини.

Створення умов для формування комунікативної компетентності дошкільника.

напрямки проекту

включає наступні форми роботи:

з дітьми

• бесіди;

• гри;

• свята і розваги.

з вихователями:

консультації;

• участь в реалізації проекту

з батьками:

• анкетування;

• участь в оформленні виставки виробів

• участь в проектній діяльності - виготовлення шумових музичних інструментів (для колядування).

Етапи і терміни реалізації проекту

Етап Зміст Терміни Учасники

I.Організаціонний

Підготовка та розробка проекту

1. Створення творчої групи

2. Планування проекту та підбір інформації

3. Залучення педагогів ДНЗ та батьків до реалізації проекту

-Спостереження педагогів «Індивідуальні спостереження за дітьми в різні режимні моменти»

4. Розробка змісту НСД сценаріїв дозвілля і розваг.

5. Розробка рекомендацій для педагогів «Зимові ігри та забави» та пам'ятки для батьків «На прогулянку зимовим днем»

6. Організація виставки дитячих малюнків і робіт в ДНЗ «Зимове царство» на всіх вікових групах

Грудень січень

ст вихователь

музичний керівник, вихователі, діти, батьки,

II. Основний 1. Реалізація проекту:

Проведення запланованих заходів на рівні ДНЗ та в групах

(план заходів див. нижче).

2. Взаємодія з сім'єю:

-виготовлення атрибутів і костюмів для колядування та шумових музичних інструментів. З 11-15января 2016 р

ст вихователь

музичний керівник, вихователі, діти, батьки,

III. Заключний 1. Презентація проекту

2. Фотозвіт

3. Стаття в газету

ст вихователь

музичний керівник, вихователі,

План заходів основного етапу

Вікові групи НСД Заходи протягом дня

Молодший вік Музичне розвиток:

Розвага «Прощання з ялинкою»

- Бесіда на тему «За що ми любимо Новий рік і Різдво»;

- Дидактичні ігри «Чудесний мішечок», «Хто де живе?»

- Рухливі ігри з зимової тематикою

Старший вік Музичне розвиток:

Розвага «Прощання з ялинкою»

Фізичний розвиток:

Спортивна розвага «Зимові старти» - Різні дидактичні, пальчикові, рухливі ігри, ігри малої рухливості із зимовою тематикою;

Вікові групи НСД Заходи протягом дня

Молодший вік Гра - подорож

(інтегроване захід)

«Казкові пригоди» - Бесіда на тему «Що таке Різдво»

- Розгляд ілюстрацій «Символи Різдва»;

Старший вік Гра - подорож

(інтегроване захід)

«Казкові пригоди» - Бесіда на тему «Прийшли святки - заспівуй колядки», «Символи Різдва»;

- Розучування різдвяних колядок;

- Розгляд ілюстрацій «Святкування Різдва на Русі»;

- Виготовлення атрибутів і костюмів для колядування

Вікові групи НСД Заходи протягом дня

Молодший вік Спортивно-розважальна програма «В гостях у дядюшки Сніговика» Народні ігри та хороводи

Старший вік Спортивно-розважальний марафон «Зімненіада» Народні ігри та хороводи

Вікові групи НСД НОДРМ

Молодший вік Театральна вистава

(інтегроване захід)

«Як хлопці дошкільнята ворожили, та в казку потрапили!»

«Як ялинку стали Різдвяної називати» Народні ігри та хороводи

Старший вік Театральна вистава

(інтегроване захід)

«Як хлопці дошкільнята ворожили, та в казку потрапили!»

Музично-театралізована вистава «Як прийшла Коляда» Народні ігри та хороводи

Терміни реалізації проекту: 4 дня

Тип проекту: пізнавально ігровий

- за тривалістю - короткостроковий

- за кількістю дітей - груповий

- за віком учасників серед дітей - різновікових

- по домінуючому методом - ігровий, творчий

Інтеграція з іншими областями:

«Музика», «Здоров'я», «Соціалізація», «Пізнання», «Фізична культура», «Комунікація», «Художня творчість».

Технічні засоби обладнання: музичний центр, DVD, відеокамера, відеопроектор, фотоапарат, музичні інструменти

Спортивний інвентар: гімнастична лава, обручі, стійки, ребриста дошка, купини, тунель, конуси, гімнастичні палиці, доріжки здоров'я, мат.

Очікувані результати проекту:

- зняття психоемоційного напруження;

- поповнення знань дітей про традиції святкування Різдва;

-формування пізнавальної активності, комунікативної компетентності та розвиток творчих здібностей дитини;

-розвиток творчої ініціативи педагогів та інших працівників ДНЗ, їх професійної компетентності;

розробка конспектів інтегрованих заходів безпосередньо освітньої діяльності, ігр та інших видів освітньої діяльності при організації режимних моментів.

Досягнуті результати. Впровадження проекту в виховно-освітній процес допомогло нам збагатити його зміст через нові форми роботи з дітьми. Забезпечило зняття емоційної напруженості, втоми у дітей та сприяло поступовому їх залученню до робочій обстановці.

Відгуки і подяки батьків показали, що проведення даних заходів зробили життя наших вихованців більш цікавою і змістовною, наповнили її яскравими враженнями, радістю і дитячим захопленням.

Даний проект розроблений музичним керівником Бодяжина Ритою Закіровной і реалізувався на базі МБДОУ дитячий садок №40 в 2015-2016 уч. м з усіма учасниками освітнього процесу.

Список використаної літератури.

1. Урунтаева Г. А. Дошкільна психологія: Учеб. посібник для студ. середовищ. пед. навч. Закладів, 5-е изд., Стереотип. - М .: Видавничий центр «Академія», 2001. - 336 с.

2. Алямовская В. Г., Петрова С. Н. Попередження психоемоційного напруження у дітей дошкільного віку. Книга практичного психолога. - М .: ТОВ «Видавництво Скрипторий 2000», 2002. - 80 с.

3. Ільїн Е. П. Емоції і почуття. - СПб: Пітер, 2001. - 752 с: ил.

4. Шебеко В. Н., Єрмак Н. Н. Фізкультурні свята в дитячому саду. - М .: Просвещение, 2001..

5. Аксьонова З. Ф. Спортивні свята в дитячому саду: посібник для працівників дошкільних установ. - М .: ТЦ Сфера, 2004.

6. Пензулаева Л. І. Рухливі ігри та ігрові вправи для дітей 5-7 років. - М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001..

7. Кенеман А. В., Осокіна Т. І. Дитячі рухливі ігри СРСР: Посібник для вихователя дитячого садка. - М .: Просвещение, 1988.





Проект «На канікули в Різдвяну казку»