Проект «Моя мама найкраща»




Дата конвертації18.06.2017
Розмір9,14 Kb.
ТипМамо. Конспекти, плани, проекти на тему «Моя ма

Ірина Васильєва
Проект «Моя мама найкраща»

Автори проекту: вихователі Ракітіна І. І., Хусейн Н. С., Особиста З. В.

Тривалість проекту: короткостроковий.

Тип проекту: пізнавальний, творчий, спортивний.

Учасники проекту: діти, батьки, вихователі, інструктор з фізичної культури.

Вік дітей: молодший дошкільний.

Актуальність: Мама - це найголовніша людина для дитини. Добре, що свято День Матері став відзначатися в нашій країні. На жаль, багато дітей споживацьки ставляться до своєї мами. Потрібно обов'язково виховувати у дитини любов до мами з перших років життя, щоб діти знали і розуміли, що мама значить в долі кожного з них.

Проект має на меті: виховувати любов і повагу до найближчої і рідній людині - мамі, радувати хорошими справами і вчинками. Виховувати вміння цінувати мамину турботу.

Завдання проекту: дитина повинна розуміти, що все хороше починається з рідної домівки і мами.

Передбачувані результати.

Передбачувані результати у дітей:

підвищиться статус сім'ї, почуття гордості і поваги до своєї мами і мамам друзів,

у дітей з'являються початкові навички у творчості,

у дітей з'явиться бажання брати участь в різних заходах,

познайомляться з художніми творами про маму, розширять кругозір і розвиток мови.

Передбачувані результати для батьків:

помічати і приймати індивідуальні прояви дитини,

поважати бажання і потреби малюка,

бути активним співучасником дитини в його діяльності і творчості.

Передбачувані результати для вихователів:

батьки стануть активніше брати участь у житті групи,

підвищиться статус групи.

Етапи проведення проекту:

1 етап - Підготовчий.

- підготовка навколишнього середовища,

- визначення теми проекту, завдань, актуальності,

- підбір літератури, пісень,

- підготовка матеріалів до продуктивної діяльності.

2 етап - Практичний.

- робота з дітьми,

- робота з батьками,

- робота з педагогами.

3 етап - Підсумковий захід - спортивна розвага «Назустріч один одному».

Види діяльності:

- Бесіда «Дякую мамі»,

- образотворча діяльність (ліплення, аплікація,

- музична діяльність (прослуховування і розучування пісень про маму,

- центр книги (читання дитячої літератури, заучування віршів і прислів'їв про маму). Художня література:

Артюхова «Важкий вечір»,

Барто А. «Мама співає»,

Берестов В. «Свято мам»,

Благинина Е. «Мамин день»,

Демикіна Г. «Мама»,

Ємельянов Б. «Мамині руки»,

Михалков С. «А що у вас»,

Мошковская Е. «Я маму свою образив»,

Раджаб У. «Мамочка»,

Саконской Н. «Розмова про маму»,

Успенський Е. «Якщо був би я дівчиськом»,

Циферов Г. «Як стати великим»

прислів'я:

При сонечку тепло, при матері добро.

Немає такого дружка, як рідна матінка.

Птах рада весни, а немовля матері.

Материнська ласка кінця не знає.

Колаж, зроблений маминими руками,

Конкурс випічки «Вкусняшки для хлоп'ят»,

Підсумкове фізкультурний заняття «Назустріч один одному».

Спортивна розвага "Назустріч один до одного"

Підготувала інструктор по фізо Особиста Зоя Василівна

Мета: розвиток взаєморозуміння між батьками і дітьми, встановлення емоційного тактильного контакту між ними. Залучення дітей та батьків до фізичної культури і здорового способу життя.

завдання:

Розширити у дітей руховий досвід, розвиваючи функціональні системи, координацію рухів, орієнтування в просторі, виховувати фізичні якості: силу, спритність, сміливість, витривалість;

розвивати у дітей психічні процеси: увага, пам'ять, уява, мова;

навчати взаємодії при виконанні спільних завдань;

підвищувати педагогічну компетентність батьків у вихованні здорової дитини через залучення їх до спільної діяльності. Допомогти батькам відчути радість, задоволення зустрічі один з одним від спільної рухово-ігрової діяльності.

Обладнання, що використовується: іграшки (за кількістю дітей, обручі (5 шт, гімнастична лава, мати (2 шт, дзвіночки (за кількістю мам, маски пташок (за кількістю дітей).

Ритуал зустрічі:

Інструктор по фізо входить в спортзал (мами вже в залі, пропонує дітям подивитися, чи є там їх мама і підбігти до неї. Мама підкидає дитину вгору, а потім притискає його до себе.

Підготовча частина. Гра «За рівної доріжці» (звичайна ходьба в парах). Ходьба «як мишки» (на носках в парах). Ходьба один за одним на сигнал «воротики» (повзання рачки, під ногами дорослих, що стоять в І. П. ноги нарізно по колу). «Дружні ніжки» (діти встають спиною до мами їй на ноги і в парі крокують). «Веселі ніжки» (біг врозтіч, на слова «один, два, три - маму знайди!» Діти біжать до мамам, а ті підхоплюють і кружляють їх).

