Проект «Азбука безпеки»




Дата конвертації21.06.2017
Розмір3,45 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Катерина Карпушина
Проект «Азбука безпеки»

актуальність проекту

Скільки років вогонь загрожує людям, майже стільки ж намагаються знайти від нього захист. Можна багато назвати факторів, що впливають на збільшення пожеж в сучасному світі, але найважливішим є людський фактор. За останні роки значно збільшилася кількість пожеж, які сталися з вини людини, часто причиною пожежі є дитячі пустощі. Батьки підходять до цієї проблеми недостатньо серйозно, дозволяють дітям грати вогненебезпечними предметами. На мій погляд, необхідно змінити свідомість і ставлення людей до протипожежної безпеки. Дитячому садку і батькам потрібно об'єднати зусилля для того, щоб уберегти дітей від можливої ​​трагедії.

Тип проекту: груповий, короткостроковий

Учасники проекту: вихователь, діти, батьки, пожежний.

Терміни реалізації: 1 тиждень

Проект має на меті: дати дітям знання про користь і шкоду вогню. Викликати бажання бути завжди обережним з вогнем.

завдання

1. Формувати уявлення про користь і шкоду вогню.

2. Знайомити дітей з професією пожежника.

3. Ознайомити з предметами, які вимагають обережного поводження.

4. Формувати елементарні знання про небезпеку пустощів з вогнем, про небезпеку наслідків пожежі в будинку.

методи:

практичні:

1. Створення розвиваючого середовища в групі, дидактичні ігри.

2. Рухливі ігри.

3. Конкурсна діяльність.

словесні:

1. Бесіди.

2. Читання художньої літератури.

3. Розповідь.

наочні

1. Розгляд ілюстрацій.

2. Особистий приклад дорослих.

Етапи реалізації проекту

Понеділок. Бесіда «Пожежна безпека» Завдання: дати дітям первинне поняття про користь і шкоду вогню. Учасники: вихователь, діти.

Вівторок. Розгляд ілюстрацій «Я хочу з вогнем дружити»

Завдання: поповнювати і активізувати словниковий запас дітей. Учасники: вихователь, діти Зустріч з пожежним і бесіда на тему «Сама відважна професія»

Завдання: знайомити дітей з професією пожежника.

Учасники: вихователь, діти, пожежний.

Середовище. Читання казки «Котячий будинок» С. Маршак Завдання: закріплювати знання про правила пожежної безпеки, викликати почуття співпереживання. Організувати дидактичну гру «Знайди зайвий предмет» Завдання: розвивати логічне мислення, пам'ять, уява.

Учасники: вихователь, діти.

Четвер. НСД «Не жартуй з вогнем!» Завдання: допомогти дітям запам'ятати правила пожежної безпеки,

виховувати почуття вдячності до людей, які нам допомагають.

Організувати конкурс малюнків «Щоб не було біди» Завдання: формувати вміння реально оцінювати можливу небезпеку. Виховувати почуття самозбереження

Учасники: вихователь, діти, батьки.

П'ятниця. Бесіда «При пожежі 01 ти набери» з використанням мультимедійної презентації «Азбука безпеки»

Завдання: систематизувати знання дітей в причинах виникнення пожежі.

Учасники: вихователь, діти.





Проект «Азбука безпеки»