• Прикріплені файли

  • Пізнавально-творчий проект «Професія - архітектор»




    Дата конвертації09.06.2017
    Розмір5.14 Kb.
    Типпроекти творчі

    ІРИНА ПАХАРУКОВА
    Пізнавально-творчий проект «Професія - архітектор»

    ДИТЯЧИЙ ПРОЕКТ «Професія« архітектор »

    ТИП ПРОЕКТУ: пізнавально - творчий.

    ТРИВАЛІСТЬ: короткостроковий (5 днів)

    УЧАСНИКИ: діти підготовчої до школи групи, вихователь, батьки.

    ПРОБЛЕМНА СИТУАЦІЯ: Ми живемо в Нижньому Тагілі, ходимо по вулицях міста, бачимо різні будівлі: житлові будинки, торговельні центри, театри, музеї, спортивні комплекси. А чому будівлі різні? Ми вирішили дізнатися, хто створює будівлі такими?

    Проблемні питання теми:

    1. Чому все будівлі в місті різні?

    2. Хто продумує і вирішує, якими мають бути будівлі?

    Творче назва проекту:

    «Що нам стоит дом построить ...»

    Гіпотеза: Ми припустили, що в залежності від призначення будівлі створюється і його конструкція.

    Проект має на меті: Дізнатися, хто придумує будівлі різної конструкції.

    Завдання проекту:

    - вивчити архітектурні споруди міста, їх різноманітність, призначення різних будівель.

    - знайти інформацію про професії архітектор, його ролі в створенні будівель.

    - дізнатися, що таке архітектурні пам'ятники

    - розробити план-проект і створити макет «Будинок моєї мрії».

    Що хочемо дізнатися?

    - Як виглядають архітектурні споруди нашого міста?

    - Які архітектурні пам'ятники є в нашому місті?

    - Хто такий архітектор?

    - Як працює архітектор?

    Як і де можна дізнатися?

    Запитати у дорослих.

    поспостерігати самим

    Подивитися в книгах, енциклопедіях.

    Знайти інформацію в інтернеті.

    Здійснюючи прогулянки з батьками по нашому місту, ми побачили, що будівлі в місті різні за конструкцією, поверховості, побудовані з різних матеріалів.

    Ми вирішили дізнатися, хто будує всі ці будівлі?

    Запитали у дорослих і отримали такі відповіді: «Будівлі будують будівельники, а продумує, яким буде будинок, архітектор», «Будівельники будують будинок, але щоб будинок був зручним, міцним і красивим, архітектор повинен спланувати, тобто побудувати, намалювати на папері» , «Архітектор становить проект будинку, креслить план, розраховує розміри будівлі».

    Нам стало цікаво дізнатися про архітектора, і ми знайшли інформацію в книгах і енциклопедіях. Архітектор - творець майбутнього міста. Спочатку архітектор креслить на папері план міста і на макеті перевіряє, чи все правильно вийшло. А раптом вдома один одному загороджують сонце? А раптом вулиця простяглася не там, де треба. Архітектор на макеті переставляє будівлі, підшукуючи для кожного місце зручніше. Щоб і вулиці були широкі і для зелені більше простору залишалося, і сонця у вікна будинків частіше заглядало.

    Щоб розробити проект споруди, архітектор повинен знати, яке призначення буде у цієї будівлі.

    В інтернеті ми вирішили подивитися, які існують будівлі і ось, що ми знайшли:

    Будівля театру ошатне, з колонами, з фігурами на даху; житловий будинок - зручний з балконами, кількість поверхів різний; будівлю для проведення виставок або під магазин - просторі, зі скляними великими вікнами та дверима; палаци спорту - просторі і зручні, зроблені з бетону, металу і скла.

    Щоб краще дізнатися, чим займається архітектор, ми в групі конструювали будинки і будівлі, розглядали лепбук «З чого побудований будинок?», Створювали плани кімнат, з вихователем побували на віртуальній екскурсії «Архітектурні пам'ятники нашого міста». Багато старовинних будівель збереглося до цих пір, і їх шанобливо називають пам'ятниками архітектури. У нашому місті теж є такі пам'ятники: Сторожова вежа на Лисячій горі, «Будинок Худоярове», Демидовские провіантських склади і ін.

    Нам захотілося побути архітекторами, тому ми будували будинок з конструктора «Лего», аплікація з серветок «Церква», малюнок «Будиночок в селі», макет «Будинок моєї мрії».

    В результаті ми дізналися, що всі будівлі придумує архітектор для того, щоб людям було зручно, красиво і комфортно жити і відпочивати. Він їх малює і створює макет, а також придумує, де розмістити ліхтарі, лавки, фонтани.

    Прикріплені файли:

    poznavatelno-tvorcheskii-proekt_bq841.ppt | 7263 Кб | Завантажено: 9




    Пізнавально-творчий проект «Професія - архітектор»