• Хід заходу

  • Пізнавально-ігрова програма і спортивна розвага «В літо на велосипеді»




    Дата конвертації24.06.2017
    Розмір6,73 Kb.
    ТипВелосипед, велопробіг

    юлія Єфремова
    Пізнавально-ігрова програма і спортивна розвага «В літо на велосипеді»

    мета:

    Формування у дітей старшого дошкільного віку про правила безпечної поведінки під час катання на велосипеді.

    завдання:

    Формувати уявлення дітей про правила їзди на велосипеді, Прищеплювати інтерес до безпечного способу життя, виховувати почуття відповідальності за свою поведінку на дорозі. Розвивати логічне мислення дітей.

    Хід заходу:

    Вихователь загадує загадку: Ось так диво-чудеса.

    Два рухомих колеса!

    Є педалі під ногами,

    Є сідло на жорсткій рамі.

    Я педалями кручу.

    Їду я куди хочу!

    Правильно, діти - це велосипед. Скоро літо, і всі діти катаються на велосипедах. Але щоб ви не потрапили в біду, потрібно завжди виконувати правила дорожнього руху. Сьогодні ми поговоримо про правила юного велосипедиста.

    Виходить батько.

    Батько: Доброго дня, хлопці! Я .... Вирішила я покращувати екологію і навчитися їздити на велосипеді, хоча і у мене є машина. Але їздити на ній дорого і не так весело. Повз вашого дитячого садка я проїжджав, почув ваші веселі голоси, вирішив до вас заглянути. Ух-ти, який велосипед!

    У кого велосипед,

    Кажуть - Проблеми немає!

    Сядь верхом і мчися на ньому,

    Тільки краще правуй кермом!

    Вихователь: Ви помиляєтеся. Велосипед - це транспортний засіб, і для їзди на велосипеді є свої правила безпеки.

    Кот катався без турботи,

    Чи не дивився на червоне світло.

    Налетів на бегемота,

    Поламав велосипед!

    Ми з хлопцями познайомимо Вас, шановна ... з правилами безпечного руху на велосипеді.

    Вихователь: Велосипедисту потрібно знати, як влаштований велосипед.

    Діти називають деталі велосипеда, розповідають, для чого вони призначені.

    Дидактична гра "Назви частина"

    Діти називають деталь на велосипеді. (колесо, кермо, педаль, сідло)

    Вихователь: Велосипедист зобов'язаний стежити за справністю свого транспортного засобу. Перед початком руху Вам потрібно перевірити гальмо, дзвінок, кермо і сидіння, якщо необхідно підкачати шини.

    Батько: Ну, тепер я все про велосипедах знаю: як влаштований велосипед, як треба одягатися, перевірити перед дорогою, тепер можна і покататися.

    Вихователь: Ви ще не все дізналися. Для того, щоб не було аварійних подій на дорогах існують дорожні знаки. Дорожніх знаків дуже багато, але є спеціальні знаки, призначені для велосипедистів.

    Бачиш знак! велосипед

    У червоний обведений гурток.

    Для нього проїзду немає.

    Пам'ятай про це, мій друже!

    Знак запам'ятайте друзі:

    І батьки, і діти.

    Там, де він висить,

    Не можна їздити на велосипеді.

    Знак, як небо блакитний.

    І знову велосипед.

    Їдь тут на будь-якому,

    Для нього заборони немає!

    Якщо ти навіть майстер спорту,

    Знак цей твердо пам'ятати повинен.

    Велосипедист на синьому диску:

    Катайтеся, велосипедисти!

    Вихователь: Скажіть, а чи знаєте Ви, де дозволяється кататися на велосипеді.

    - Знаю, все так кажуть

    Буду їздити обережно, тільки там, де їздити можна!

    Є у мене велосипед,

    Але немає чотирнадцяти років.

    Поки катаюся на подвір'ї,

    Де безпечно дітворі!

    Дидактична гра "Забороняється - дозволяється"

    Діти виконують вправу велосипед, в тому випадку, якщо правило це дозволяє.

    Кататися на велосипеді в парку.

    Кататися на велосипеді по проїжджій частині.

    Катати на багажнику одного.

    Їздити, не тримаючись руками за кермо.

    Їхати на велосипеді і співати пісню.

    Везти на буксирі інший велосипед.

    Кататися на велосипеді, де встановлений знак білого кольору з червоною облямівкою із зображенням велосипеда всередині.

    Кататися на велосипеді, де встановлений знак синього кольору із зображенням велосипеда всередині.

    Вихователь: тепер Ви знаєте, що можна і що не можна робити справжньому велосипедисту.

    Починаємо наші змагання.

    Друге завдання. Я вам пропоную брати участь в естафеті «Хто швидше доїде до знака і правильно назве його». Їзда з автомашінкамі тих дітей, які не вміють їздити на велосипеді

    Хід естафети: Навпаки кожної команди стоять по два дорожніх знака зворотною стороною до командам. Змагаються чотири людини. Дитина їде до першого знака, об'їжджає його, доводить до відома команди який там знак стоїть. Друга дитина об'їжджає другий знак. Два інших учасника їдуть, щоб переконатися в правильності відповідей своїх товаришів. Очко дається за швидкість і правильність відповідей.

    3. завдання: «Їзда змійкою на триколісному велосипеді» Відстань 30 м.

    4. завдання: «Їзда на двоколісному велосипеді» Ширина 20 см.

    5. завдання: «довіз товариша до пункту першої медичної допомоги». По колу розставлені дорожні знаки. Діти їдуть з батьками.

    Вихователь: Ми дуже раді, що зуміли Вам допомогти. Приходьте до нас частіше!

    Познавательно-игровая программа и спортивное развлечение «В лето на велосипеде»




    Пізнавально-ігрова програма і спортивна розвага «В літо на велосипеді»