Скачати 12.71 Kb.

Пізнавально-творчий проект по художньо-естетичному розвитку «Кухарчуки»




Дата конвертації20.05.2017
Розмір12.71 Kb.

Скачати 12.71 Kb.

Лариса Федорова
Пізнавально-творчий проект по художньо-естетичному розвитку «Кухарчуки»

Пізнавально - творчий проект по художньо-естетичному розвитку «Кухарчуки».

Тема: «Кухарчуки»

Розробник: Федорова Лариса Геннадіївна, вихователь Мадоу №29 м Лісовий.

Учасники проекту: вихователь, діти 1 мл. групи, батьки.

Актуальність проекту.

Дитині раннього віку цікаво все, що його оточує: іграшки, предмети побуту та матеріали, з якими можна щось зробити, пограти. Цими матеріалами міг бути: фарби; кольорову крейду; мильна вода; пісок і глина, пластилін і солоне тісто і т. д. Дитина із задоволенням досліджує ці матеріали, вивчає їх, а дорослий може підтримати цей інтерес і навчити його малювати різними засобами, ліпити, конструювати. Роботи з пластичними матеріалами розвивають і навчають дітей.

Під час ліплення розвивається дрібна моторика пальців, уяву дітей, формуються і розвиваються навички ручної праці, діти вчаться координувати рухи рук, набувають нового сенсорний досвід - почуття пластики, форми і ваги. Крім того, вони вчаться планувати свою роботу і доводити її до кінця. Саме при роботі з пластичними матеріалами з'являється унікальна можливість виготовлення об'ємних виробів. Найбільш відповідними матеріалами для роботи з дітьми раннього віку є тісто і сучасний пластилін (він має більш пластичну консистенцію).

В умовах дитячого садка програмою Доронової «Веселка» передбачені заняття ліпленням з пластиліну один раз в тиждень. Виходячи з пріоритетного здійснення діяльності по художньо-естетичному розвитку Мадоу «Даренка» в якому працюю, я розробила додаткову систему безпосередньо освітньої діяльності з дітьми першої молодшої групи у вигляді проекту.

Діти раннього віку можуть ліпити і зображати тільки те, що їм добре знайоме і те, що його радує. Для створення ігрової ситуації я підібрала вірші і потішки, які можуть служити мотивацією для діяльності дітей. Наприклад, як можна залишити без допомоги Трезор, почувши його сумну історію:

Біля будки дрімає пес,

Спить, закривши лапою ніс.

Нагодувати його забули,

З повідця не відпустили,

І голодний наш Трезор

Сумно охороняє двір.

Я наллю побільше щей,

Нагодую його скоріше!

Малюкам пропонується погодувати собачку - зробити ковбаски (матеріал: солоне тісто).

Під час додаткової діяльності діти ширше познайомляться з властивостями пластичних матеріалів, матимуть можливість займатися дослідницькою діяльністю і розвивати свої творчі здібності.

У проект включені спільні ігри-заняття дітей і батьків, що збагатить їх спілкування, вміння співпрацювати.

Мета проекту: Створення умов щодо розвитку творчих здібностей і елементів пізнавально - дослідницької діяльності молодших дошкільнят.

Завдання для дітей: - Знайомити з прийомами і способами ліплення з солоного тіста і м'якого пластиліну. Розвивати ігрові, пізнавальні, сенсорні, мовні здібності, враховуючи індивідуальні та вікові особливості дитини.

- Формувати естетичний смак, творчість і фантазію, мислення і допитливість і уяву.

- Виховувати у дітей естетичне ставлення до предметів і явищ навколишнього світу.

Завдання для батьків:

- Створити в сім'ї сприятливі умови для розвитку особистості дитини.

- Враховувати досвід дітей, набутий в дитячому саду.

- Дбайливо і шанобливо по відношенню до дитячої творчості.

Завдання для вихователя.

- Розвивати професійну компетентність і особистий потенціал.

- Пошук ефективних методів і прийомів розвитку творчих здібностей дітей.

- Розвивати уміння виконувати колективні роботи з солоного тіста та пластиліну.

