Скачати 15,01 Kb.

Перспективний план занять гуртка «Весела аплікація»




Дата конвертації01.08.2017
Розмір15,01 Kb.
ТипАплікація. Конспекти занять, НОД

Скачати 15,01 Kb.

Антоніна Багина
Перспективний план занять гуртка «Весела аплікація»

Пояснювальна записка.

Дана освітня програма носить художньо естетичну спрямованість, так як вона орієнтована на розвиток мотивації особистості до пізнання. Творчості і сприяє вихованню художнього смаку. Також простежується взаємозв'язок з іншими освітніми галузями, так як діяльність в техніці аплікації дозволяє дітям задовольнити свої пізнавальні інтереси, розширювати кругозір. Збагатити навички спілкування і придбати вміння здійснювати спільну діяльність в процесі освоєння програми.

Відповідно до Федеральним державним освітнім стандартом необхідною умовою для виховання та розвитку творчої особистості - активної і вільно мислячої, чому сприяють заняття з аплікації в повній мірі.

Здатність до творчості відмінна риса людини, завдяки якій він може жити в єдності з природою, створювати, не завдаючи шкоди, примножувати, не руйнуючи.

Психологи і педагоги прийшли до висновку, що ранній розвиток здатності до творчості- запорука майбутніх успіхів.

Бажання творіть- внутрішня потреба дитини, вона виникає у нього самостійно і відрізняється надзвичайною щирістю. Дорослі повинні допомогти дитині відкрити в собі і розвивати здібності, які допоможуть йому стати особистістю. Творча особистість-це надбання всього суспільства.

Багато дошкільнята в наш час мало спілкуються з живою і неживою природою, природними матеріалами. І дуже шкода, адже знайомство з природою і виготовлення виробів з природного матеріалу, аплікація, ліплення, малювання, розвиває в дошкільників уяву, пробуджує бажання творити, придумувати і майструвати своїми руками. Процес творчого розвитку починається у дошкільнят з прогулянки на ділянку дитячого саду, екскурсії в парк і луг. Тут можна побачити дивовижні рослини, химерні корчі і сучки, насіння рослин, плоди дерев. Все це можна використовувати для знайомства з природою і виготовлення виробів. А додаткові матеріали, такі як вата, клей, ножиці, картон, кольоровий папір, намистинки, шерсть можна принести з дому. Практично в будь-який час року, можна знайомити дошкільнят з природою і знаходити природні матеріали для виготовлення виробів. Навесні виростають перші квіти, є маленькі гілочки. Влітку можна зібрати різноманітні квіти, фрукти, листя. Осінь благодатна пора для творчого розвитку дошкільників: каштани, насіння, жолуді, різнокольорові листя. Взимку надають простір дитячої фантазії = горіхи, шишки, сухофрукти. Головний помічник у виготовленні виробів з природного матеріалу-сама природа.

Аплікація - це один з найпростіших, захоплюючих і ефективних видів художньої діяльності. Особливо привабливі для дітей нетрадиційні техніки роботи з папером: розірвані паперові серветки і з нетрадиційним матеріалом: деревна тирса, стружка від олівців, крупи, пластилін, листя гербарію, яєчна шкаралупа, залишки пряжі, тканина, вата, тісто. Незвичайне поєднання матеріалів та інструментів, доступність, простота техніки виконання задовольняє в них дослідницьку потреба, пробуджує почуття радості, успіху, розвиває трудові вміння навички. Створюючи красиві аплікації своїми руками, бачачи результат своєї роботи, діти відчувають позитивні емоції. Робота з папером дає можливість проявити дітям терпіння, завзятість, фантазію і художній смак, проявити творчі здібності. Все це благотворно впливає на розвиток у дітей дрібної моторики, мовних навичок, творчої фантазії, веде до формування здорової і гармонійно розвиненої особистості.

Мета: виховання творчої, активної особистості через розбудову інтересу до технічного та художньої творчості.

завдання:

• Збагачувати знання дітей про властивості різних матеріалів, можливості їх застосування в аплікації.

• Вчити основним прийомам в аплікаційній техніці «паперова пластика» (обривання, скочування в грудку)

• Удосконалювати вміння навичок роботи з папером, природним і викидними матеріалом.

• Розвивати образне сприйняття, художній смак, посидючість, акуратність.

• Розвивати дрібну моторику пальців рук.

Програма розрахована для дітей старшого дошкільного віку (5-7 років).

Гнучка форма організації дитячої праці в дозвільної діяльності дозволяє враховувати індивідуальні особливості дітей, бажання, стан здоров'я, рівень оволодіння навичками, знаходження на певному етапі реалізації задуму і інші можливі фактори.

Заняття проходять у формі гри, для обігравання певного сюжету використовуються вірші, казки. Пальчикові і рухливі ігри. Персонажі (іграшки та ляльки).

Термін реалізації програми - навчальний рік.

Підсумок роботи гуртка - виставка дитячих робіт в дитячому саду.

Основні принципи дошкільної освіти (відповідно до ФГОС):

1) Побудова освітньої діяльності на основі індивідуальних особливостей кожної дитини, при якому сам дитина стає активним у виборі змісту своєї освіти, ставати суб'єктом освіти.

