Презентація «Сенсорне виховання дітей раннього віку» (з досвіду роботи)




Дата конвертації02.04.2017
Розмір2.26 Kb.
ТипАналіз роботи, звіти, з досвіду роботи

Анна Сіркін
Презентація «Сенсорне виховання дітей раннього віку» (з досвіду роботи)

Сенсорний розвиток-це розвиток сприйняття і формування уявлень про зовнішні властивості предметів: їх форму, колір, величиною, положення в просторі, а також запаху, смаку і т. Д.

Сенсорне виховання -цілеспрямованість вдосконалення, розвиток у дітей сенсорних процесів (відчуттів, сприймань, уявлень).

Метою сенсорного виховання є формування сенсорних здібностей у дітей.

На цій основі виділяються наступні

завдання:

-Формування у дітей систем перцептивних дій

-Формування у дітей систем сенсорних еталонів

-Формування у дітей умінь самостійно застосовувати системи перцептивних дій і системи еталонів в практичній і пізнавальній діяльності.

Вимоги програми по сенсорному вихованню з 2 до 3-х років:

- орієнтуватися в 6 кольорах, називати їх, підбирати за зразком

- орієнтуватися в трьох і більше контрастних величинах

- збирати пірамідку з 5-8 кілець різного розміру

- співвідносити конфігурацію об'ємної геометричної фігури з площинним зображенням, накладати на зразок (розкладає вкладиші різної величини або форми в аналогічні отвори на дошці)

- складати ціле з 4-х частин розрізних картинок, складних кубиків

- розрізняти предмети за формою (кубик, цеглинка, куля, призма)

- орієнтуватися в співвідношенні площинних фігур (коло, овал, квадрат, прямокутник)

- порівнювати, співвідносити, групувати однорідні предмети за кольором, формою, величиною

- виділяти форми предметів, обводячи їх по контуру то однієї, то іншою рукою

- в рамках листа проводити вертикальні, горизонтальні, округлі, короткі і довгі лінії.

Умови для виконання завдань:

- використання дидактичних ігор;

- створення умов для ознайомлення дітей з кольором, формою, величиною.

Автори: Зотова М. В., Сіркін А. І





Презентація «Сенсорне виховання дітей раннього віку» (з досвіду роботи)