Скачати 14.42 Kb.

Перспективний план з розвитку мовлення. старша група




Дата конвертації15.04.2017
Розмір14.42 Kb.
ТипПланування. перспективні плани

Скачати 14.42 Kb.

Надія Мартинова
Перспективний план з розвитку мовлення. старша група

«Розвиток мови»

тиждень

Місяць Тема, література Програмне зміст Матеріал й устаткування Методи і прийоми Спільна діяльність з дітьми Спільна діяльність з батьками

Вересень 1 тиждень Моніторинг рівня знань дітей

2 тиждень Переказ казки «Лисиця і рак».

О. С. Ушакова.

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 21 Зв'язкова мова: вчити складно, послідовно і виразно розповідати казку без допомоги питань вихователя; підвести до складання описового оповідання за картиною «Лисиця і рак».

Словник і граматика: вчити утворювати близькі за змістом однокореневі слова, використовувати в мові слова з протилежним значенням (великий-маленький).

Звукова культура мовлення: розвивати голос (проголошення чистоговорок голосно, тихо, пошепки). Зв'язкова мова. Вчити виразно розповідати казку, передавати діалог дійових осіб.

Словникова робота. Вчити розуміти і пояснювати ссмисл важких слів в приказках.

Граматика. Вчити називати предмет по його опису. Картина «Лиса з лисенятами», картинки із зображенням лисиці Загадування загадки, питання-відповіді, розглядання картини «Лисиця і рак», Физминутку. Розігрування казки 1. Читання казки «Царівна-жаба».

2. Читання твору В. Маяковського «Що таке добре і що таке погано»

3. Пальчикова гімнастика «Прапорець» [19, с. 70]

4. Дидактичні ігри: «Що я бачив» [22, с. 100],

«Згадай різні слова» [21, с. 42].

5. Бесіда про літо «Що влітку народиться-взимку згодиться» [16, с. 66]

6. Обігрування міні-сценки [18, с. 66].

Консультація «Значення художньої літератури в розвитку зв'язного мовлення дошкільнят

3 тиждень Складання сюжетного оповідання з попередньої картини «Кішка з кошенятами».

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 23 Зв'язкова мова: вчити складати невеликий сюжетний розповідь по картині: розповісти про події, що передували зображеним на картині, придумати кінцівку;

Словник і граматика: вчити відзначати і називати відмінність і схожість між кішкою та кошенятами на основі порівняння їх зовнішнього вигляду, поведінки; підбирати точні слова для характеристики дій; вчити самостійно утворювати клички тварин.

Звукова культура мовлення: уточнити і закріпити правильну вимову звуків С, З. Картина «Кішка з кошенятами», іграшка кошеня Розгляд картини «Кішка з кошенятами», питання-відповіді, дидактична гра «Комарі і оси», «Що ви бачите навколо?» 1. Читання рссказа Л. Даскалова «Про мило» [5, с. 106].

2. Розучування вірші Ю. Тувіма «Овочі» [17, с. 47].

3. Дидактичні ігри: «Не помилися» [22, с. 100], «Стоп! Паличка, зупинись! »[21, с. 43], «Естафета» [21, с. 69].

4. Пальчикова гімнастика «Пташки» [19, с. 70].

5. Обігрування міні-сценки за казкою К. Чуковського «Муха-цокотуха» [18 с. 67].

4 тиждень Розповідь про особисті враження на тему «Наші іграшки».

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 29 Зв'язкова мова: вчити давати опис зовнішнього вигляду іграшки, розповісти про те, як з нею грати, які іграшки є будинки;

Словник: закріплювати вміння утворювати близькі за змістом однокореневі слова; Звукова культура мовлення: вчити вимовляти слова зі звуками С, З чітко і виразно, виділяти ці звуки з слів, слова з цими звуками з фраз; регулювати силу голосу (Голосно, тихо, шеротом, вимовляти фрази на одному видиху, а звуки С, З в словах протяжно Іграшки - собака, слон, лисиця, заєць, коза Розгляд іграшок, опис іграшок, Физминутку, чистоговорки 1. Читання казки «Заєць -хвастун ».

2. Читання вірша Н. Мінського «Листопад» [9, с. 71].

3. Читання казки Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» [8, с. 91].

4. Пальчикова гімнастика «Гніздо» [19, с. 70].

5. Дидактичні ігри «Вгадай, що ми задумали» [22, с. 100], «Що звучить навколо нас?» [21, с. 43].

