Планування занять з виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей старшого дошкільного віку




Дата конвертації25.10.2017
Розмір6,81 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Галина Лахіна
Планування занять з виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей старшого дошкільного віку

Культурно-гігієнічні навички в підготовчій до школи групі

місяць

живлення

Одягання-роздягання

умивання

Зміст в порядку одягу і взуття, заправка ліжка

вересень

Удосконалювати вміння тримати виделку великим і середнім пальцями, притримуючи зверху вказівним пальцем.

Є різні види їжі, не змінюючи положення вилки в руці, а лише злегка повертаючи кисть.

Бесіда: «Згадаймо, як треба правильно їсти»

Удосконалювати вміння самостійно одягатися і роздягатися у певній послідовності.

Дидактичне вправу «Хто правильно і швидко покладе одяг»

Удосконалювати навички вмивання: намалювати руки до утворення піни, ретельно змивати, мити обличчя, насухо витирати рушником.

Читання: «Мої долоньки» І. Іщук

Закріплювати вміння заправляти ліжко: поправляти простирадло, накривати покривалом.

Дидактичне вправу «Як треба заправляти ліжко»

Жовтень

Закріплювати вміння намазувати ножем масло на хліб, відрізати шматочок котлети (м'яса, сосиски.

Бесіда: «Згадаймо, як треба правильно їсти»

Правильно розміщувати свої речі в шафі, акуратно складати одяг на стільці перед сном.

Дидактичне вправу «Хто правильно і швидко покладе одяг»

Продовжувати удосконалювати навички вмивання: намалювати руки до утворення піни, ретельно змивати, мити обличчя, насухо витирати рушником.

Дидактичне вправу: «Розповімо малюкам, як треба вмиватися»

Продовжити роботу по закріпленню вміння заправляти ліжко: поправляти простирадло, накривати покривалом.

Дидактичне вправу «Хто краще вміє заправляти ліжко»

Листопад

Стежити за правильною посадкою дітей під час прийому їжі (не відкидаються на спинку стільця, що не розставляти лікті і не ставити їх на стіл)

Дидактична гра: «Обід у короля»

Закріпити вміння користуватися різними видами застібок.

Читання: «Калоші» І. Бурсов

Продовжувати удосконалювати навички вмивання: намалювати руки до утворення піни, ретельно змивати, мити обличчя, насухо витирати рушником. Своєчасно користуватися носовичком.

Привчати дітей тримати в порядку своє взуття. Чи не стоптує задник. Вміти шнурувати черевики.

Дидактична гра: «Шнуровка»

Показ, нагадування, вказівка.

грудень

Удосконалювати вміння користуватися серветкою в міру необхідності.

Є закритим ротом, пережовуючи їжу безшумно.

Читання: «Королівство столових приборів» Н. Литвинова

Самостійно підтримувати чистоту і порядок у своїй шафі для одягу.

Бесіда: «Кожній речі своє місце»

Удосконалювати вміння швидко і акуратно вмиватися, дотримуватися порядку в умивальної кімнаті.

Читання: «Купання дітей» Е. Винокуров

Продовжувати вчити просушувати і чистити свій одяг, мити, протирати своє взуття.

Читання: «Чистота» Д. Крупська

січень

Удосконалювати вміння тримати виделку великим і середнім пальцями, притримуючи зверху вказівним пальцем

Бесіда: «Культура їжі - серйозна справа»

Правильно розміщувати свої речі в шафі, акуратно складати одяг на стільці перед сном.

Бесіда: «Як ми наводимо порядок в шафі для одягу»

Удосконалювати вміння швидко і акуратно вмиватися, дотримуватися порядку в умивальних кімнат.

Користуватися тільки своїм рушником.

Закріплювати вміння пришивати відірвані ґудзики. Вчити пришивати відірвалися петлі.

Бесіда: «Як піклуватися про свій одяг»

Лютий

Закріплювати вміння е є друга страва, тримаючи ніж у правій, а вилку в лівій руці.

Читання: «Варення» О. Григор'єва

Закріплювати здатність і вміння дітей підтримувати чистоту і порядок у своїй шафі для одягу.

Сюжетно-рольова гра: «Я і мама дві господині»

Закріплювати вміння мити руки після відвідування туалету і в міру необхідності.

Бесіда: «Познайомтеся - містер мікроб»

Брати участь в зміні постільної білизни: розстеляти простирадло, класти подушку в чистій наволочці.

Бесіда: «Чистота - запорука здоров'я»

Березень

Удосконалювати вміння правильно користуватися столовими приборами під час їжі.

Сюжетно-рольова гра: «Кафе»

Закріплювати вміння акуратно складати одяг перед сном, вивертати рукава сорочки і сукні, розправляти одяг, акуратно ставити взуття.

Читання: «Дурна історія» М. Зощенко

Продовжувати закріплювати вміння мити руки після відвідування туалету і в міру необхідності. Користуватися індивідуальними туалетним приладдям.

Читання: «Купання дітей» Е. Винокуров

Формувати звичку стежити за своїм зовнішнім виглядом, нагадувати товаришам про неполадки в їх зовнішньому вигляді, проявляти бажання допомогти їм.

Дидактичне вправу: «Як допомогти товаришеві»

Квітень

Закріплювати вміння правильно користуватися столовими приборами. Є друга страва за допомогою ножа і вилки, не перекладаючи їх з рук в руку,

Удосконалювати вміння швидко одягатися і роздягатися, акуратно розвішувати одяг в шафі і складати на стільці.

Читання: «Все сам» С. Михалкова

Закріплювати й удосконалювати отримані навички. Виховувати звичку стежити за чистотою тіла

Удосконалювати вміння зашивати распоровшего по шву одяг.

Продуктивна діяльність: шиття лялькового білизни.

Травень

Удосконалювати вміння правильно користуватися столовими приборами під час їжі. Тримати прилади над тарілкою, після закінчення їжі класти їх на край тарілки, а не на стіл.

Допомагати товаришам застебнути ґудзик, розправити комір і т. Д.

Читання: «Неумейка» Я. Акім

Виховувати звичку стежити за чистотою тіла. Закріплювати й удосконалювати отримані навички.

Постійно стежити за своїм зовнішнім виглядом, усувати неполадки.

Повністю заправляти ліжко після сну. Брати участь в зміні постільної білизни.

Продуктивна діяльність: лагодження лялькової одягу





Планування занять з виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей старшого дошкільного віку