Ірина Васильєва
Проект для дітей старшого дошкільного віку «Мій дім, моє район»
проект
для дітей старшого дошкільного віку
"Мій дім, моє район"
матриця проекту
Проблемне поле проекту Як сформувати у дошкільнят знання про рідний районі, про свою малу батьківщину.
Мета: Формувати знання про район, про свою малу батьківщину.
Завдання: Виховувати у дітей любов до рідного району, вдома рідній вулиці, місту;
Сформувати у дітей початкові уявлення про рідне районі;
Розвивати патріотичні почуття у дітей;
Розширювати кругозір дітей і словниковий запас;
Створити умови для підвищення активності участі батьків у житті групи;
Залучити батьків до виховання у дітей почуття любові до свого рідного краю.
Сценарій спільної діяльності щодо вирішення завдань (основні кроки реалізації проекту): 1 етап - підготовчий
2 етап планування діяльності
3 етап - основний (Бесіди, ігрова діяльність з дітьми, розглядання ілюстративного матеріалу, складання маршруту вихідного дня для батьків)
4 етап - підсумковий
Опис продукту, отриманого в результаті проекту: Стінгазета «Прогулянка по рідному району», Маршрут вихідного дня «Зимова прогулянка по району»
Виставка сімейних альбомів «Люби і знай рідний наш край»
Вид проекту: Пізнавальний, короткостроковий (1 тиждень)
Склад учасників: діти, батьки, вихователі, молодший вихователь, вчитель-дефектолог.
Інтеграція освітніх областей: Пізнавальний розвиток, художньо-естетичний розвиток,
соціально-комунікативний розвиток,
читання художньої літератури,
фізичний розвиток
проектна карта
Спостереження (екскурсії, прогулянки): Проведення прогулянок, під час яких діти спостерігають різноманітні об'єкти, відзначають особливості, щоб надалі змоделювати подібне з конструктора.
Розвиток мови: Складання переказу по опорним картинкам - схемами: «Дім», «Магазин», «Дитячий майданчик», Складання оповідань - описів по фотографіям дітей. Складання переказу по картинках: «Дім», «Головна вулиця мого району», «Сім'я на дитячому майданчику». Складання оповідань «Як ми відпочиваємо сім'єю».
Читання художньої літератури: "Батьківщина" Т. Бокова, «Коротуна з квіткового міста» Н. Носов, Теремок »(російська народна казка,« Котячий будинок »С. Я. Маршак, Перегляд мультфільму" Котячий будинок "
Ігри (настільно-друковані та дидактичні): «Чий будиночок», «розрізні картинки», «пазли»
Художньо-естетична діяльність:
Малювання: «Вулиця, де я живу», «Дорога до дому»
Аплікація: «Будинок в якому я живу»
Художнє конструювання: «Наш садок»
Сприйняття творів образотворчого мистецтва: Розгляд сюжетних картинок із серії "мій район". Розгляд листівок, фотографій з видами вулиць міста. Розгляд ілюстрацій в книжках про вулиці міста.
Робота з батьками: Залучення батьків до поповнення фотографій, інформації для папки «Мій район»
Стінгазета «Прогулянка по рідному району»,
Маршрут вихідного дня «Зимова прогулянка по району»
Виставка сімейних альбомів «Люби і знай рідний наш край»