План самоосвіти по темі Розвиток сенсорних здібностей у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою дидактичної




Дата конвертації11.11.2019
Розмір7,84 Kb.
ТипТемочка

Ірина Савіна
План самоосвіти «Розвиток сенсорних здібностей у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою дидактичної гри»

Індивідуальний план самоосвіти

на 2017-2018 навчальний рік

Педагог: Савіна Ірина Миколаївна

Посада: вихователь

Місце роботи: МКДОУ Байкаловского дитячий сад №4 «Богатир»

Освіта: неповна вища освіта

Стаж педагогічної роботи: 4 роки

Категорія: без категорії

Навчання на курсах підвищення кваліфікації: «Розвиток професійних компетенцій і майстерності педагога (вчителя, вихователя) в сучасних умовах ФГОС» - 14.082017-14.10.2017

Назва теми: «Розвиток сенсорних здібностей у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою дидактичної гри»

Мета: формування сенсорної культури у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою дидактичної гри (формування уявлень про колір, форму, величину предметів).

завдання:

-подобрать і систематизувати матеріал з розвитку сенсорних здібностей у дітей 3-4 років за допомогою дидактичної гри;

- розвивати у дітей сенсорні процеси (відчуття, сприйняття, уявлення);

-формувати сенсорні еталони (колір, форма, величина);

-взаімодействовать з батьками в процесі формування у дітей сенсорних здібностей.

Дата початку роботи над темою 1 вересня 2017

Передбачувана дата закінчення робіт: травень 2018

Мікрозадача План дій Терміни Зміст роботи Планований

результат Отриманий результат

Збір і аналіз інформації по темі самоосвіти

Вересень жовтень

Складання плану по самоосвіті

Підбір діагностики для виявлення рівня розвитку сенсорних здібностей у дітей

Діагностика на початок навчального року жовтня Проведення діагностики Заповнення карт спостережень

Придбання та створення посібників для дидактичних ігор на розвиток сенсорних навичок

Поповнення картотеки ігор і просторово розвиваючого середовища Протягом року Створення картотеки ігр та поповнення просторово розвиваючого середовища

Створення умов для роботи з дітьми Навчання дітей сприймати предмети, їх властивості Протягом року Проведення дидактичних ігор

Діагностування дітей з метою визначення отриманих результатів на кінець року Травень Проведення діагностики Заповнення карт спостережень

Аналіз роботи за рік по темі самоосвіти Підвести підсумки по темі самоосвіти травня Аналіз виконаної роботи Звіт на педраді

Етап Досліджувана проблема, питання вивчається література Досліджуваний досвід роботи Творча співпраця Передбачуваний результат

1 етап.

Підготовчий Недостатньо теоретичний рівень знань по темі. - ФГОС ДО затверджений Наказом Міністерства освіти та науки РФ від 17.10.2013.

-Наказ Міністерства освіти та науки РФ від 30 серпня 2013 № 1014 «Про затвердження« Порядку організації та здійснення освітньої діяльності за ООП ДО »Методики і технології, взяті з інтернету. Уміння планувати щоденну діяльність

відповідно до вимог ФГОС ДО.

Складання плану по самоосвіті

Наявність плану по самоосвіті

Вивчення літератури по заданій тематиці, збір матеріалів для подальшої роботи з самоосвіти 1. Макаричева Н. В. «Проблеми раннього дитинства». -АРКТІ, 2014

2. Високова Т. П. «Сенсомоторное розвиток дітей раннього віку». - Волгоград, 2011 року.

3. Янушко Е. А. «Сенсорний розвиток дітей раннього віку».- Мозаїка-синтез, 2013.

Зібраний додатковий матеріал по сенсорному розвитку дітей раннього віку ізІнтернет - джерел.

Розроблено анкети і консультації для роботи з батьками.

Анкетування і консультування батьків Отримання даних в ході проведення анкетування батьків за темами: «Знайомство», Проведення консультації для батьків «Сенсорне виховання дітей раннього віку».

Проведення спостереження і виявлення рівня сенсорного розвитку дітей в ході застосування спеціалізованих дидактичних ігор Заповнення карти спостереження за дітьми і виявлення індивідуального рівня сенсорного розвитку дітей на початок навчального року

2 етап

Організаційний Продовжувати вивчення літератури по заданій тематиці Роботи Марії Монтессорі щодо всебічного розвитку дітей з різних Інтернет - джерел.

Формування картотеки дидактичних ігор для закріплення поняття форми і кольору, виготовлення матеріалу для ігор Наявність дидактичних ігор в картотеці і матеріалів до них

Підготовка консультації для батьків

Проведення консультації для батьків на тему: «Як провести вихідний день з дитиною».

Продовжувати вивчення літератури по заданій тематиці Вартан В. П. Сенсорний розвиток дошкільнят - Мн.: БрДУ, 2007.

Підготовка консультації для батьків Проведення консультації для батьків на тему: «Які іграшки необхідні дітям».

Формування картотеки дидактичних ігор на закріплення поняття величини і кількості, виготовлення матеріалу для ігор Наявність дидактичних ігор в картотеці і матеріалів до них

Оформлення папки-пересування для батьків на тему: «Сенсорні ігри малюків» Наявність папки-пересування

Продовжувати вивчення літератури по заданій тематиці Венгер Л. А. Дидактичні ігри та вправи по сенсорному вихованню дошкільників. - М .: Просвещение, 1988.

Формування картотеки дидактичних ігор на розвиток тактильних і смакових відчуттів Наявність дидактичних ігор в картотеці

Підготовка консультації для батьків

Проведення консультації для батьків на тему: «Розвиток сенсорних здібностей дітей раннього віку».

Продовжувати вивчення літератури по заданій тематиці Пилюгіна Е. Г. Заняття по сенсорному вихованню з дітьми раннього віку. Посібник для вихователя дитячого садка - М .: тисяча дев'ятсот вісімдесят три

Провести дозвілля спільно з батьками «Гра на розвиток сенсорних здібностей дітей 3-4 років» Проведення дозвілля, виготовлення матеріалів для дидактичних ігор батьками

Підготовка до проведення відкритого перегляду НСД «Метелики» Проведення відкритого перегляду НСД «Метелики»

3 етап.

контрольно

аналітичний

Закріплення пройденого з дітьми. Оцінка рівня сенсорного розвитку дітей.

Заповнення карти спостереження за дітьми і виявлення індивідуального рівня сенсорного розвитку дітей на кінець навчального року

Написати статтю «Особливості сенсорного виховання в сім'ї» Опублікування статті в газеті «Районні будні»

Узагальнення досвіду по темі

Самоаналіз власної діяльності по темі, визначення її ефективності і результативності Участь в роботі педради, аналіз проведеного відкритого перегляду і успіхів по реалізації підготовчого етапу плану роботи по самоосвіті





План самоосвіти по темі Розвиток сенсорних здібностей у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою дидактичної