• «Кружка, прикрашена гірляндою».
  • «Візерунок для Городецького панно».
  • «Візерунки на кухонній дошці».

  • Планування НСД з малювання «Городецька розпис»




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір3.49 Kb.
    ТипГородоцька розпис, візерунки

    Алла Мокрецова
    Планування НСД з малювання «Городецька розпис»

    «Гірлянда».

    Цілі і завдання":

    Вчити дітей складати візерунок з двох елементів Городоцької розпису: бутонів і листя у вигляді симетричною гірлянди. Зображати гірлянду в зазначеній послідовності від центру до країв, поєднувати в забарвленні бутонів два близьких кольору: рожевий з червоним або блакитний з синім; тренувати дітей в змішуванні фарб для отримання рожевого і блакитного кольорів.

    Попередня робота:

    Розгляд предметів і ілюстрацій із Городецьким візерунками. Вчити виділяти основні елементи - бутони і троянди. Д / і «Кожен предмет на своє місце» - вправляти в розрізненні близьких відтінків.

    Планирование НОД по рисованию «Городецкая роспись»

    «Кружка, прикрашена гірляндою».

    Цілі і завдання:

    Вчити дітей малювати квіткову гірлянду зі зменшенням величини елементів від центру до країв; ввести новий елемент в візерунок - квітка з вузькими пелюстками на круглому плямі; закріплювати уявлення про поєднання кольорів Городецького візерунка, формувати у дітей уміння аналізувати свою роботу.

    Попередня робота:

    Викладання на фланелеграфе гірлянди, що складається з різних елементів Городоцької розпису. Д / І «Яких кольорів не вистачає?» - визначати і називати близькі кольору. Тренувати в малюванні листя дугою.

    «Візерунок для Городецького панно».

    Цілі і завдання:

    Вчити малювати вигнуту квіткову гірлянду з новими елементами: Розанов або Купавка, прикрашати кінцем кисті квіти білими «ожівкі» - точками, дужками, штрихами; самостійно підбирати елементи для візерунка; малювати червону облямівку по краю аркуша паперу з візерунком; закріплювати вміння зменшувати величину елементів візерунка до країв гірлянди.

    Попередня робота:

    Тренувати в складанні Городоцької гірлянди зі знайомих елементів - бутони, листя, квіти; вчити промальовувати їх кінцем кисті; закріплювати назви елементів - очі, дужки.

    «Візерунки на кухонній дошці».

    Цілі і завдання:

    Розширювати уявлення дітей про те, що однакові вироби можна прикрашати по-різному; вчити вибирати для зображення один із запропонованих варіантів композиції або самостійно вигадувати візерунок і його розташування на дошці. Закріпити вміння малювати прямі і закруглені квіткові гірлянди з самостійно підібраних елементів з дотриманням характерних цветосочетаний Городоцької розпису; познайомити дітей з прикрасою листя чорними тоненькими закругленими штрихами, білими.

    Попередня робота:

    Тренувати в малюванні прямих і закруглених гірлянд із знайомих елементів Городоцької розпису. Вчити складати композицію на різних формах. Закріплювати назви окремих елементів розпису.





    Планування НСД з малювання «Городецька розпис»