2) Сприяння та співробітництво дітей і дорослих, визнання дитини повноцінним учасником (суб'єктом) освітніх відносин.

3) Підтримка ініціативи дітей в різних видах діяльності.

Цільові орієнтири:

- дитина має установкою позитивного ставлення до світу, до різних видів праці, іншим людям і самому собі, має почуття власної гідності; активно взаємодіє з однолітками і дорослими.

- дитина має розвинену уяву. яке реалізується в різних видах діяльності, вміє підкорятися різним правилам і соціальним нормам;

- у дитини розвинена велика і дрібна моторика;

- дитина здатна до вольових зусиль, може слідувати соціальним нормам поведінки і правилам в різних видах діяльності, у взаєминах з дорослими і однолітками, може дотримуватися правил безпечної поведінки та особистої гігієни.

Перспективний план занять гуртка «Весела аплікація».

ВЕРЕСЕНЬ

1-я Що потрібно для виготовлення виробів. Долучити дітей до світу прекрасного. Розвивати інтерес до роботи з природним матеріалом. Виховувати любов до природи і її дарам. Насіння і плоди рослин: шишки, жолуді, листя і т. Д., Крупи, макаронні вироби.

2-я Листопад. Аплікація з осіннього листя. Вчити дітей акуратно приклеювати засушені листя до картону; створювати зображення листопада, продовжувати знайомство з «теплими» квітами (жовтий, оранжевий, червоний). Засушені листя, картон, клей, щетина.

3-тя Кульбаба. Аплікація ватою. Вчити дітей з вати скачувати куля і приклеювати його на картон; з кольорового паперу вирізати стебло і листя. Розвивати дрібну моторику пальців рук. Виховувати інтерес до рослин. Вата, картон, кольоровий папір зеленого кольору, клей, щетина.

4-я Зайчик. Аплікація ватою.

ЖОВТЕНЬ

1-я Золота рибка. Аплікація кульками з пластиліну. Вчити дітей скачувати кульки однакового розміру і послідовно розташовувати їх на трафареті рибки. Розвивати дрібну моторику. Листи картону, трафарети рибки. Пластилін.

2-я Метелик. Аплікація з рваних шматочків паперу. Вчити дітей техніки обривання паперу. Закріпити уявлення про властивості паперу. Викликати інтерес до комах. Листи картону, кольоровий папір,, клей, щетина. Кольорові олівці.

3-тя Осіннє листя Продовжити знайомство дітей з технікою обривання паперу і створення образу. Листи картон, кольоровий папір (червона, жовта, зелена, помаранчева, клей, щетина, кисті, гуаш.

4-я Курчата. Аплікація з серветок Вчити дітей використанню в аплікації Паперових серветок. Виховувати посидючість і терпіння при роботі. Листи картон, паперові серветки жовтого кольору, трафарет курчати Клей, щетина, кольорові олівці.

Листопад

1-я Закладка для книг Продовжити вчити дітей працювати з папером; Розвивати дрібну моторику; виховувати любов до прекрасного. Листи картону, кольоровий папір, клей, щетина, кольорові олівці.

2-я Гілка горобини. Аплікація з згорнутих серветок. Вчити дітей скачувати кульки однакового розміру і послідовно розташовувати їх; розвивати почуття композиції; виховувати любов до прекрасного. Листи картону, кольоровий папір, ножиці, серветки, клей, щетина

3-тя Кішечка. Аплікація з тканини. Вчити дітей трафаретному вирізання з тканини наклеювання на картон; розвивати вміння самостійно доробляти роботу; викликати інтерес і любов до тварин. Листи картону, клей, щетина, ножиці, тканина, кольоровий папір.

грудень

1-я Зимовий пейзаж. Аплікація манкою. Вчити дітей аплікації манною крупою; розвивати дрібну моторику рук; виховувати акуратність в роботі з крупою і клеєм. Листи картону, клей, кість- щетина, манка.

2-я Елочка- пухнаста голочка. Аплікація з ниток. Вчити дітей аплікації з вовняної нитки розрізаної на дрібні частини; розвивати фантазію і уяву; виховувати акуратність. Листи картону, клей, кість- щетина, вовняні нитки, серветки. Пластилін.

З-я Новорічна листівка. Об'ємна аплікація. Вчити дітей робити об'ємну аплікацію; розвивати почуття композиції; виховувати бажання робити приємне близьким. Листи картону, кольоровий папір, ножиці, Клей, Щетина.

4-я Білочка. Розмивання пластиліном. Вчити дітей рівномірно розмазувати шматочок пластиліну за трафаретом; розвивати вміння виразно передавати образ білки; закріплювати вміння додавати в образ щось своє. Листи картону. Кольоровий папір, .ножніци, пластилін, клей, щетина.

СІЧЕНЬ

2-я Мишка на севере. Аплікація з вовняної нитки. Продовжувати вчити дітей наклеювати шматочки вовняної нитки на основу; розширювати знання дітей про навколишній світ; виховувати любов до тварин. Листи картону, клей. Щетина, вовняна нитка.

