ирина левина
Пісочні ігри. НСД в ГО «Художньо-естетичний розвиток». Малювання «Квітка для метелика»
(друга група раннього віку)
ЗАВДАННЯ; Розвивати пізнавальну активність дітей в процесі художньої творчості. Сприяти розширенню знань дітей про властивості сухого і мокрого піску, активізувати мова і збагачувати словниковий запас дітей. Розвивати уяву. Вчити дітей володіти своїми руками, розвивати дрібну моторику.
МЕТА; Формування навичок малювання на піску.
МАТЕРІАЛИ І ОБЛАДНАННЯ; пісок, світловий ящик, фігурки; метелики, бджілки, божі корівки. Шаблон квітки, камінці, квітучий кімнатна квітка, ауді носій, музичний супровід
хід ЗАНЯТТЯ
ВОС-ЛЬ; Сьогодні вранці коли я прийшла в нашу групу, то на столі знайшла ось цей мішечок, і що там я не знаю. Давайте разом з вами подивимося що там (відкриваю мішечок і пробую руками і пропоную це зробити дітям)
Здається ч здогадуюся що там! А ви здогадалися що там?
ДІТИ; Пісок.
ВОС-ЛЬ; Правильно пісок. пересипаємо його на піднос. Подивіться якого він кольору?
ДІТИ; Жовтий
ВОС-ЛЬ; Правильно жовтий. А якщо його помацати руками (чіпаємо разом з дітьми) то він на дотик сухий, Який він на дотик?
Давайте наберемо пісок в руки, розкрийте ладошкі- пісок сиплеться, він сипучий. Який пісок?
А що ж з піском можна робити?
ДІТИ; Грати.
ВОС-ЛЬ: А у що можна грати?
ДІТИ: (ВІДПОВІДІ ДІТЕЙ)
ВОС-ЛЬ: Правильно, молодці. А якщо пісок полити водою то пісок буде мокрий і з нього можна буде ліпити пасочки. Якою буде пісок якщо його полити водою?
А ще по піску можна ходити ногами, подивіться як я вмію, а ви так вмієте (Йдемо до місця роботи по мішечках з піском.)
ВОС-ЛЬ: Я відкрию вам секрет, а ще на піску можна малювати пальчиками. Подивіться який красиву квітку червоного кольору у нас в групі розпустилася. Мені дуже хочеться його намалювати, Може ви мені допоможете?
ВОС-ЛЬ: Давайте згадаємо як малювати квітку можна (проводимо пальцем по шаблону квітки).Молодци. Але перед тим як малювати хочу вам нагадати, що з піском потрібно бути акуратними, не можна сипати його на підлогу, не можна кидати його один в одного (підводжу дітей до ящика з піском і малюю свою квітку)
Подивіться який гарний у мене вийшов квітка, а тепер ви намалюйте свою квітку.
ВОС-ЛЬ: Подивіться які гарні у вас вийшли квіти, а хтось же любить прилітати на квіти з комах.
ДІТИ: Метелики, бджоли, сонечка.
ВОС-ЛЬ: Діти давайте посадимо на наші квіти метеликів і бджіл. А для божий корівки намалюємо доріжку і викладемо її різнокольоровими камінцями. Яка красива картина у нас вийшла, які ви молодці добре потрудилися, а чому ж ви малювали? На чому малювали? А який у нас пісок?
А який ще буває пісок якщо його полити водою? А що можна ліпити з мокрого піску?
Молодці ви дуже талановиті і акуратні маленькі художники