Учасники проекту: вихователь, діти, батьки.

матеріали:

- Солене тісто.

- Пластилін.

- Клейонки для покриття столу.

- Форми для вирізування тіста.

- Печатки, гудзики.

- Фартухи.

- Вологі серветки.

- кольоровий картон.

- Дидактичні іграшки для мотивації дітей.

Вид проекту: подгрупповой.

Тривалість проекту: короткостроковий.

Очікуваний результат:

- Здійснення розвитку дітей в процесі безпосередньо освітньої діяльності: розвиток сприйняття, мислення, уяви, пам'яті та інших вищих розумових функцій.

- Знайомство з властивостями солоного тіста (пластичність, цілісність маси, вага)

- Формування умінь роботи з солоним тістом.

- Пробудження пізнавальної активності

- У процесі ліплення вдосконалення роботи обох рук, координування роботи очей і обох рук.

- Розвиток мови, поповнення словникового запасу.

Етапи реалізації проекту «Кухарчуки»

1 етап. Підготовчий.

- Підбір методичної літератури з даної теми і її вивчення.

- Складання плану роботи над проектом.

- Підбір дидактичного матеріалів, обладнання, інструментів.

- Підбір художнього слова для створення ігрової ситуації.

2 етап. Основний.

НОД з дітьми. Художня творчість із солоного тіста та пластиліну.

1. «Тюшки - тітюшкі». Ліплення - експериментування з тіста.

Завдання. Ознайомлення з тестом як художнім матеріалом, експериментальне впізнавання і «відкриття» пластичності як основного властивості.

Словесний супровід.

Тюшки - тітюшкі -

Спечемо ватрушки!

Тёшкі - тетёшкі -

Спечемо ленёшкі!

Тюшки - тітюшкі!

Спечемо ватрушки -

Всім дамо!

2. «Ковбаски для Трезор». Ліплення з солоного тіста.

Завдання. Вчити ліпити образи на основі валика: розгортати стовпчики прямими рухами долонь «туди - сюди». Розвивати координацію рухів рук, дрібну моторику.

Мотиваційний момент.

Біля будки дрімає пес,

Спить, закривши лапою ніс.

Нагодувати його забули,

З повідця не відпустили,

І голодний наш Трезор

Сумно охороняє двір.

Я наллю побільше щей,

Нагодую його скоріше!

3. «Бублики - бублики». Ліплення з солоного тіста.

Мета. Вчити ліпити образи на основі валика.

Завдання. Продовжувати вчити дітей віддають перевагу катанню стовпчики між долонями «туди-сюди» і видозмінювати форму - загинати в форму кільця, прищипуючи в місцях з'єднання. Розвивати координацію двіженіё обох рук, дрібну моторику.

Словесний супровід.

Бублик, бублик,

Батон і буханку

Пекар з тіста

Спік спозаранку.

4. «пряники». Ліплення з солоного тіста. (експериментування)

Мета. Вчити створювати зображення на шарі тесту.

Завдання. Вчити дітей скачувати кульки і здавлювати між долонями, створюючи пласт. Вчити створювати зображення на шарі тесту за допомогою гудзиків з рельєфною поверхнею. Розвивати дрібну моторику.

Мотиваційний момент.

Я печу, печу, печу

Діткам всім по пиріжку,

А для милою матусі

Спечу два пряничка.

Їж, їж, мамочка,

Смачні два пряничка!

А ребяток покличу -

Пиріжками пригощу.

5. «Печиво для кицьок Борісок». Ліплення предметна з солоного тіста. Картинки на тесті.

Мета. Вчити виконувати силуетні зображення з тіста.

Завдання. Викликати інтерес до створення силуетних фігурок з тіста. Навчити способам отримання зображення за допомогою формочок для випічки. Розвивати дрібну моторику, тактильні відчуття.

Мотиваційний момент.

Дві кицьки - дві Бориски

На дощечках сидячи,

Перед ними дві іриски -

Вони їх не їдять.

Вони дивляться на пуделя

На ім'я Антон,

Який булку їсть

На ім'я - батон.

