Олеся Карімова
Підсумкове батьківські збори в другій молодшій групі «Подорож в країну Дружби»
Підсумкове батьківські збори в другій молодшій групі дитячого садка «Подорож в країну Дружба».
Вихователь 1: Добрий вечір, шановні батьки. Рік тому ваші діти переступили поріг нашого дитячого садка. За цей час вони підросли, зміцніли і багато чому навчилися. Подивіться на хлопців і порадійте їх досягненням.
До зали входить вихователь 2 з дітьми:
Воспітатель1: Сьогодні ми вирушаємо в подорож, в країну під назвою «Дружба».
Воспітатель1: А що таке дружба? Дружба - це взаємодопомога, веселе і цікаве спілкування, бажання допомогти другу в скрутну хвилину. Справжній друг - це той, хто тебе розуміє, з ким цікаво спілкуватися.
Воспітатель1: Дружба допомагає нам вчитися, працювати, жити. Вона робить нас кращими, добрішими, сильніше.
Воспітатель2: Діти, а тепер перш ніж відправитися в подорож нам потрібно взяти з собою квиток, правильно? (та)
Діти по черзі підходять до столу, на якому лежать геометричні фігури різного кольору і розміру.
Воспітатель1: Що це таке діти? (геом. фігури)
Я пропоную тобі Миша взяти великий жовтий овал і зайняти місце у вагоні.
Марат - маленький прямокутник, Гліб - вузьку довгу смужку і т. Д.
Воспітатель2: Сіли на свої місця у вагоні. Поїзд у нас чарівний і їде він у нас по колу.
Воспітатель1: Але давайте спочатку подаруємо свою дружбу один одному. (діти передають один одному кульку з м'якими шипами з рук в руки, кажучи напр .: Софія, я дарую тобі дружбу).
Грає музика «Ми їдемо, їдемо, їдемо»
Воспітатель2: Ось ми і приїхали в країну Дружба. Ця країна дуже любить обнімашкі, давайте і ми все пограємо в цю гру. Діти стають у внутрішнє коло, дорослі в зовнішній і під музику йдуть по колу, музика зупиняється, і діти обіймають того, кого дуже люблять. Пограємо?
Воспітатель1: Молодці, а подивіться, хто це сидить у нас такий сумний на підвіконні? (Щеня). Чому ж ти плачеш? Він сумний тому що загубився і хоче знайти друзів, які розвеселять його про допоможуть знайти його будинок!
Давайте діти заспіваємо йому пісеньку.
Пісня «Щеня».
Воспітатель1: Подивіться, цуценяті вже не сумно, він радий що у нього з'явилися нові друзі. Він хоче тепер з вами пограти. Гра «Знайди свій колір», але для цього нам знадобляться три мами або тата. В руці вони будуть тримати по хустці різного кольору. Поки грає музика, ви веселіться, граєте, музика зупиняється і вам необхідно підбігти до тієї мамі (татові, у кого в руках хустку такого ж кольору. Пограємо? (Так)
Воспітатель2: Пограли, відпочили, а тепер і потанцюємо, покажемо нашому новому другу, нашим татам і мамам як ми миримося. Танець «Посварилися - Помирилися».
Звучить музика «Чарівна квітка».
Воспітатель1: Діти дивіться, яка чудова галявина на нашому шляху. Скільки квіточок! Та які вони красиві! Якого кольору квіточки?
Діти відповідають.
Воспітатель2: А у мене в руках чарівну квітку, це квітка загадки. (Вихователь прислухається) Хлопці, квіточку мені передав, що далі ми зможемо піти, тільки якщо відгадає її загадки. Відгадає?
Діти відповідають.
Вихователь 2 зачитує:
Всіх на світі він добріші,
Лікує він хворих звірів,
І одного разу бегемота
Витягнув він з болота.
Він відомий, знаменитий.
Це (Доктор Айболить)
Вихователь 1: «Не їж мене вовк, я тобі пісеньку заспіваю ....»
Вихователь 2: Потягли злі птиці
Крихітку-братика у сестриці,
Але сестричка, хоч мала
Все ж малюка врятувала.
Що за птаха в казці були
І кому вони служили?
(Гуси лебеді і баба Яга)
Вихователь 1: «Мишка бігла, хвостиком махнула, яєчко впало і розбилося ...»
Вихователь 2: Ось які хлопці молодці. З таким складним завданням впоралися.
А подорож триває. Взялися за ручки зітхнули, ручки до верху потягнули.
Ось ми і знайшли будиночок цуценя, подивіться скільки друзів у нього.
Діти підходять до столу, на якому сидять іграшки, розглядають їх.
Вихователь 1:
Гарні у нас іграшки:
Ляльки, ведмедики і хлопавки,
Нехай іграшки дружать з нами,
Ображати ми їх не будемо,
Пограємо і потім
Все на місце приберемо.
Вихователь 2: Хлопці, а ви знаєте вірші про наших іграшках?
Діти відповідають.
Вихователь 1: Давайте розповімо. Виходьте до мене.
Діти розповідають вірші А. Барто.
Вихователь 2: Ось які хлопці молодці! А тепер в поїзд ми сідаємо, в дитячий сад ми повернемося.
Вихователь 1:
Спритно до мамам діти підбігали,
Обіймайте, запрошуйте
Фільм про вас подивитися.
Діти сідають до батьків. І дивляться презентацію.