Проект «Безпека на вулицях»




Дата конвертації15.04.2017
Розмір5,58 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Ірина Олександрівна Хлопчікова
Проект «Безпека на вулицях»

Вид проекту:

За кількістю - колективний (вся група)

За пріоритетом методу - пізнавальний

За контингенту учасників - одновозрастной

За тривалістю -2 тижні

актуальність:

Швидкість руху, щільність транспортних потоків на вулицях і дорогах, збільшення кількості автомобілів швидко зростають. Забезпечити безпеку руху ставати все складніше. Щорічно на планеті в результаті дорожньо-транспортних пригод гинуть понад 260 тисяч дітей, а понад 10 мільйонів отримують травми, стають інвалідами. За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, загибель в результаті ДТП є третьою за значимістю причиною смерті для дітей у віці від 5 до 9 років.

Особливе значення у вирішенні цієї проблеми має завчасна і правильна підготовка самих маленьких учасників дорожнього руху - дітей, яких вже зараз за воротами будинку підстерігають небезпеки і серйозні труднощі.

Причиною дорожньо-транспортних пригод часто стають самі діти. Призводить до цього незнання елементарних основ правил дорожнього руху, а часом байдуже ставлення дорослих до поведінки дітей на дорогах. Представлені самі собі діти мало зважають на реальними небезпеками. Пояснюється це тим, що вони не вміють в належній мірі керувати своєю поведінкою, вони не в змозі правильно визначити відстань до автомобіля, що наближається і його швидкість, і часто переоцінюють свої можливості.

Уникнути небезпеку на дорогах можна лише шляхом ознайомлення і навчання дитини правилам дорожнього руху.

гіпотеза:

Діти вважають себе швидкими і спритними, але у них ще не виробилася здатність передбачати можливість виникнення небезпеки в мінливої ​​дорожню обстановку. Тому вони часто вибігають на проїжджу частину, несподівано з'являються перед мчить автомобілем, що і призводить до ДТП.

Входження в проблему:

Хлопці, ми з вами найближчим часом будемо згадувати як правильно поводитися на дорогах міста, як правильно переходити проїжджу частину дороги, познайомимося з правилами пішоходів, зі знаками дорожнього руху.

- Скажіть, будь ласка, треба чи ні знати правила дорожнього руху?

- Навіщо дотримуватися вказівки знаків?

- Чи можна переходити вулицю можна там де захочеш?

Значить, нам необхідно познайомитися з правилами дорожнього руху.

Очікуваний результат:

Діти знайомляться з основними правилами дорожнього руху; сигналами світлофора, правилами пішоходів і будуть не тільки самі їх виконувати, а й подавати приклад дорослим.

Етапи реалізації:

1 етап «Проблема»

Що маємо?

Діти не мають достатніх знань про правила поведінки на дорогах, про знаках дорожногодвіженія.

Що хочемо?

Поповнити знання дітей про ПДР і про поведінки дошкільнят на дорогах.

Що заважає?

Багато батьків не приділяють достатньої уваги даній проблемі, вважають її недостатньо важливою.

МЕТА: попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму, вироблення

правослухняної поведінки, дисциплінованості та дотримання обережності на вулиці.

ЗАВДАННЯ:

- сприяти забезпеченню безлопатева, здорового способу життя дітей в процесі ознайомлення з правилами дорожнього руху;

- виховувати у дошкільнят навички безпечної поведінки на вулиці;

- розвивати мислення дітей, їх уміння орієнтуватися в ситуації, бачити і систематизувати деталі побаченого;

- розширювати знання дітей про правила поведінки пішохода і водія в умовах вулиці.

2 етап «Скарбничка»

На 2 етапі проводиться наступна робота:

- підбір малюнків, листівок, буклетів на дану тему;

- створення альбому «Знаки дорожнього руху;

- виготовлення світлофора і знаків дорожнього руху;

- розучування віршів і загадок;

- підбір літературних творів на тему;

- підбір ігор (сюжетно-рольових, дидактичних і рухливих)

3 етап «Реалізація»

- безпосередньо освітня діяльність ( «В країні дорожніх знаків».

«Пішохідний перехід». «Правила маленького пішохода». Прогулянка до перехрестя. Вікторина «ПДР»)

- гри (Сюжетно-рольові: «Світлофор», «Ми водії». Розвиваючі ігри: «Дорожні знаки», «Розумні машини», «Дізнайся знак», «Автошкола». Игра- розвага: Велопробіг. Рухливі ігри з малюками «Воробушки і автомобіль »,« Червоний, жовтий, зелений »).

- продуктивна діяльність (Аплікація «Наш помічник світлофор». Виготовлення макета «Вулиця нашого міста». Виготовлення пам'яток для батьків).

- читання художньої літератури (Читання: С. Семернін «Дозволяється-забороняється», Л. Гальперштейн «Автомобіль», «Шлагбаум», В. Кожевников «Машина».

Заучування: С. Михалков «Велосипедист». Загадки).

- взаємодія з батьками (Конкурс малюнків «Наші помічники - дорожні знаки». Виготовлення альбому «Дорожні знаки». Батьківські збори «Увага! Дорога»).

презентація:

«Дорожні старти» із запрошенням інспектора ДІБДР по пропаганді безпеки

дорожнього руху.





Проект «Безпека на вулицях»