Проект «Моя мала Батьківщина - Новокузнецьк»




Дата конвертації01.04.2017
Розмір7.97 Kb.

Олена Просекова
Проект «Моя мала Батьківщина - Новокузнецьк»

Проект «Моя мала Батьківщина - Новокузнецьк»

м Новокузнецьк «Дитячий сад» №33

Основний розробник проекту

Просекова Е. М.

паспорт проекту

Назва проекту «Моя мала Батьківщина - Новокузнецьк»

Вид проекту пізнавальний

"Для Росії наше місто - частинка,

А для нас він - рідний дім.

І ми раді, що можемо пишатися

Малою Батьківщиною, де ми живемо ".

Актуальність проекту:

Виховання любові і поваги до рідного міста є найважливішою складовою морально патріотичного виховання.

Невід'ємна частина будь-якої системи освіти - виховання патріотизму. Патріотизм - це любов і прихильність до Батьківщини, відданість її, відповідальність за неї, бажання працювати на її благо, берегти і примножувати її багатства.

Основи патріотизму починають формуватися в дошкільному віці. Патріотичне виховання дошкільнят включає в себе передачу їм знань, формування на їх основі відносини і організацію доступною віком діяльності. Фундаментом патріотизму по праву розглядається цілеспрямоване ознайомлення дітей з рідним краєм.

Любов до Вітчизни починається з любові до своєї малої батьківщини - місця, де народилася людина.

Для успішності роботи з дітьми по ознайомленню з містом, де вони живуть, необхідно застосувати проектний метод.

Щоб виховати патріотів свого міста, треба його знати.

Мета проекту:

Формування у дітей любові до Батьківщини, до рідного міста і його історії, почуття відповідальності за долю міста, бажання працювати на його благо, берегти і примножувати його багатства.

Завдання проекту:

1. Дати знання дітям про рідне місто: історія, символіка, пам'ятки, промислові об'єкти, їх шкода і користь, екологічна ситуація в місті.

2. Виховувати у дітей громадянські почуття, почуття любові до Батьківщини, рідного міста.

3. Закріпити знання про знайомих вулицях, де знаходиться будинок, дитячий садок, шляху проходження від будинку до дитячого садка;

Учасники проекту: діти старшої групи, батьки вихованців, вихователі групи.

Місце реалізації: Росія, Кемеровська область, місто Новокузнецьк, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок № 33

Проблема проекту:

Проживаючи у місті Новокузнецьку, на території унікальних місць, ми не тільки не відвідуємо їх, а й мало знаємо про них. В ході реалізації проекту діти отримають знання про прекрасних відомих місцях. Не слід чекати від дітей дорослих форм прояву любові до рідного міста, але якщо в ході реалізації проекту діти набудуть знань про історію міста, символіці, пам'ятки, почнуть проявляти інтерес до подій міського життя і відображати свої враження в продуктивної діяльності, то можна вважати, що мета і завдання проекту виконані.

Очікувані результати проекту:

1. Діти повинні знати і називати своє місто, символіку міста, пам'ятки, флору і фауну.

2. У дітей має бути сформовано почуття гордості за своє місто і бажання зберегти його чистим і красивим.

3. Підвищення пізнавального інтересу серед дітей до рідної історії.

4. Батьки - активні та зацікавлені учасники проекту, орієнтовані на розвиток у дитини потреби до пізнання, спілкування з дорослими і однолітками, через спільну проектну діяльність.

Форми реалізації проекту:

Безпосередньо освітня діяльність

ігри

бесіди

Консультації батькам.

Умови реалізації проекту:

1. Створення педагогічних умов.

2. Проведення систематичного знайомства дітей з матеріалом про рідне місто і країні.

3. Залучення до даного проекту батьків.

Принципи реалізації проекту:

1. Актуальність.

2. Системність.

3. Доступність.

4. Наочність.

