• Прикріплені файли

  • План-конспект безпосередньо освітньої діяльності з дошкільниками в старшій групі Тема: «Народні свята»




    Дата конвертації18.06.2017
    Розмір4,24 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Олена Угольникова
    План-конспект безпосередньо освітньої діяльності з дошкільниками в старшій групі Тема: «Народні свята»

    Інтеграція освітніх областей: «Соціалізація», «Комунікація», «Читання художньої літератури», «Художня творчість»

    завдання:

    1) Ознайомити з традиційними російськими народними святами ( «Соціалізація»)

    2) Вчити ділитися враженнями з оточуючими, використовуючи художні засоби виразності. ( «Комунікація», «Читання художньої літератури»)

    3) Прищеплювати любов до традиційних свят. ( «Соціалізація»)

    4) Вчити вирізати симетричні частини з паперу, складеної вдвічі. ( «Художня творчість»)

    5) Розвивати естетичне сприйняття. ( «Художня творчість»)

    Методи і прийоми: - практичні: показ прийому виконання роботи, допомога затрудняющимся дітям, продуктивна діяльність, організація чергування

    - наочні: перегляд презентації

    - словесні: розповідь вихователя, пояснення

    Матеріали та обладнання: ноутбук, презентація «Різдвяні гуляння», магнітофон, запис мелодії «Новорічна ялинка»

    Ялинка, альбомний аркуш, прямокутник 10 * 15 см зеленого кольору, кольоровий папір для прикраси ялинки, ножиці, пензлик з підставкою, клейстер, серветка з клейонкою

    Логіка освітньої діяльності

    Діяльність педагога Діяльність вихованців Очікувані результати

    1 Педагог розповідає про народних гуляннях.

    Показує презентацію. Діти слухають розповідь про «Різдвяних гуляннях, ворожіннях, ряджених; дивляться презентацію Розпочато формування знань про народні свята.

    2 Педагог читає оповідання «Чому на Різдво і на Новий рік наряджають ялинку?» Діти слухають розповідь «Чому на Різдво і на Новий рік наряджають ялинку?» Закріплено назва народних свят, активізований словник

    3 Включає запис пісні - хороводу «Новорічна ялинка» Діти водять хоровод «Новорічна ялинка» Закріплено з дітьми слова і руху хороводу

    4 Педагог показує послідовність виконання роботи Діти дивляться порядок виконання ялинки, складаючи папір навпіл і вирізаючи симетричні частини. Ознайомлені з прийомом вирізання симетричних частин предмета.

    5 Педагог промовляє слова і показує руху пальчикової гімнастики. Діти виконують пальчиковую гімнастику «Новий рік»

    Настає Новий рік! (ляскаємо в долоні)

    Діти водять хоровод. (кисті зчеплені пальцями, руки витягнуті, кисті всередину-назовні)

    Висять на ялинці кульки (по черзі з'єднуємо пальці на двох руках, утворюючи кулю)

    Світяться ліхтарики. (ліхтарики)

    Ось виблискують крижинки (стискати і різко розтискати кулаки по черзі)

    Кружляють сніжинки (легко і плавно рухати кистями)

    В гості дід Мороз йде, (пальці крокують по колінах або по підлозі)

    Всім подарунки він несе. (трьом один об одного долоні)

    Щоб подарунки порахувати, (ляскаємо по колінах або по підлозі, одна рука - долонею, інша - кулаком, а потім міняємо)

    Будемо пальці загинати: (по черзі масажуючи кожен палець)

    1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О.

    Відпрацьована моторика кистей і пальців рук.

    6 Індивідуальна робота з ускладнюють дітьми. Діти виконують ялинку симетричним вирізанням. Наклеюють ялинку на лист. Відпрацьовано прийом вирізання симетричних частин предмета.

    7 Педагог вивішує дитячі роботи на стенд. Діти розглядають роботи, вибирають, яку б хотіли отримати самі на свято. Активізовано малоактивні діти.

    Прикріплені файли:

    rozhdestvenskie-guljanija_c7v22.ppt | 475,5 КБ | Завантажено: 211




    План-конспект безпосередньо освітньої діяльності з дошкільниками в старшій групі Тема: «Народні свята»