Скачати 14,06 Kb.

Планування виховно-освітньої роботи в старшій групі «Новий рік біля воріт»




Дата конвертації06.04.2017
Розмір14,06 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Скачати 14,06 Kb.

Галина Верменич
Планування виховно-освітньої роботи в старшій групі «Новий рік біля воріт»

Верменич Галина

Планування виховно-освітньої роботи в старшій групі по темі «Новий рік біля воріт».

Тема: «Новий рік біля воріт»

Завдання: розширити уявлення дітей про свято Новий рік; познайомити дітей з тим як святкують новий рік в різних країнах; викликати у дітей радісні емоції в очікуванні свята; виховувати почуття задоволення від участі в колективній передсвяткової діяльності.

Підсумковий захід: святковий захід з дідом морозом

Відповідальні за проведення заходу: вихователі.

мотивація:

Продукт: виготовлення ошатних ялинок (пластілінографія)

Взаємодія з сім'ями вихованців: виготовлення прикрас для групи; фотоконкурс «Сім'я у ялинки»; виставка виробів «Сніговики» Організація РППС:

Центр книги: виставка репродукцій картин, ілюстрацій по темі «зима»; книги: «Снігова королева» Андерсон Г. Х., «Срібне копитце» Бажов П., «Дванадцять місяців» Маршак С. Я., «Зимові казки» Козлов С., «Країна новорічних іграшок» Ракітіна Е.

Центр С. Р. І .: внесення реквізиту для ігор «Сім'я-зустріч Нового року», «Пошта Діда Мороза», «У магазин за подарунками до Нового року».

Центр настольно - друкованих ігор: д. І. «Що росте на ялинці», «Прикрась ялинку», «Назви ознака», «Що в мішку у Діда Мороза», «Підбери для ялинки новорічну іграшку»; трафарети, обведення, різноманітний непридатний матеріал для творчості.

Центр рухової активності: п. І. «Мороз-червоний ніс», «Заморожу», «Два Мороза».

Центр конструювання: конструктор для побудови «Замку для Діда Мороза»,

Центр музики: слухання пісень «Ялинка», «Снігуронька», «Дід Мороз», «Новорічний годинник», «Новий рік».

Центр природи: календар очікувань новорічного свята, гілочка ялини, шишки, штучний сніг, вата для виробів.

понеділок

Ранок

Спільна діяльність педагога з дітьми (групова, подгрупповие):

Зустріч дітей. Ранкова гімнастика. Пальчикова гімнастика «Ялинка». Бесіда про те, як діти провели вихідні дні.

Читання художньої літератури: Андерсон Г. Х «Снігова королева».

Д / І: «Що в мішку у Діда Мороза»

Робота з батьками: інформаційно-наочні матеріали для батьків: «Що за свято Новий рік?»

Індивідуальна: поупражнять в співвідношенні числа предметів з цифрою (Артем, Денис)

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Внесення ілюстрацій, картинок, фотографій по темі «Новий рік».

ООД

1. Пізнавально - дослідницька діяльність (ознайомлення з природою) - «Як тварини допомагають людині».

Джерело: О. А. Соломенникова «Ознайомлення з природою в дитячому саду», стор. 55

2. Образотворча діяльність (малювання) «Смерекові гілочки».

Джерело: І. А. Ликова «Образотворча діяльність в дитячому садку», стор. 102.

3. Музична діяльність (за планом музичного керівника).

прогулянка:

Спостереження за сезонними явищами:

виховувати спостережливість і увагу - продовжувати удосконалювати навички у визначенні наявності та напрямку вітру. Показати найпростіші зв'язки між явищами природи і життєдіяльністю людей

Доручення: очистити ділянку від снігу.

П / і: «Два Мороза».

Індивідуальна: Тренувати Світла, Соню в стрибках з висоти - вправляти в м'якому приземленні на напівзігнутих ногах.

Самостійна ігрова діяльність дітей на свіжому повітрі.

Ігри з виносним матеріалом (відерця, совочки, формочки) С. Р. І. за бажанням дітей.

Робота перед сном:

К. Г. Н. Бесіда з дітьми про користь денного сну.

Слухання перед сном колискових пісень

вечір

Підйом дітей. Гімнастика після сну (к. №10). Ходьба по масажних доріжках.

