Планування роботи по вихованню безпечної поведінки дітей старшого дошкільного віку в побуті




Дата конвертації30.05.2017
Розмір4.85 Kb.
ТипПланування. плани робіт

Марина Нестерова
Планування роботи по вихованню безпечної поведінки дітей старшого дошкільного віку в побуті

Актуальність: діти набувають знання елементарних правил безпечної поведінки в побуті, розвивають уміння поводитися з предметами побутового призначення, уміння поводитися за допомогою у разі необхідності, надавати елементарну допомогу.

Мета: прищепити дітям навички безпечної поведінки в побуті.

завдання:

1. Вчити дітей дотримуватися елементарних правил безпеки в побуті.

2. Виховувати безпечна поведінка при поводженні з предметами побутового призначення.

3. Розвивати уміння поводитися за допомогою в разі необхідності, надавати елементарну допомогу.

Очікуваний результат: прищеплення дітям навичок безпечної поведінки в побуті; уміння поводитися за допомогою в разі необхідності, надавати елементарну допомогу.

Тема Завдання Зміст роботи Взаємодія з батьками

Вересня «Небезпечні предмети» Уточнити уявлення дітей про джерела небезпеки в будинку, про призначення «небезпечних» предметів, про правила їх використання. Розгляд илл-цій «Мій дім». Малювання схеми «Моя кімната». Д / і «Раз, два, три, що може бути небезпечним знайди». Анкетування «Безпечний дім»

Жовтня «Гострі предмети» Закріпити уявлення дітей про гострі, колються і ріжучих предметах, обговорити запобіжні заходи від нещасних випадків у побуті. Бесіда «Якими предметами можна поранитися?».

Екскурсія «Ігровий куточок: кухня».

Консультація «Небезпечні предмети дому»

Листопада «Ріжучі предмети» Закріпити уявлення дітей про небезпечні предмети на кухні. Звернути увагу дітей на правильне використання ножа при різанні продуктів. Вчити надавати першу допомогу при порізах, ударах, опіках собі і іншому. Екскурсія на кухню дитсадка. Д / і «Кому, що потрібно для роботи?»

З-р гра «Швидка допомога», ігрова ситуація «Бригада на виїзді» Фотоколаж «Ми на екскурсії»

Грудень "Пожежа» Закріпити знання дітей про дії під час пожежі; прищеплювати навички безпечної поведінки при нестандартних ситуаціях. Розгляд илл-цій із серії «Професії», гасіння пожежі; ігрова ситуація «Пожежні на вченні» читання твори С. Маршак «Розповідь про невідомого героя », слухання а / з« Котячий будинок ». Консультація« Причини виникнення пожежі або як уберегти свій будинок від біди? »

Січень Ознайомити з класифікацією видів міського транспорту, формувати навички культурної поведінки в транспорті. Розгляд фотографій «Вулиці нашого міста»; ілюстрацій із серії «Транспорт»; малювання «Вантажний автомобіль»; конструювання «Наша вулиця». Розгляд ілюстрацій із серії «Транспорт»,

бесіда «Правила поведінки в громадському транспорті», д / і «Транспорт». Наочно-педагогічна пропаганда: «Пам'ятка батькам

юного пішохода ».

Лютого Вчити дітей розрізняти дорожні знаки Д / і «Вгадай знак»

Завдання: Перед кожним таблички до дорожніх знаків, перевернутими вниз. Такий же комплект у ведучого. Він відкриває будь-який знак зі свого набору. Виграє той, хто швидше знайде знак у себе і правильно назве його значення. Наочно-педагогічна пропаганда: буклет «Безпечна поведінка на вулиці».

Березня Закріпити знання дітей про правила безпеки в різних ситуаціях. Перегляд DVD мультфільму «Уроки безпеки. Уроки тітоньки Сови ».

Перегляд і обговорення ситуацій мультфільму «Уроки безпеки. Уроки тітоньки Сови ». Випуск консультації: «Безпека в вашому домі».

Квітня Розвивати просторове орієнтування в тривимірному просторі (центр «Светофорік») Д / і «Пішоходи і водії» Діти розігрують різні дорожні ситуації. Наочно-педагогічна пропаганда: буклет «Правила дорожнього руху для пішоходів».

Травня Закріплювати знання і призначення дорожніх знаків. Д / і «Дорожні знаки для пішохода».

Завдання: Вихователь зачитує правило поведінки пішохода на дорозі, а дитина показує відповідний дорожній знак і пояснює його призначення і важливість для пішохода. Батьківські збори «Виховання грамотного пішохода»





Планування роботи по вихованню безпечної поведінки дітей старшого дошкільного віку в побуті