Терміни і етапи реалізації проекту Короткостроковий (Квітень)

I етап: підготовчий

II етап: реалізація проекту

III етап: презентація проекту

Зміст діяльності по етапах реалізації проекту

I етап: 1. Вивчення методичної літератури

2. Складання перспективного плану

3. Створення розвиваючого середовища

4. Підбір матеріалу для бесід

II етап: Перспективний план роботи по ознайомленню дітей

з рідним краєм

III етап: 1. Оформлення альбому про місто

2. Проведення узагальнюючого заняття «Моя мала Батьківщина»

Виконавці діти старшої групи, батьки, вихователі

План заходів до проекту

1. Подорож по фотографіях

2. Розповідь вихователя (місце розташування, особливості забудови)

3. Знайомство з визначними пам'ятками міста, району.

4. Картотека «Пам'ятки нашого міста»

5. Картотека дидактичних ігор

6. Виготовлення «Книжки-саморобки»

7. Розгляд картин, книг і листівок про рідне місто

8. Бесіди «Новокузнецьк - частинка Росії»:

«Чим славиться Новокузнецьк?»

«Наші батьки працюють на заводах».

«Вулиці, по яких ми ходимо».

9. Пізнавальний заняття

«Мій - місто Новокузнецьк».

«Пам'ятки Новокузнецька»

«Ім'я вулиці моєї»

10. Читання художньої літератури:

В. Степанов. Що ми Батьківщиною кличемо.

11. Розучування пісень і віршів про рідний край.

12. Малювання на тему «Моє місто»; "Мій будинок"; "Місто майбутнього"

13. Конструювання з великим будівельним матеріалом: «Залізничний вокзал».

14. Виставка дитячих робіт.

ресурсне забезпечення

1. Федеральний закон «Про освіту в Російській Федерації»

2. Статут ДНЗ

3. Основна освітня програма

4. Конвенція про права дитини (Стаття 29)

5. Стандарт ДО ФГОС

Передбачуваний результат:

Величезне значення має ознайомлення дошкільнят з історичним, культурним, національним, географічним, природно-екологічним своєрідністю рідного регіону. Знайомлячись з рідним містом, його пам'ятками, дитина вчиться усвідомлювати себе живуть в певний часовий період, в певних етнокультурних умовах і в той же час долучається до багатств національної та світової культури. У зв'язку з цим успішність розвитку дитини 5 - 7 років при знайомстві з рідним містом стане можливою тільки за умови їх активної взаємодії з навколишнім світом емоційно-практичним шляхом, т. Е. Через гру, предметну діяльність, спілкування, праця, навчання, різні види діяльності , властиві дошкільному віку.

У кожного любов до міста проявляється по-різному. Наприклад, поети складають вірші про улюблене місто, композитори пишуть музику, художники малюнок картини, тим самим прославляючи місто і увіковічуючи пам'ять про нього на багато років.

Отже, велике значення для пізнавального, соціально-особистісного і морального розвитку дітей дошкільного віку надає знайомство з рідним містом, його пам'ятками, вулицею, на якій проживає дитина, з відомими людьми, які будували місто. При цьому батьки повинні мати достатньо знань про своє місто, приділяти більше уваги цій проблемі, вважати її важливою, діти оволодіють необхідною інформацією про рідне місто. Маючи достатню кількість знань, у дітей сформується шанобливе ставлення до малої Батьківщини.

висновок:

Поставлені нами мети і завдання були реалізовані:

у дітей був сформований інтерес до історії рідного міста, його пам'яток, бажання дізнатися ще більше, прагнення розповісти про те нове, що вони дізналися в рамках проекту.

Список літератури:

1. «Дітям про Новокузнецьку» - Л. І. Шпігунова, С. Є. Хрущова і ін. - 2006.-48с.

2. «Наша Батьківщина» - Виноградова Н. Ф., Москва - 1974.

3. «Новокузнецьк» - Кемеровській видання - 1973.

4. «Запсиб» - Кемеровській видання - одна тисячі дев'ятсот сімдесят дев'ять.

5. «Природа Кузбасу» - А. Н. Купріянов - 2004.

6. «Історія Кузбасу» - Кемерово - 2004.





Проект «Моя мала Батьківщина - Новокузнецьк»