Проект для дітей підготовчої групи «Мир казок В. Сутеева»




Дата конвертації14.04.2017
Розмір5,17 Kb.
#23464

Людмила Овчинникова
Проект для дітей підготовчої групи «Мир казок В. Сутеева»

Проект для дітей підготовчої групи «А»

Тема: «Світ казок У. Сутєєва »

«Навчати дітей слід на кращих зразках рідної мови, з раннього віку розвивати інтерес і любов до народного епосу, народних казок, прислів'їв, приказок, загадок, до кращих зразків дитячої літератури. Все це збагатить їх образну мову, долучить до національної культури »

К. Д. Ушинський

Протягом тисячоліть казка відкривала і відкриває дитині дорогу в світ. Вона допомагає йому зорієнтуватися в дорослому світі, вчить сміливості, доброті і всім іншим хорошим людським якостям. Діти черпають з казок безліч пізнань: перші уявлення про час і простір, про зв'язок людини з природою, з предметним світом, казки дозволяють дитині побачити добро і зло. Казка для дитини - це не просто вигадка, фантазія, це особлива реальність світу почуттів. Казка розсовує для дитини рамки звичайного життя. Слухаючи казки, діти глибоко співчувають персонажам, у них з'являється внутрішній імпульс до сприяння, до допомоги, до захисту. Мало просто прочитати казку. Щоб дитина її краще запам'ятав, потрібно допомогти йому зрозуміти її, пережити разом з героями різні ситуації. Проаналізувати вчинки персонажів, представити себе на їх місці. Тоді запам'ятовування буде усвідомлене, глибоке.

паспорт проекту

Повне найменування проекту Мир казок В. Сутєєва

Проблема Місце авторської казки в освітній галузі "Мовний розвиток"

Тип проекту Творчий

Проект має на меті Знайомство з авторської казкою

Завдання проекту - Розвивати пізнавальну і творчу активність дитини

- Розвивати комунікативні якості і виховувати інтерес до художньої літератури

- Розвивати психічні процеси: пам'ять, увагу, образне мислення

- Залучати батьків до читання художньої літератури

Тип проекту, терміни реалізації проекту Довгостроковий (січень-лютий 2017 року)

Період і етапи реалізації проекту 1 етап - підготовчий

2 етап - практичний

3 етап - підсумковий

Очікувані кінцеві результати - Підвищення інтересу у дошкільнят до художньої літератури

- Залучити батьків до читання дітям художньої літератури

Учасники проекту Діти підготовчої групи, педагоги, батьки

Організація і продуманість системи оцінювання Виставка дитячих робіт

Етапи реалізації проекту:

На 1 етапі (підготовчому) для розширення уявлень дітей проводилася робота в книжковому куточку:

- Підбір книг і ілюстрацій за казками В. Г. Сутеева.

- Проводилася підготовка обладнання до занять з художньої літератури.

- Оформлявся книжковий куточок в групі за казками В. Сутєєва

Під час 2 етапу (практичного) здійснювалися різні види спільної діяльності педагога і дітей:

- Проведення продуктивної діяльності за казками В. Г. Сутеева.

- Ігри-драматизації: «Під грибом», «Паличка-виручалочка», «Яблуко».

- Виставка книг в книжковому куточку групи, за казками В. Г. Сутеева.

У роботі з дітьми були використані педагогічні технології:

-технології проблемного навчання (освоєння способів самостійної діяльності, розвиток пізнавальних і творчих здібностей).

-Ігровий технології.

- групові технології навчання.

-технології розвиваючого навчання (досягнення вихованцями обов'язкового мінімуму змісту освіти).

-здоров'я зберігаючі технології (забезпечення умов виховання, навчання і розвитку, що не роблять негативного впливу).

виховного технології.

-інформаційно-комунікативні технології.

На 3 етапі (підсумковому) було проведено:

- Виставка дитячих робіт по сподобалася казці В. Г. Сутеева

Очікуваний кінцевий результат:

- Підвищився інтерес у дошкільників до художньої літератури, а саме до казок У. Г. Сутеева.

- Взаємозв'язок, між педагогами і батьками групи. Залучення батьків до читання дітям художньої літератури в сім'ї.

Працюючи над проектом «Світ казок У. Г. Сутеева ", діти нашої групи полюбили казки цього автора, і в родині у багатьох були придбані книги В. Г. Сутеева.








Проект для дітей підготовчої групи «Мир казок В. Сутеева»