• МБДОУ «Березовський дитячий сад № 9» Старша група «Перлинки»

  • Підсумкове батьківські збори в старшій групі «Життя дитини в дитячому саду»




    Дата конвертації17.06.2017
    Розмір7.23 Kb.
    ТипБатьківські збори в дитячому саду

    Юлія Плахова
    Підсумкове батьківські збори в старшій групі «Життя дитини в дитячому саду»

    Підсумкове батьківські збори

    «Життя дитини в дитячому саду»

    МБДОУ «Березовський дитячий сад № 9»

    Старша група «Перлинки»

    Проводили вихователі:

    Лобанова Лідія Володимирівна

    Плахова Юлія Вікторівна

    Мета зборів:

    • підвести підсумки за минулий рік про взаємодію вихователя і батьків.

    • скласти перспективний план.

    Завдання батьківських зборів:

    • обговорити психічний і фізичний розвиток дітей за 214-2015 навчальний рік.

    • виявити індивідуальні особливості в розвитку дітей і намітити шляхи їх розвитку; сприяти розвитку ініціативи батьків, вмінню спілкуватися.

    Місце проведення: музичний зал

    Форма проведення: батьківський вечір

    Протокол веде: Юхимович Е. А.

    План проведення батьківських зборів:

    1. Вступне слово педагога групи.

    2. Показ слайд-шоу «Життя дитини в дитячому саду»

    3. Вручення батькам «вдячних листів».

    4. «Ви можете відповісти?» (Жартівлива вікторина для батьків)

    5. «Пока горит свеча» (хвилина довірливості).

    6. Вручення пам'яток для батьків.

    7. Заключне слово другого педагога групи.

    1. Вступне слово педагога

    Добрий день, шановні батьки! Ми раді зустрічі з вами. Спасибі, що ви знайшли час і прийшли на батьківські збори.

    Сьогодні ми підводимо підсумки, аналізуємо виконану роботу. Чого досягли наші дітки? Що вийшло? Над чим ще потрібно попрацювати. Так непомітно пролетів цей перший для нас усіх навчальний рік, діти наші подорослішали, багато чого дізналися, багато чому навчилися. Багато дітей прийшли в дитячий сад вперше, мала част тільки відвідувала інші дитячі сади. Вітаємо вас з успішним закінченням навчального року!

    2. Показ слайд-шоу з коментарем педагога на тему «Життя дитини в дитячому саду»

    Щоб дитинство наших дітей було щасливим, основне, головне місце в їхньому житті повинна займати гра. У дитячому віці у дитини є потреба в грі. І її потрібно задовольнити не тому, що справи - час, потісі - годину, а тому, що, граючи, дитина вчиться і пізнає життя.

    «Гра пронизує все життя дитини. Це норма навіть тоді, коли малюк робить серйозну справу. У нього є пристрасть, і її треба задовольнити. Більш того, слід просочити цією грою все його життя. Усе його життя - це гра »А. С. Макаренка.

    Особливе місце в виховно-освітньому процесі в старшій групі займає безпосередньо-освітня діяльність. Чотири людини в цьому році випускаються з нашої групи. Хочеться зауважити, що навесні прийшло Постанова з краю про те, що дитина після досягнення п'яти років може вже йти в школу, якщо звичайно у нього сформовані на цей момент всі необхідні для цього навички та вміння. Школа в свою чергу представляє комфортні умови для того, щоб період адаптації у дитини пройшов безболісно.

    Але повернемося до життя в дошкільному навчальному закладі. У цьому навчальному році були заходи, на які запрошувалися батьки, а й багато заходів безпосередньо для самих дітей.

    На нашу групу випала особлива доля, оскільки підготовчої групи в ДНЗ немає, доводилося на всіх районних змаганнях представлятимуть нашим діткам наш дитячий сад. Але хочу зазначити, що вони з цим впоралися! І з цим ми вас теж вітаємо! Ми зробили хороший старт, набралися досвіду! І в наступному році, думаю, покажемо вже відмінні результати!

    Проводилися заходи і для наших батьків. ВИ брали активну участь у виставках спільних робіт, в Спартакіаді між батьками і співробітниками, в конкурсі снігових фігур «Новорічні СНЕГшарікі», в майстер-класі з виготовлення ляльки-оберега.

    І ми плавно переходимо до нагороджень за підсумками навчального року 2014-2015

    3. Вручення «вдячних листів» для батьків.

    Педагог роздає батькам листи подяки:

    «Висловлюємо Вам глибоку подяку

    За активну участь в житті групи. »

    4. А тепер трохи пограємо. І дізнаємося чи добре ви знаєте, де проводить дитина ваш час, з ким і чим він займається.

    «Ви можете відповісти?» (Жартівлива вікторина для батьків)

    • Як звуть молодшого вихователя в нашій групі.

    • Скільки в групі хлопчиків, дівчаток?

    • Хто з хлопців в групі найвищий?

    • Яка людина, що працює в дошкільному закладі, є найголовнішим?

    • Яке найулюбленіше заняття у вашої дитини? (задати питання заздалегідь дитині, а на зборах батькам цієї дитини)

    • Яка найбільша радість для дитини?

    • Які предмети найбільше необхідні дитині в дитячому садку?

    • Чого найбільше чекають хлопці від дитячого садка?

    5. «Пока горит свеча»

    Хвилина довірчих розмов про ті моменти, які запам'яталися в цьому першому році в дитячому садку.

    Ось і закінчився цей не легкий для вашої дитини і для всієї родини перший рік в дитячому саду. Розкажіть свої враження: що вас порадувало, а що засмутило? Поділіться цікавими історіями і переживаннями за час знаходження вашого малюка в дитячому садку, з приводу його виховання. Які ви бачите досягнення вашого малюка за минулий період?

    (Батьки, передаючи свічку, під музику на тлі шуму природи, висловлюють свої історії з життя малюка, побажання.)

    6. Організаційні питання на літній період (рекомендації, графік відпусток, пам'ятки)

    Педагоги роздають батькам пам'ятки на тему «Формування здорового способу життя у своїх дітей».

    Батьки задають питання на уточнення.

    7. Проводиться рефлексія: батьки висловлюють своє ставлення до рекомендацій вихователя, наскільки корисним був матеріал, представлений на зборах.

    8. Заключне слово педагогів групи.

    Дякуємо вам за активну участь і творчу роботу! Усім дуже дякую! Продуктивного вам сімейного відпочинку! До побачення!





    Підсумкове батьківські збори в старшій групі «Життя дитини в дитячому саду»