Скачати 11,01 Kb.

Підвищення рухової активності дошкільників на прогулянці - ігри на асфальті




Дата конвертації20.06.2017
Розмір11,01 Kb.
ТипРухова активність дитини

Скачати 11,01 Kb.

Наталя Спиридонова
Підвищення рухової активності дошкільників на прогулянці - ігри на асфальті

Літо - дивовижна пора!

І кожен peбёнок з нетерпінням чекає, коли ж настане це прекрасний час. Для дітей літо - особливий період, коли можна вдосталь нагулятися, зміцніти, підрости. Перебуваючи в зіткненні з природою, дитина реально пізнає світ, його звуки, фарби, отримує яскраві враження, які залишають слід у дитячій душі на все життя.

Літня велика перерва дана дошкільнятам для зміцнення їх здоров'я, фізичного гарту, відновлення сил після довгої північної зими. Це час їх збагачення, час дій, проби та перевірки своїх сил, час освоєння й осмислення навколишнього світу. Постійне перебування дітей на свіжому повітрі, різноманіття форм, фарб і звуків у природі, безліч різних переживань і нових вражень, багата вітамінами їжа, роздолля для рухів в природних умовах - все це дає дитині значний фізичний і емоційний запас сил для успішного повноцінного розвитку і підвищення імунітету.

Літо таїть деякі небезпеки для здоров'я дітей - ризик перегріву, сонячного опіку, загальною розслабленості в спекотні дні, стомлення від зайвої біганини, несприятливо впливу води при надмірному користуванні її.

У зв'язку з тим, що в літній період зменшується кількість безпосередньо - освітньої діяльності, режим дня максимально насичується діяльністю на відкритому повітрі: прогулянки, екскурсії, походи, ігри на природі - дозволяють дітям здобувати новий руховий досвід.

Ігри на асфальті

При організації предметно-розвиваючого середовища в ДОП, для підвищення рухової активності дітей на повітрі, а також для реалізації прийомів і методів фізичного виховання пропоную використовувати ігри на асфальті. Вони не вимагають спеціального обладнання і додаткового місця для їх проведення. Ігри на асфальті легко організувати всюди, де є асфальтовані доріжки, наприклад, навколо дитячого садка, як це організовано в нашому дитячому садку. Кількість учасників не обмежена: правила передбачають одночасну участь в грі всіх дітей, що сприяє підвищенню рухової щільності фізкультурно-оздоровчих заходів. У цій дискусії я скористалася не тільки досвідом нашого дитячого садка, але цікавим матеріалом опублікованими в журналі «Дошкільне виховання» № 10 за 2008р.

Ігри на асфальті багатофункціональні і варіативні. У процесі їх проведення удосконалюються різні види рухів, варіюються способи організації дітей. Використовуючи один малюнок, можна організувати кілька ігор для дітей різного віку (від 2 до 7 років) і різної фізичної підготовленості - ігор, спрямованих на розвиток рухових навичок з урахуванням зони їх найближчого розвитку.

Відмітна особливість ігор на асфальті полягає в тому, що одну і ту ж гру можна проводити щодня, використовуючи різні види рухової активності і різні малюнки, що дозволяє уникнути одноманітності.

Більш того, змінюється ігрова ситуація дозволяє закріпити знання правил гри і рухові навички. Ігри допомагають вихователю цікаво і ефективно провести ранкову гімнастику, фізкультурну заняття, прогулянки, організувати самостійну діяльність дітей і індивідуальну роботу з розвитку і вдосконалення рухових навичок і умінь.

З точки зору розв'язуваних в іграх на асфальті педагогічних завдань їх можна класифікувати за такими підставами:

• За інтенсивністю рухів (ігри малої, середньої і високої інтенсивності);

• За типом переважного рухового дії (біг, стрибки, ведення м'яча, метання та ін.);

• За складністю побудови гри (індивідуальні, командні);

• З урахуванням вікових та індивідуальних особливостей дітей 2-7 років;

• За способом проведення (з ведучим, без ведучого, з предметами, без них, сюжетні);

• По розвиває фізичним якостям (ігри, які сприяють формуванню витривалості, спритності, швидкості, координації рухів, швидкісно-силових якостей);

• За структурою фізкультурно-оздоровчого заходу (для вступної, основної, заключної частин заняття, ранкової гімнастики, прогулянки).

• Значення рухової активності для зростання і розвитку дитини

Всі відомі педагоги з давніх-давен до наших днів відзначають: рухи - важливий засіб виховання.

Рухаючись, дитина пізнає навколишній світ, вчиться любити його і цілеспрямовано діяти в ньому. Рухи - перші витоки сміливості, витривалості, рішучості маленької дитини, а у більш старших дітей - форма прояву цих важливих людських якостей.

А хіба може бути праця - основа основ життя - без точних, розвинених рухів?

Ігри з рухами дають дітям яскраві миті чудесного людського спілкування, розвивають досвід поведінки. Відчуття красиво рухатися приносить справжню радість і естетичне задоволення.

Отже, виведемо формулу: Рух + Руху = Основа основ.

Рух - фундамент сьогодення і майбутнього здоров'я дітей, їх гармонійного фізичного розвитку. Це найважливіша умова і засіб загального розвитку дитини, формування його психіки, здібностей, життєвої активності.

В процесі навчання елементам спортивних ігор, а також спортивним вправам створюється особлива ситуація, яка потребує від дітей вміння злагоджено вирішувати завдання рухового характеру, підкорятися певним правилам, а також знаходити самостійно різні способи виконання завдання.