Бесіда «Чим небезпечний сильний мороз?» Д. І. «Що росте на ялинці?».

З / р: «В магазин за подарунками до Нового року».

Індивідуальна: повторити назву зимових місяців (Вадик, Єгор)

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Внесення настольно - друкованих ігор «Прикрась ялинку», «Що в мішку у Діда Мороза».

прогулянка:

Спостереження за обрієм у вечірній час доби.

П. І. «Заморожу»

Доручення: очистити доріжки від снігу.

Вівторок

Ранок

Спільна діяльність педагога з дітьми (групова, подгрупповие):

Зустріч дітей. Ранкова гімнастика. Бесіда з дітьми про те, що бачили по дорозі в дитячий сад.

Презентація «Новий рік в різних країнах».

С. Р. І. «Сім'я-зустріч Нового року»

Індивідуальна: З. К. Р. «Який звук перший в слові» (Даша А., Рома)

Робота з батьками: консультація для батьків: «Як писати лист Діду Морозу разом з дитиною».

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Внесення маленьких ялинкових іграшок. Вільна ліплення. Вільна діяльність в центрі образотворчого мистецтва діяльності.

ООД

1. Комунікативна діяльність (розвиток мови).

Джерело: В. В. Гербова «Розвиток мови в дитячому садку», стор. 66

2. Образотворча діяльність (аплікація). «Ялинки-красуні».

Джерело: І. А. Ликова «Образотворча діяльність в дитячому садку», стор. 104

3. Рухова діяльність (за планом фіз. Інструктора)

прогулянка:

Спостереження за птахами у годівниці. Годування птахів. П. І. «Два Мороза».

Індивідуальна: стрибки в довжину з місця (Нонна, Стьопа)

Самостійна ігрова діяльність дітей на свіжому повітрі.

Ігри з виносним матеріалом (лопатки, формочки).

Робота перед сном

К. Г. Н. Бесіда «Навіщо мити руки перед їжею?»

Читання «Срібне копитце» Бажов П.

вечір

Підйом дітей. Оздоровча гімнастика після сну (к. №10). Ходіння по масажних доріжках.

Слухання аудіозапису пісень «В лесу родилась елочка», «« Новорічний годинник »,« Новий рік ».

Д / І: «Назви ознака»

Танцювальна творчість «Зірочки», «Танець лісових жителів».

Індивідуальна: повторення віршів до свята.

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Внесення розмальовок «Сніговики», «Дід Мороз і Снігуронька».

прогулянка:

Спостереження за хмарами. Конструювання зі снігу за задумом.

П. І. «Сніжки».

середа

Ранок

Спільна діяльність педагога з дітьми (групова, подгрупповие)

Зустріч дітей. Ранкова гімнастика. Пальчикова гімнастика «Сніжинки». Читання «Країна новорічних іграшок» Ракітіна Е.

Д. І. «Підбери для ялинки новорічну іграшку».

С. Р. І. «У магазин за подарунками до Нового року».

Індивідуальна: вирізаємо сніжинки (Аня, Дана)

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Надавати дітям допомогу в організації ігор, підборі атрибутів.

ООД

1. Пізнавально-дослідницька діяльність (ФЕМП)

Джерело: І. А. Помораева, В. А. Позина «Формування Елементарних математичних уявлень», заняття 3, стор. 31

2. Конструювання. «Як папір конус опинилася на ялинці».

Джерело: І. Ликова «Конструювання в дитячому садку», стор. 76

3. Музичне заняття (за планом музичного керівника).

прогулянка:

Спостереження за снегирями і синицями.

П. І. «Ворони і вробьі».

Доручення: зібрати сніг в одну купу.

Індивідуальна: гра в хокей (Гліб, Родіон)

Самостійна ігрова діяльність дітей на свіжому повітрі.

Ігри з виносним матеріалом (лопатки, Ледянка, хокей).

Робота перед сном:

К. Г. Н. Хвилинка здоров'я «Що я знаю про вітаміни».

Читання перед сном «Казка про дурне мишеня».

вечір

Підйом дітей. Оздоровча гімнастика після сну (к. №10). Босоногохожденіе по масажних доріжках.

Ситуативний розмова «Ожеледь», рішення проблемних ситуацій «Як попередити травми взимку в ожеледь?».

