• Прикріплені файли

  • Проект «Казки А. С. Пушкіна»




    Дата конвертації08.05.2017
    Розмір9.71 Kb.
    ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

    Ольга Бірічева
    Проект «Казки А. С. Пушкіна»

    Муніципальне Бюджетне Дошкільна Освітнє Установа Дитячий сад №12 «Волошка»

    п. Зеленоградский

    проект

    «Казки А. С. Пушкіна »

    вихователі

    Макарова Ю. В.

    Бірічева О. А

    2016 р

    Вид проекту: пізнавальний, творчий

    Тип проекту: груповий

    Тривалість: короткостроковий

    Терміни роботи: 1 тиждень (6.06.16- 10.06.16)

    Учасники проекту: Діти 4-6 років, вихователі Макарова Ю. В., Бірічева О. А., музичний керівник.

    Автори проекту: Макарова Ю. В. Бірічева О. А.,

    актуальність

    • Коли ми знайомимо дитину з будь-яким видом творчої діяльності, це позитивно впливає на освоєння їм інший, збагачує досвід, викликає більш глибокі почуття і емоції. Одним з найяскравіших творців художніх образів, доступних розумінню дітей є Олександр Сергійович Пушкін. Пісенність, ритмічність, лаконічність, виразність, музикальність його віршів завжди знаходить відгук у душі, як дорослого, так і дитини. Рано чи пізно поет стає одним кожному читачеві людині, і завдання дорослих познайомити з ним дитину якомога раніше і зробити його вірші, казки, життя частиною внутрішнього світу людини, що росте.

    Проблема проекту:

    - недостатньо високий рівень читацького інтересу, читацької культури;

    - необхідність урізноманітнити уявлення дошкільнят про різні види казок, на прикладі авторських казок А. С. Пушкіна;

    Проект має на меті:

    -Формування цілісного сприйняття навколишнього світу, пов'язаного з ім'ям А. С. Пушкіна.

    -Пріобщеніе дітей до багатств російської художньої літератури на прикладі творчості А. С. Пушкіна.

    -Прівівать любов до рідної мови, вміння емоційно сприймати твори російської класичної літератури.

    -Розвиток творчих здібностей, фантазії дітей.

    -Сприяння гармонізації відносин між дорослими і дітьми.

    Завдання проекту:

    1. Ознайомити з життям і творчістю А. С. Пушкіна.

    2. Сформувати високий пізнавальний інтерес дітей і батьків до творчості великого російського поета.

    3. Вчити розуміти мораль кожної казки, знайомити з людськими вадами і чеснотами.

    2. Закріпити правила спілкування з книгою і підбором літератури для книжкового куточка.

    3. Організувати заучування деяких віршів А. С. Пушкіна.

    4. Виховувати почуття прекрасного за творами поета.

    5. Виховувати патріотичні почуття, гордість за Росію.

    6. Формувати у дітей стійкий інтерес до читання, вміння слухати і розуміти художній текст.

    7. Заохочувати творче прояв у творчих іграх за сюжетами творів, інсценуваннях, драматизациях, виразному читанні, малюванні та інших видах діяльності.

    Передбачуваний результат:

    - Удосконалення у дітей сприйняття по лінії все більшого осмислення прослуханих розповідей, казок, віршів, збагачення почуттів;

    - Розвиток емоційної чуйності;

    - Збагачення сприйняття дітьми художньої форми творів, формування уваги до виразних засобів мови

    - Підвищення інтересу до творів А. С. Пушкіна, активізація потреби до читання, пізнавання нового.

    - Розширення знань про російську культуру, про побут і традиції російського

    народу, розширення кругозору, вдосконалення соціальних навичок

    поведінки, уміння долати труднощі в спілкуванні.

    -Оформлення книжкової виставки за казками А. С. Пушкіна

    - Створення колективної композиції за казкою А. С. Пушкіна «У лукомор'я дуб зелений ....»

    Етапи реалізації проекту

    1 етап. підготовчий

    • Підбір методичної, художньої літератури, ілюстративного, музичного матеріалу по темі проекту;

    • Підбір матеріалу для образотворчої і продуктивної діяльності;

    • Складання плану роботи з дітьми

    • Опитування батьків і дітей про те, які книги вдома читають, чи є в домашній бібліотеці твори А. С Пушкіна;

    2 етап. Практичний.