6. Обігрування міні-сценки з вірша Н. Єгорова «Листопад» [18, с. 69]. Проектна діяльність. Сімейний проект «Мої улюблені іграшки».

Жовтень

Тиждень, місяць Тема, література Програмне зміст Матеріал, обладнання Методи і прийоми Спільна діяльність з дітьми Спільна діяльність з батьками

Жовтень 1 тиждень Складання розповіді по скороговорке.

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 30 Зв'язкова мова: формувати навички зв'язного мовлення;

Словник і граматика: вчити використовувати в мовленні складнопідрядні речення;

Називати іграшки, предмети, підбирати слова, близькі за змістом.

Звукова культура мовлення: уточнити і закріпити правильну вимову звуків С, Ц, вчити діфферецніровать ці звуки на слух і в своїй промові, чітко проізность слова і фрази з цими звуками. 6 пірамідок, предмети і іграшки-яйце, кільце, перець, огірок, слива, собака, курча, слон Читання вірша «Ранок» М. Щелевановой, питання-відповіді, загадування загадок, хорові, індивідуальні повторення скоромовок.

2 тиждень Переказ розповіді Н. Калініної «Хіба так грають?»

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 30 Зв'язкова мова: вчити виразно переказувати текст;

Словник і граматика: активізувати в мові дієслова, вчити підбирати за змістом дієслова до іменників; вчити утворення форм однини і множини іменників. Позначають назви дитинчат тварин; формувати уявлення про те, що не всі дитинчата мають назву, схоже за звучанням з назвою дорослих тварин. Іграшка - Карлсон, снігурі, каченята, щеглята пінгвінята, синички, папужки Читання оповідання «Хіба так грають?», Питання - відповіді, гра «Багато-один», загадування загадок. 1. Читання оповідання В. Зотова «Модрина».

2. Читання вірша С. М. Городецького «Перший сніг» [7, с. 90].

3. Загадки на рух «Відгадай, де я» [8, с. 14].

4. Пальчикова гімнастика «Квітка» [19, с. 70]. Практична консультація «Артикуляційна гімнастика для дітей 5-6 років»

Комплекси артикуляційної гімнастики.

3 тиждень Складання сюжетного оповідання з попередньої картини «Будуємо дім».

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 38 Зв'язкова мова: вчити складати сюжетний розповідь по картині; придумати продовження сюжету, назва картини;

Словник і граматика: виховувати вміння підбирати дієслова і прикметники для характеристики дій персонажів;

Звукова культур мови: уточнити і закріпити правильну вимову звуків Ш, Ж, вчити диференціювати ці звуки. Чітко і виразно вимовляти слова з цими звуками, ділити двоскладові слова на частини і вимовляти кожну частину слова; показати послідовність звучання складів в слові.

Картина «Будуємо дім», іграшка - ведмідь, картинки із зображенням тварин в назвах яких є звук Ш, Ж. Розгляд картини »Будуємо дім», питання-відповіді, Физминутку, гра «Ехо», «Знайди точне слово», «Назви одним словом ». 1. Читання казки «Лисиця і глечик».

2. Читання вірша Н. Стачнева «Осіння гамма»

3. Дидактичні ігри: «Хто знайде, нехай візьме» [22, с. 101], «Який яка, які" [2, с. 29], «Знайди собі пару» [21, с. 44].

4. Пальчикова гімнастика «Коріння рослини» [19, с. 70].

Обігрування пантомім [18, с. 71].

4 тиждень Складання оповідань на теми віршів.

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 41 Зв'язкова мова: вчити розповідати зв'язно, не відступаючи від заданої теми;

Словник і граматика: вправляти освіти назв дитинчат тварин в називному, родовому відмінках множини; закріпити уявлення, що не всі дитинчата мають назву; активізувати в мові складнопідрядні речення;

Звукова культура мовлення; вчити і виділяти з пропозицій слова зі звуками Ш, З. Плюшевий ведмідь, рахункові палички. Читання вірша, питання-відповіді, загадування загадок, скоромовка 1. Читання казки «Дванадцять місяців».

2. Читання вірша Н. Нікітіна «Зустріч зими».

3. Читання вірша І. Токмаковой «Країна чудес» [8, с. 94].

4. Пальчикова гімнастика «Міст» [19, с. 70].

5. Дидактичні ігри «Хвора білочка» [20, с. 185], «Ось так вимовляються звуки» [21, с. 47], «підберемо лялькам одяг» [21, с. 73].

6. Бесіда «Здрастуй, зима-зима [16, с. 73].