Прислів'я та приказки про зиму і новий рік. Відгадування загадок по темі.

Індивідуальна: виготовлення вітальних листівок до Нового року. Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Надавати дітям допомогу в організації ігор, підборі атрибутів.

прогулянка:

Спостереження за вітром.

П. І. «Мороз - Червоний ніс».

Доручення: чистка ділянки від снігу.

четвер

Ранок

Спільна діяльність педагога з дітьми (групова, подгрупповие)

Зустріч дітей. Ранкова гімнастика. ОБЖ «Обережно бурульки, сніг з дахів!».

Повторення віршів для дитячого ранку.

Індивідуальна: малюємо ялинку, сніговика (по крупі, розсипаної на розносі, під керівництвом вихователя).

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Внесення трафаретів, розрізних картинок на тему «Новий рік».

ООД

1. Комунікативна діяльність (розвиток мови).

Джерело: В. В. Гербова «Розвиток мови в дитячому садку», стор. 68

2. Рухова діяльність (за планом фіз. Інструктора).

прогулянка

Спостереження за деревами на ділянці.

П. І. «добіжіть до дерева».

Доручення: підмести на веранді.

Індивідуальна: поупражнять Настю, Толю в бігу по звивистій доріжці - зберігати напрямок.

Самостійна ігрова діяльність дітей на свіжому повітрі.

Ігри з виносним матеріалом (санки, Ледянка, відерця, совочки).

Робота перед сном

К. Г. Н. Правила поведінки за столом.

Слухання перед сном колискових пісень

вечір

Підйом дітей. Оздоровча гімнастика після сну (к. №10). Ходіння по масажних доріжках. Гартують процедури.

Перегляд мультфільму «Сніговик - поштовик».

Будуємо замок для Діда Мороза з конструктора.

Робота з батьками: превлечь батьків до збирання ділянки від снігу.

Індивідуальна: З. К. Р. промовляння чистоговорок (Артем, Даша)

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Розширити уявлення про перелітних птахів; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки.

прогулянка

Спостереження за вечірнім снігом.

П. І. «Красиві сніжинки».

п'ятниця

Ранок

Спільна діяльність педагога з дітьми (групова, подгрупповие)

Зустріч дітей. Ранкова гімнастика. Бесіда «Коли я стану дорослим». Розгляд альбому з фотографіями пап на службі в рядах Російської армії.

З / р: «Сім'я готується до зустрічі Нового року» - вчити дітей розподіляти ролі, вибудовувати сюжет гри і притримувати обраної сюжетної лінії.

Індивідуальна: Д. І. «Що змінилося?» (Геометричні фігури). (Катя, Маргарита)

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Розгляд виставки виробів «Військова техніка»

ООД

1. Образотворча діяльність (малювання) «Їли великі і маленькі».

Джерело: Комарова, стор. 100

2. Рухова діяльність (за планом фіз. Інструктора).

прогулянка

Спостереження за птахами, годування птахів.

Доручення - підмітання доріжки від снігу.

П. І. по вибору дітей

Індивідуальна Навчати перекиданню м'яча в парах, і ловлі його знизу. (Вероніка, Льоша)

Самостійна ігрова діяльність дітей на свіжому повітрі.

Катання з гірки на Ледянка. Ігри з виносним матеріалом (ледянки, відерця, мітла, лопатки).

Робота перед сном

К. Г. Н. Ігрова ситуація «вбираються на свято».

Слухання перед сном аудіозаписи «Звуки природи».

вечір

Підйом дітей. Оздоровча гімнастика після сну (к. №10). Ходіння по масажних доріжках. Гартують процедури.

Створити умови для взаємодії між дітьми: стимулювати інтерес дітей до розмов про новорічне свято, як готуються відзначати його в родині, кого чекають в гості, як прикрасили свій будинок.

Індивідуальна: Д. І. «Підбери колір» (Олег, Максим)

Самостійна діяльність дітей в ігрових центрах.

Ігри в спортивному центрі.

прогулянка

Спостереження за вітром. Конструювання зі снігу.

П. І. «Дід Мороз-червоний ніс».

Доручення: Підмести сніг з доріжок.



Скачати 14,06 Kb.


Планування виховно-освітньої роботи в старшій групі «Новий рік біля воріт»

Скачати 14,06 Kb.