Ігри, сидячи на лавці: «Їхали, їхали з горіхами, в ямку бух», «Ладушки».

Основна частина.

ОРУ (в парах)

«Привіт!» І. п. - стоячи в парах один до Дургу особою. Обіймаємо один одного з поплескуванням по спині 3-4 рази.

«Присідай». І. п. - стоячи обличчям один до одного присідання, взявшись за руки, 7-8 разів.

«Мавпочка». І. п. - стоячи обличчям один до одного. Дорослий бере дитину за талію, дитина підстрибує і сідає на його стегна, зчепивши ноги за його спиною. Дорослий підтримує руками спину дитини, допомагає йому прогнутися назад. Дитина, прогнувшись назад, дістає з підлоги іграшку і з допомогою дорослого повертається в і. п.

«Пострибаємо». І. п. - стоячи обличчям один до одного. Взявши дитини за руки, допомогти йому підстрибувати якомога вище на 2-х ногах 5-10 разів.

«Коники». І. п. - стоячи на четвереньках дорослі везуть дітей на спині.

Гра «Коза рогата». Мами роблять ногами «воротики», а діти встають на карачки і проповзають в «воротики», огинаючи то одну, то іншу ногу. Під час проползанія мама щекотит дитини, примовляючи: «зроблено йому буде зроблено!»

Основні руху (кругова смуга перешкоди).

«Зайчики». Стрибки з обруча в обруч (дорослі тримають дитину за руку).

«Кенгуру». Мама стоїть на четвереньках, дитина тримає маму за шию руками, ногами за талію.

Повзання по лавці. Мами повзуть по лавці (І. п. - лежачи на животі, а діти підштовхують їх.

«Колоди». Дорослий і дитина лежать на животі обличчям один до одного, витягнувши руки вперед і з'єднавши їх. Потім вони одночасно, не розчіплюючи рук, починають перевертатися на спину, а потім на живіт і т. Д.

Рухлива гра «Коники». Діти йдуть «як конячки» (високо піднімаючи ноги, по сигналу «дзвін дзвіночка» - скачуть кожен до своєї мами.

Рухлива гра «Пташки в гніздечка». Мами - «гніздечка», діти - «пташки». Пташки легко літають, змахують крильцями на сигнал «Пташки в гніздечко» діти біжать до своїх батьків. Повтор 3-4 рази.

Гра «Ми любимо один одного». Мами і діти встають обличчям один до одного і на слова: «Ось мій носик» показують ніс один у одного (також ротик, щічки, вушка, ручки, потім на слова: «Ми любимо один одного» - обіймаються.

1-ша мама:

Пограли? Потанцювати? «Нагуляти апетит» Ось тепер і підкріпитися Вам зовсім не зашкодить.

2-а мама:

Самовар шипить, співає, всіх за стіл давно кличе. Ми вкусняшки спекли, щоб швидше наші дітки підросли!

інструктор:

Щоб рости і загартовуватися,

Не по днях, а по годинах

Фізкультурою займатися,

Займатися треба нам!

І ми вже сьогодні

Сильніше, ніж вчора

Фізкульт ... (мама) Ура! Ура! Ура!

Запрошуємо всіх на чаювання.

Список літератури:

Л. М. Шіпіцин, О. В. Защірінская, А. П. Воронова, Т. А. Нілова «Азбука спілкування» ( «Дитинство Прес» СП 2004,

Волочкова В. Н., Степанова Н. В. «Конспекти занять в другій молодшій групі дитячого садка. Практичний посібник для вихователів і методистів ДНЗ. »Воронеж: ТЦ" Учитель », 2004,

«Свята для дітей молодшого шкільного віку» (дозвілля, ігри, розваги, Мінськ ТОВ «Юніпресс» 2003

«Твоя мама» (вірші радянських поетів) М. »Дитяча література» 1988,

«Про маму» (вірші та оповідання) М. «Дитяча літрература» 1988,

«При сонечку тепло, при матері добро» (російські прислів'я та приказки) М. «Дитяча література» 1979,

"Давай пограємо! Тренінгове розвиток світу соціальних взаємин дітей 3-4 років: посібник-конспект для практичних працівників ДНЗ »Авт. -сост. І. А. Пазухина-СПб: «Дитинство Прес, 2010.-96с,

Караманенко Т. Н., Караманенко Ю. Г. «Ляльковий театр - дошкільнятам: Театр картинок. Театр іграшок. Театр петрушек. »Посібник для вихователів і муз. Керівників дитячих садків - 3ізд, 1982,

Ларечіна Е. В. «Розвиваючі заняття для батьків і дітей». Психолого-педагогічна програма «Щасливий малюк» для дітей (2-3 роки) - СПб, 2011





Проект «Моя мама найкраща»