І слинки у Борісок -

Лише встигай ковтати ...

- Антон, візьми ірисок,

Дай хліба пожувати ...

В. Симонов.

6. Картинка «Виноград». Ліплення рельєфна з пластиліну (колективна композиція).

Мета. Вчити дітей створювати колективні рельєфні зображення з пластиліну.

Завдання. Продовжувати вчити дітей відщипувати шматочки пластиліну від шматка і скачувати з нього кульки і прикріплювати до фону способом натискання. Викликати інтерес до створення колективної картинки. Розвивати тактильні відчуття, почуття кольору. Зміцнювати пальці і кисть руки.

Художнє слово.

Що сказати про виноград.

Те, що соком він багатий,

Те, що сік його чарівний,

Чи не простий він, а цілющий.

В. Степанов.

7. Картинка «Півник Золотий гребінець». Ліплення з солоного тіста (колективна композиція).

Мета. Вчити дітей створювати колективне рельєфне зображення з солоного тіста.

Завдання. Закріплювати вміння розгортати валики між долонями (туди-сюди) і прикріплювати їх до тла. Викликати інтерес до створення колективної картинки. Розвивати дрібну моторику.

Художнє слово.

Півник, півник,

Ти подай голосок

Через темний лісок,

Через ліс,

за річку

Покричить:

- Ку-ку-рі-ку!

8. картинка «Сонце на небі яскраво сяяло ...». Ліплення з кольорового солоного тіста (колективна композиція).

Мета. Продовжувати вчити створювати колективне рельєфне зображення з кольорового солоного тіста.

Завдання. Вчити дітей використовувати у виконанні композиції різні способи ліплення (розкочування валика між долонями, катання кульок між долонями). Продовжувати вчити створювати композицію, спираючись на силуетне зображення.

Художнє слово.

Сонце на небі яскраво сяяло,

Своїми променями нас зігрівало.

Хмари по небу швидко бігли,

Промінчики в хмарах надовго застрягли.

Але з'явився вітер могутній

І розігнав все похмурі хмари.

Сонечко знову на небі сяє,

Запеклі промінчики нас зігрівають.

9. «Я маму навчу». Спільна діяльність дітей і батьків. Ліплення з пластиліну.

- Консультація для батьків «Не заважайте рости юному генію!».

3 етап.

Презентація проекту для батьків.

Дитячо-батьківські розвага «Веселий кухарчук».

Виставка творчих робіт.

Передбачуваний результат:

В процесі взаємодії педагог - діти - батьки в реалізації проекту:

діти:

-Овладеют знаннями про властивості, якостях і функціональних призначеннях художніх матеріалів (солоного тіста та пластиліну).

-Возрастает мовна активність в різних видах діяльності.

-Виявляється доброту, турботу, дбайливе ставлення до предметів і явищ навколишнього життя.

батьки:

-збагачення батьківського досвіду прийомами взаємодії і співпраці з дитиною в сім'ї.

-допомога в створенні предметно розвиваючого середовища в дитячому садку.

Додаток. Презентація проекту «кухарчук».

Література.

-І. А. Ликова Образотворча діяльність в дитячому садку Ранній вік Планування, конспекти занять, методичні рекомендації Карапуз-Дидактика. Творчий центр СФЕРА. Москва 2007.

- СУПЕРразвівающіе гри для дітей С. О. Єрмакова Пальчикові ігри для дітей від року до трьох років ТОВ Група Компаній «РІПОЛклассік», 2007

-Резенкова Ю. А. Кудріна Т. П. Одинокова Г. Ю. Теплюк С. Н. Ліпимо, малюємо, творимо ... Ігри з дітьми молодшого віку Москва ТОВ «Шкільна Преса» 2008

-Є. А. Янушко Ліплення з дітьми раннього віку (1-3 роки) Методичний посібник для вихователів та батьків Москва мазаікі-СИНТЕЗ 2007



Скачати 12.71 Kb.


Пізнавально-творчий проект по художньо-естетичному розвитку «Кухарчуки»

Скачати 12.71 Kb.