• П рогулка як важлива умова для використання різноманітних форм рухової активності

Прогулянка - це один з найважливіших режимних моментів, під час якого діти можуть досить повно реалізувати свої рухові потреби. Тут найбільш яскраво проявляються особливості рухової активності дітей. Удосконалення рухових навичок у повсякденному житті забезпечує умови для активізації самостійної рухової діяльності дитини. Саме самостійне і творче використання дитиною рухового досвіду в фізичних вправах і рухливих іграх на прогулянці сприяє розвитку особистісних і психофізичних якостей; підвищує інтерес до рухової діяльності, активізує розумову і емоційну сферу. Організація рухової діяльності повинна проходити в доброзичливій, радісній обстановці. Особливу увагу приділяю розвитку самостійності і творчості дитини в його рухової діяльності на прогулянці, завдяки чому у дитини розвивається ініціативність, підвищуються навички самоорганізації, створюються оптимальні умови для самовираження, самореалізації, вдосконалення психофізичних та особистісних якостей.

• Організації та керівництва рухової активності дітей на прогулянці - ігри на асфальті

- створюють атмосферу радості і тому дозволяють найбільш ефективно в комплексі вирішувати оздоровчі, освітні та виховні завдання.

Основними видами рухової активності в іграх на асфальті є різні види бігу, ходьби, стрибків, метання, вправ з м'ячем.

Ситуації на ігровому майданчику, які весь час змінюються, привчають дітей найдоцільніше використовувати рухові навички та вміння, що забезпечує їх вдосконалення, а також природний прояв фізичних якостей: швидкість реакції, спритності, рівноваги, координації рухів, витривалості, навичок просторового орієнтування, окоміру.

Ігрові заняття з використанням малюнків на асфальті активізують розумову діяльність дитини, закріплюючи знання прямого і зворотного рахунку, форм геометричних фігур, кольорів і розмірів.

Перераховуючи гри на асфальті, згадаємо, перш за все, наші старі, добрі «Класики» Добре відома нам з дитинства гра «класики» тепер не так популярна серед дітей, як раніше.

Дуже шкода, адже вона добре тренує координацію руху.

Ця проста гра вимагає точності рухів і вміння зберігати рівновагу, запам'ятовування послідовності рухів при проходженні турів, дотримуватися правил.

Для дітей молодшого віку застосовуються різні змійки, паровозики, різні жучки, в яких замість цифр намальовані сліди, або просто кольорові сектора. Для старших дітей «Класики» ускладнюються, в секторах малюються цифри або геометричні фігури.

• Умова і організація рухової активності дітей - ігри на асфальті.

Ігри не вимагають спеціального обладнання і додаткового місця.

Їх легко організувати там, де є асфальт, - на груповому ділянці або доріжці навколо дитячого садка.

Кількість учасників не обмежена, правила передбачають одночасну участь в грі всіх дітей без вибування.

Ігри та вправи багатофункціональні і варіативні.

Одну і ту ж гру можна організовувати кожен день, але через різні види рухової активності і використання інших малюнків. Змінюється ігрова ситуація вносить різноманітність в процес, розвиває фізичні якості та навички дітей: швидкість реакції, спритність, рівновага, координацію рухів, витривалість, просторове орієнтування, окомір.

Заняття з використанням малюнків активізують розумову діяльність, закріплюючи отримані знання (прямий і зворотний рахунок, форми геометричних фігур, кругозір дітей, поповнюють їх словниковий запас.

Ігри сприяють збагаченню морального досвіду дошкільнят. Організовуючи змагальну діяльність, вихователь вчить їх ввічливому, уважному ставленню до товаришів по команді, вміння керувати своєю поведінкою в колективі однолітків. Необхідність підкорятися правилам і реагувати на сигнал дисциплінує дітей, розвиває у них кмітливість і самостійність.

Ще ігри на асфальті сприяють формуванню вольових рис характеру дитини. Вони засновані на тривалому і багаторазовому повторенні одноманітних дій, при виконанні яких виникає необхідність проявляти зусилля для подолання фізичного та емоційного напруження.

Рухи на свіжому повітрі - ефективний засіб загартовування дітей, підвищення опірності організму до простудних та інфекційних захворювань.

Ігри на асфальті є хорошим доповненням до традиційної фізкультури, роблячи процес щоденних занять емоційніше і різноманітніше.

Висновок.

Заняття з використанням малюнків активізують розумову діяльність, закріплюючи отримані знання (прямий і зворотний рахунок, форми геометричних фігур, кругозір дітей, поповнюють їх словниковий запас.

Ігри сприяють збагаченню морального досвіду дошкільнят. Організовуючи змагальну діяльність, вихователь вчить їх ввічливому, уважному ставленню до товаришів по команді, вміння керувати своєю поведінкою в колективі однолітків.

Необхідність підкорятися правилам і реагувати на сигнал дисциплінує дітей, розвиває у них кмітливість і самостійність.

Ще ігри на асфальті сприяють формуванню вольових рис характеру дитини.

Вони засновані на тривалому і багаторазовому повторенні одноманітних дій, при виконанні яких виникає необхідність проявляти зусилля для подолання фізичного та емоційного напруження.

Таким чином, ігри на асфальті сприяють розвитку рухових якостей і здібностей дітей, їх рухової сфери, психічних процесів і властивостей особистості, формування навичок і умінь.

Вони задовольняють потребу дитини в русі, підвищують функціональні можливості дитячого організму, виховують моральні та вольові якості, а також інтерес до занять фізичними вправами.



Скачати 11,01 Kb.


Підвищення рухової активності дошкільників на прогулянці - ігри на асфальті

Скачати 11,01 Kb.