Проект для дітей підготовчої групи «Мир казок В. Сутеева»




Дата конвертації14.04.2017
Розмір5.17 Kb.

Людмила Овчинникова
Проект для дітей підготовчої групи «Мир казок В. Сутеева»

Проект для дітей підготовчої групи «А»

Тема: «Світ казок У. Сутєєва »

«Навчати дітей слід на кращих зразках рідної мови, з раннього віку розвивати інтерес і любов до народного епосу, народних казок, прислів'їв, приказок, загадок, до кращих зразків дитячої літератури. Все це збагатить їх образну мову, долучить до національної культури »

К. Д. Ушинський

Протягом тисячоліть казка відкривала і відкриває дитині дорогу в світ. Вона допомагає йому зорієнтуватися в дорослому світі, вчить сміливості, доброті і всім іншим хорошим людським якостям. Діти черпають з казок безліч пізнань: перші уявлення про час і простір, про зв'язок людини з природою, з предметним світом, казки дозволяють дитині побачити добро і зло. Казка для дитини - це не просто вигадка, фантазія, це особлива реальність світу почуттів. Казка розсовує для дитини рамки звичайного життя. Слухаючи казки, діти глибоко співчувають персонажам, у них з'являється внутрішній імпульс до сприяння, до допомоги, до захисту. Мало просто прочитати казку. Щоб дитина її краще запам'ятав, потрібно допомогти йому зрозуміти її, пережити разом з героями різні ситуації. Проаналізувати вчинки персонажів, представити себе на їх місці. Тоді запам'ятовування буде усвідомлене, глибоке.

паспорт проекту

Повне найменування проекту Мир казок В. Сутєєва

Проблема Місце авторської казки в освітній галузі "Мовний розвиток"

Тип проекту Творчий

Проект має на меті Знайомство з авторської казкою

Завдання проекту - Розвивати пізнавальну і творчу активність дитини

- Розвивати комунікативні якості і виховувати інтерес до художньої літератури

- Розвивати психічні процеси: пам'ять, увагу, образне мислення

- Залучати батьків до читання художньої літератури

Тип проекту, терміни реалізації проекту Довгостроковий (січень-лютий 2017 року)

Період і етапи реалізації проекту 1 етап - підготовчий

2 етап - практичний

3 етап - підсумковий

Очікувані кінцеві результати - Підвищення інтересу у дошкільнят до художньої літератури

- Залучити батьків до читання дітям художньої літератури

Учасники проекту Діти підготовчої групи, педагоги, батьки

Організація і продуманість системи оцінювання Виставка дитячих робіт

Етапи реалізації проекту:

На 1 етапі (підготовчому) для розширення уявлень дітей проводилася робота в книжковому куточку:

- Підбір книг і ілюстрацій за казками В. Г. Сутеева.

- Проводилася підготовка обладнання до занять з художньої літератури.

- Оформлявся книжковий куточок в групі за казками В. Сутєєва

Під час 2 етапу (практичного) здійснювалися різні види спільної діяльності педагога і дітей:

- Проведення продуктивної діяльності за казками В. Г. Сутеева.

- Ігри-драматизації: «Під грибом», «Паличка-виручалочка», «Яблуко».

- Виставка книг в книжковому куточку групи, за казками В. Г. Сутеева.

У роботі з дітьми були використані педагогічні технології:

-технології проблемного навчання (освоєння способів самостійної діяльності, розвиток пізнавальних і творчих здібностей).

-Ігровий технології.

- групові технології навчання.

-технології розвиваючого навчання (досягнення вихованцями обов'язкового мінімуму змісту освіти).

-здоров'я зберігаючі технології (забезпечення умов виховання, навчання і розвитку, що не роблять негативного впливу).

виховного технології.

-інформаційно-комунікативні технології.

На 3 етапі (підсумковому) було проведено:

- Виставка дитячих робіт по сподобалася казці В. Г. Сутеева

Очікуваний кінцевий результат:

- Підвищився інтерес у дошкільників до художньої літератури, а саме до казок У. Г. Сутеева.

- Взаємозв'язок, між педагогами і батьками групи. Залучення батьків до читання дітям художньої літератури в сім'ї.

Працюючи над проектом «Світ казок У. Г. Сутеева ", діти нашої групи полюбили казки цього автора, і в родині у багатьох були придбані книги В. Г. Сутеева.





Проект для дітей підготовчої групи «Мир казок В. Сутеева»