    Перспективне планування за проектом «Казки А. С. Пушкіна »

    Зміст роботи з дітьми Завдання

    Знайомство з творчістю і біографією А. С. Пушкіна

    Ознайомити з біографією А. С. Пушкіна. Збагатити уявлення дітей про життя поета. Виховувати інтерес до творчості і життя поета розуміти значення творчості в житті всієї країни. Формувати передумови пошукової діяльності, інтелектуальної ініціативи.

    Читання художньої літератури

    «Казка про царя Салтана»

    «У Лукомор'я дуб зелений ...»

    «Казка про рибака і рибку»

    Викликати інтерес у дітей до казок.

    Вчити висловлювати свої судження про твір, висловлювати емоційне ставлення до прочитаного і відтворити уявні художні образи.

    Аплікація «Царівна-Лебідь» за казкою А. С. Пушкіна Удосконалювати навички дітей в роботі з папером та іншими матеріалами (вата).

    Перегляд презентації

    «Образи пушкінських казок в музиці російських композиторів» Формувати емоційне ставлення до музики на основі її сприйняття; сприяти розвитку мислення, пам'яті; розвитку емоційної сфери, формувати творчу особистість

    Розгляд ілюстрацій до казок А. С. Пушкіна

    Виховувати інтерес до творчості А. С. Пушкіна, дізнаватися персонажі казок.

    Малювання «Герої казок А. С. Пушкіна »

    Гра «Шапка -невідімка»

    Сприяти розвитку умінь створювати художні образи, використовуючи різні виразні засоби. Розвивати творчу уяву.

    Формувати моральні поняття «Добро і зло»

    Читання і заучування уривка з казки

    «У Лукомор'я дуб зелений ...» Викликати бажання познайомитися з новим, незнайомим твором.

    Допомогти відчути своєрідність мови, за допомогою якого писав А. С Пушкін. Розвивати мова, уяву, фантазію, мислення.

    Аплікація «Дуб зелений» Формувати естетичні почуття передачею художнього образу різними техніками (скочування паперу)

    Ліплення «І золотий ланцюг на дубі тому.» Вчити дітей створювати колективну пластичну композицію за мотивами літературного твору, удосконалювати техніку ліплення.

    колективна композиція

    «У Лукомор'я дуб зелений ...» Закріплювати вміння дітей створювати колективну композицію (на матеріалі твору А. С. Пушкіна);

    Робота з батьками:

    Консультація для батьків «Казки А. С. Пушкіна »

    Мета: Викликати зацікавленість батьків у залученні дітей до творчості А. С. Пушкіна

    3 етап. (заключний)

    Виготовлення колективної композиції до твору А. С. Пушкіна «У Лукомор'я дуб зелений ...»

    За реалізації проекту «Казки А. С. Пушкіна »Були отримані наступні результати:

    Діти познайомилися з творчістю великого російського поета-письменника А. С. Пушкіна. Діти слухаючи читання творів А. С. Пушкіна познайомилися з еталоном правильного російської мови, поповнили свій словниковий запас. Підвищився культурний рівень дітей. Знайомство з творами великого поета вплинуло на розвиток пізнавальної активності та розвиток творчих здібностей дітей.

    Список використаної літератури:

    Натарова В. І., Карпухіна Н. І. «Моя країна», ТЦ «Учитель», Воронеж, 2005. Бутенко Т. А. «Хрестоматія з літератури» - Ростов н / Д, 1994.

    Ушаков О. С., Гавриш Н. В. «Знайомимо дошкільнят з літературою», ТЦ «Сфера», Москва, 2002.

    Миколаєва С. А., Арзамасцева І. Н. «Дитяча література» - навчальний посібник - І. Ц. «Академія», Москва, 1997.

    А. С. Пушкін «Казки» Изд. Москва 2015 р

    Відеодеятельность музично-літературна композиція «Образи пушкінських казок в музиці російських композиторів»

    . «Художня праця в дитячому саду» Л. В. Пантелєєва, Є. камінь, Москва, «Просвещение», 1989 р.

    «Чарівні ножиці» І. Олексіївська, «Лист», Москва, 1987 г.

    Журнал «Дошкільне виховання» №7, 1987р.

    «Орігамі», «Конструювання з паперу», Москва, «Росмен».

    http://skaz-pushkina.ru/read.html http://pushkin.niv.ru/pushkin/bio/biografiya.htm

    http://s-marshak.ru/works/prose/prose36.htm

    Прикріплені файли:

    proekt-skazki-as-pushkina_tfc5i.pptx | 6016,63 КБ | Завантажено: 34




    Проект «Казки А. С. Пушкіна»