• Етапи проекту
  • Фотозвіт

  • Проект «Домашні птахи» в середній групі. Фотозвіт. Драматизація пісні «Два веселих гуся»




    Дата конвертації17.06.2017
    Розмір8.73 Kb.
    ТипДомашні птахи. пташиний двір

    Валентина Трушінская
    Проект «Домашні птахи» в середній групі. Фотозвіт. Драматизація пісні «Два веселих гуся»

    Укладач проекту: Трушінская В. А.

    Назва проекту: «Домашні птахи»

    Тип проекту: пізнавально-творчий-продуктивний.

    Вид проекту: груповий.

    Тривалість: з 23 січня - 03 лютий 2017 р (короткостроковий).

    Вік вихованців: 4 -5 років.

    Учасники: вихователі, діти і батьки.

    актуальність:

    Домашні птахи, які вони насправді?

    Сучасні діти, які живуть у великих містах, можуть уявити собі домашніх птахів тільки за коштами книг і телебачення. Багато хто не бували в селі і не знають її побут і уклад, а якщо хто і був, то не кожному вдалося бачити сільське подвір'я. Тому основою нашого проекту стала театралізована діяльність з її емоціями, жестами та мімікою. Гарна можливість, щоб достукатися до маленьких дитячих сердець і розширити уявлення про домашніх птахів.

    Мета: Розширити уявлення дітей про домашніх птахів за коштами творчої та театралізованої діяльності.

    Завдання проекту:

    • Розвивати пізнавальну мотивацію, емоційну сферу. • Систематизувати знання дітей про домашніх птахів. • Розвивати творчі здібності дітей, бажання проявити свою самостійність. • Сприяти розвитку мовлення через бесіди, виразне читання, інсценування, складання описують оповідань про домашніх птахів. • Розвивати театралізовану діяльність за коштами інсценівок казок і пісень. • Розвивати фізичні здібності до своїх достатків малорухомих, рухливих, народних та театралізованих ігор і забав. • Виховувати у дітей інтерес до спільної діяльності з дорослими і однолітками.

    Інтеграція освітніх областей:

    • Соціально-комунікативний розвиток; • Пізнавальний розвиток; • Мовний розвиток; • Художньо-естетичний розвиток; • Фізичний розвиток.

    Реалізація видів діяльності:

    • Ігрова діяльність; • Комунікативна діяльність; • Образотворча діяльність; • Рухова діяльність; • Музична діяльність; • Театралізована діяльність; • Сприйняття художньої літератури

    Етапи проекту:

    1. Підготовчий етап

    • Підбір методичної та художньої літератури, ілюстративного матеріалу і музичного репертуару по даній темі. • Організація предметно-розвиваючого середовища по темі проекту. • Виготовлення костюмів для інсценування пісні «Два веселих гуся».

    2. Основний етап

    Пізнавальна діяльність:

    • Узагальнення знань про домашніх птахів.

    • Активізувати увагу і пам'ять.

    Комунікативна діяльність:

    • Збагачення словникового запасу.

    • Бесіди «Домашні птахи, які вони?», «Яку користь приносять людині домашні птахи?», «Домашні і дикі птахи?», «Дбайливе ставлення людини до домашніх птахів».

    • Заняття з розвитку мовлення «Складання описує розповіді про півника». • Дидактичні ігри: «Третій зайвий, чому?», «Покажи, я вгадаю», «Розкажи, я вгадаю», «Чий голос?».

    Ігрова діяльність: • Сюжетно-рольові ігри: «Курочка і Півник чекають гостей», «Будиночок для курчат». • Малорухомі гри: «Коршун і курчата». • Рухливі ігри: «Лисиця в курнику», «Каченята, курчата і гусенята», «Гуси, гуси». • Ігри зі снігом - виліпили зі снігу півника і прикрасили льодянка і формочками. • Мозаїка «Будиночок для півника». • Театралізована діяльність: інсценування пісні «Два веселих гуся».

    Образотворча діяльність: • Ліплення з природним матеріалом «Петушки». • Колективна робота «качечки в ставку». • Малювання (олівці) «Два веселих гуся». • Аплікація «Півник золотий гребінець».

    • Конструювання з паперу костюмів для інсценування пісні «Два веселих гуся». Майстер клас.

    Читання художньої літератури: • Відгадування загадок про домашніх птахів. • Заучування вірша «Півник - золотий гребінець». • Розучування лічилки «Йшов по березі півень».

    • Читання казок: «Півник і бобове зернятко», «Кот півень і лисиця», «Заяча хатинка».

    Музична діяльність: • Музично-дидактична гра «Хто як ходить».

    • Прослуховування пісні «Два веселих гуся».

    Театралізована діяльність:

    • Інсценування пісні «Два веселих гуся» (драматизація).

    • Театралізація казки «Заяча хатинка» (настільний театр).

    • Театралізація казки «Кіт, півень і лисиця» (ляльки бі - ба - бо).

    Рухова діяльність:

    • Малорухомі гри: «Коршун і курчата». • Рухливі ігри: «Лисиця в курнику», «Каченята, курчата і гусенята», «Гуси, гуси га - га». • Інсценування пісні «Два веселих гуся» (драматизація).

    3. Заключний етап. • Виставка дитячих робіт. • Майстер клас. Конструювання з паперу костюмів для інсценування пісні «Два веселих гуся». • Інсценування пісні «Два веселих гуся» (драматизація).

    Конкурси

    Батьки і діти • Півник - золотий гребінець.

    Очікувані кінцеві результати. • Розширили уявлення дітей про домашніх птахів.

    • Формуємо дбайливе і дбайливе ставлення до домашніх птахів. • Збагачення і активізація словникового запасу дітей.

    • Викликали у дітей активне бажання брати участь в інсценуваннях пісень і казок.

    • Сформовано почуття емоційного задоволення. • Спільна діяльність дітей, педагогів, батьків зближує в досягненні спільної мети виховання гармонійно розвинених дітей.

    Фотозвіт:

    Інсценування пісні «Два веселих гуся» (драматизація).

    вихователь:

    В крайньому будинку, на узліссі

    Жила бабуся - старенька,

    Мурка у неї була,

    Жучка господарство стерегла.

    Жили у бабусі

    Два веселих гуся,

    Один сірий інший білий

    Два веселих гуся.

    Проект «Домашние птицы» в средней группе. Фотоотчёт. Драматизация песни «Два весёлых гуся»

    діти:

    Жили у бабусі

    Два веселих гуся

    Один сірий інший білий

    Два веселих гуся

    Вихователь: Дуже їх вона любила

    Завжди смачненьким годувала,

    Сірого та білого

    До сита годувала.

    діти:

    виходили гуси

    Кланялися бабуні,

    Один сірий інший білий

    Кланялися бабуні.

    витягли шиї

    У кого довше,

    Один сірий інший білий

    Витягли шиї.

    Мили гуси лапки

    В калюжі у канавки,

    Один сірий інший білий

    Сховалися в канавці.

    - Ой, кричить бабуся,

    - Ой, пропали гуси

    Один сірий інший білий

    Гуси мої гуси.

    Виходили гуси,

    Кланялися бабуні,

    Один сірий інший білий

    Кланялися бабуні.

    вихователь:

    Жили у бабусі

    Два веселих гуся,

    Кішка Мурка, собака Жучка

    Дружна сімейка.

    Ось і пісеньки кінець, а хто слухав молодець!

    Сьогодні нас дивилися однолітки, а незабаром свою пісеньку ми заспіваємо і покажемо батькам.





    Проект «Домашні птахи» в середній групі. Фотозвіт. Драматизація пісні «Два веселих гуся»