Олена Прасюк
Про проведення районного дозвілля в підготовчій до школи групі «Подорож до музею. Ожила казка »
Напрямок. Художньо-естетичне.
Мета: продовжувати розвивати інтерес дітей старшого дошкільного віку до музичного фольклору, народного декоративно-прикладної творчості,
Програмне зміст:
1. Вчити дітей бачити і розуміти взаємозв'язок декоративно-прикладної творчості та російської народної музики.
2. Виховувати почуття гордості за талант свого народу, повагу до майстрів, інтерес до російського декоративно-прикладної творчості, музичного фольклору.
3. Закріпити знання дітей про димковскіх, філімонівська іграшках, городецкіх і хохломских виробах, гжельской розпису, мотрійках.
Демонстраційний матеріал: вироби майстрів російського декоративно-прикладної творчості; аудіозапис російської народної музики; папки - пересування «Промисли Росії». Оформлення музичного залу відповідно до тематики дозвілля по зонам - «зали музею» (рис. 1).
Попередня робота: слухання народної музики; розучування танців на основі елементів російських народних танців, хороводів; розповіді педагогів про виробах декоративно-прикладної творчості; розглядання альбомів з описом народних промислів Росії: «Гжель», «Хохлома», «Городець», «Димковская іграшка», «філімонівська свистулька», «Російська матрьошка»; виготовлення дітьми виробів декоративно-прикладної творчості; організація виставки «Промисли Росії»; спільна робота педагогів дитячого садка, батьків у виготовленні костюмів, атрибутів до проведення дозвілля.