3-тя Петушок. Розмазування пластиліном, аплікація вовняною ниткою. Вчити дітей рівномірно розмазувати пластилін за трафаретом; розвивати вміння виразно передавати образ півня; вчити поєднувати в роботі 2 види аплікації. Листи картону, пластилін, вовняна нитка, клей. Щетина.

4-я Фрукти. Аплікація з крупи. Вчити дітей аплікації з різних видів крупи; Виховувати естетичне почуття сприйняття природи; розвивати почуття композиції і колориту. Листи картону, крупи, клей, щетина.

ЛЮТИЙ

1-я Левко. Аплікація з згорнутих серветок. Продовжувати вчити дітей скачувати кульки однакового розміру і послідовно розташовувати на трафареті; виховувати акуратність в роботі з клеєм і серветкою. Листи картону, клей, щетина, серветки, трафарет лева.

2-я Військова техніка. Продовжити знайомити дітей з манною крупою; закріплювати вміння розфарбовувати силует пензлем способом промаківанія; Виховувати бажання доставити татам радість. Трафарети військової техніки, манна крупа. Клей. Щетина. Пензлик. Гуаш.

3-тя Черепаха. Аплікація з різних видів круп. Вчити виразно передавати образ черепахи в роботі; розвивати дрібну моторику; виховувати посидючість. Листи картону, клей. Щетина. Манна крупа, гречка.

4-я Овечка.Аплікація з серветок. Закріпити вміння дітей скачувати кульки з серветок; розвивати дрібну моторику; виховувати інтерес до тварин Листи картон, клей, щетина, серветки.

БЕРЕЗЕНЬ

1-я Подарунок мамі. Об'ємна аплікація з паперу. Вчити дітей робити об'ємну аплікацію; розвивати почуття композиції; виховувати бажання доставити радість близьким. Листи картону, кольоровий папір, клей, Ножиці, щетина

2-я Лісічка- сестричка. Аплікація з ниток. Продовжувати вчити дітей наклеювати вовняні нитки на картон; розширювати знання дітей про навколишній світ. Листи картону. Шерсть, клей, щетина.

3-тя Мої іграшки. Розмазування пластиліном. Продовжувати вчити дітей розмазувати пластилін по картоні. Створюючи образ предмета; розвивати дрібну моторику; виховувати беоежное відношення до улюблених іграшок. Листи картону, пластилін

4-я Зустріч колобка і ведмедя. Аплікація з круп. Закріплювати вміння дітей працювати з крупою; розвивати дрібну моторику; виховувати інтерес до казок. Листи картону, клей, щетина, пшоно, гречка. Пензлик. Гуаш.

КВІТЕНЬ

1-я Космос. Аплікація манкою. Продовжувати роботу манною крупою; розвивати дрібну моторику; виховувати інтерес до космосу. Листи картону, клей, манна крупа, гуаш, кисть

2-я Їжачок. Аплікація з рваних газет. Вчити створювати образ за допомогою відривний аплікації; розвивати дрібну моторику; викликати позитивний настрій до роботи. Листи картону, клей, щетина, газети.

3-тя Божа корівка. Вчити дітей м'яти папір в грудку, надаючи форму паперової «подушечки», загорнувши в аркуш паперу; потім наклеювати відсутні деталі. Газета, кольоровий папір, клей, щетина, ножиці, картон

4-я Весела овечка. Аплікація з грудочок вати. Закріпити вміння дітей працювати з ватою, розвивати дрібну моторику, виховувати любов до тварин. Листи картону, вата, клей, щетина, кольорові олівці.

Травень

1-я Кульбаба. Продовжувати вчити дітей аплікації манкою; розвивати акуратність в роботі з крупою; виховувати інтерес до природи. Листи картону, клей, щетина, гуаш, кисть

2-я За задумом. Закріплювати знання і вміння в кожному виді аплікації Всі необхідні матеріалои.

3-тя Організація виставки.

4-я Проведення виставки.

1

Список використаної літератури:

1. Федеральний державний стандарт дошкільної освіти.

2. Комплексні заняття за програмою «Від народження до школи» під редакцією Н. Є. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої. Підготовча група.

3. Аплікація і конструювання з природних матеріалів в дитячому саду. І. В. Новікова. Ярославль, Академія розвитку 2010р.

4. Прості вироби з паперу та пластиліну. Е. Г. Лебедєва. Москва, Айріс прес, 2013р.

5. Вироби з природних матеріалів. М. В. Бедина. Видавництво «клуб сімейного дозвілля», г. Белгород 2011 р

6. Конструювання і художня праця в дитячому саду: програма і конспекти занять ». Л. В. Куцакова. М. Сфера 205 м

7. »100 виробів з паперу». Г. І. Долженко. Ярославль: Академія розвитку, 2004 р

8. Природні дари для виробів та ігри. М. І. Нагібін. Ярославль: «Академія розвитку».19997



Скачати 15,01 Kb.


Перспективний план занять гуртка «Весела аплікація»

Скачати 15,01 Kb.