Листопад

Тиждень, місяць Тема, література Програмне зміст Матеріал й устаткування Методи і прийоми Спільна діяльність з дітьми Спільна діяльність з батьками

Листопад 1 тиждень Складання розповіді на задану тему.

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 45 Зв'язкова мова: вчити складати коротке оповідання на задану тему;

Словник і граматика: закріпити вміння утворювати назву домашніх тварин в називному і родовому відмінках множини, активізувати в мові складнопідрядні речення;

Звукова культура мовлення: вчити підбирати слова, схожі за звучанням. Сюжетні картинки із зображеннями дитинчат різних тварин: лисенят, цуценят, крокодилів, мавпочок, дитинчат жирафа і ін., Шпаківню. Читання вірша, питання-відповіді, загадування загадок, придумування розповіді.

Сюжетні картинки із зображеннями дитинчат різних тварин: лисенят, цуценят, крокодилів, мавпочок, дитинчат жирафа і ін., Шпаківню. Читання оповідання І. Тургіна «Людина захворіла».

Читання казки А. Ремізова «Хлібний колос» [7, с. 90].

Пальчикова гімнастика «Дружні пальчики» [19, с. 70].

Дідактічесіке гри «Де я був?» [20, с. 172], «Знайду тебе по імені» [21, с. 45], «Чарівна скакалка» [21, с. 73]

Інсценування вірші В. Степанова «Веселі перетворення» [18, с. 75].

2 тиждень переказами розповіді Е. Чарушина «Лисенята».

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 47 Зв'язкова мова: вчити виразно переказувати літературний текст без допомоги питань вихователя;

Словник і граматика: вчити придумувати загадки; підбирати за змістом прикметники та дієслова; узгоджувати прикметники з іменниками в роді, числі;

Звукова культура мовлення: вчити користуватися восклицательной інтонацією. Розповідь Е. Чарушина «Лисенята», ілюстрації до розповіді. Розповідання Е. Чарушина «Лисенята», питання-відповіді, загадування загадок, розглядання іллютраціі. 1. Читання казки М. Горького «Випадок з Евсейкой».

2. Читання вірша А. К. Толстого «Осінь».

3. Читання твору В. Волчкової «Бантик і бульбашка» [8, с. 91].

4. Пальчикова гімнастика «Двоє розмовляють» [19, с. 70]. Виставка дитячої літератури «Для сімейного читання»

3 тиждень Складання розповіді по картині «Єжи».

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 49 Зв'язкова мова: вчити складати розповідь по картині, використовуючи наявні знання про диких тварин;

Словник і граматика: активізувати в мові складнопідрядні речення; формувати вміння розуміти сенс образних виразів в загадках;

Звукова культура мовлення: уточнити і закріпити правильну вимову звуків Ч, Ш; вчити розрізняти ці звуки, чітко і виразно вимовляти звуки Ч, Ш, виділяти їх в словах. Картина «Єжи», предмети і іграшки-голка, м'яч, ключ, щітка, кліщі, щипці, мішечок або велика серветка. Загадування загадок, розглядання ілюстрації, питання - відповіді. 1. Читання оповідання В. Зотова «Горобина, кабан, заєць-русак».

2. Читання вірша А. Блінова «Останній листок».

3. Дидактичні ігри: «Мишка-музикант» [20, с. 180], «Яке слово задумано?» [21, с. 46], «Як Мишко навчився говорити» [21, с. 70].

4. Пальчикова гімнастика «Стіл» [9, с. 70].

4 тиждень Складання розповіді на тему: «Домашні тварини»

Заняття з розвитку мовлення для дітей 5-7 років - М .: ТЦ «Сфера», 2010 с. 52 Зв'язкова мова: вчити розповідати про свої особисті враження; виховувати вміння відбирати для розповіді цікаві факти і події;

Словник і граматика: вчити вживання важких форм родового відмінка, множини іменників (черевик, панчох, шкарпеток, тапочок, рукавичок, виховувати вміння ставити один одному питання;

Звукова культура мовлення: вчити виділяти у фразах слова зі звуками Ч, Щ, знаходити слова з трьома складами, знаходити заданий звук, вимовляти слова голосно, тихо. Предметні картинки) черевики, панчохи, шкарпетки, тапочки, рукавички) Загадування загадок, Физминутку, читання вірша, розглядання картинок, ігри «Картина-корзина», «Їдемо, летимо, пливемо», «Коза-бабка», питання-відповіді. Читання казки Д. Мамина-Сибіряка «Сіра шийка».

Читання байки І. А. Крилова «Лебідь, рак і щука».

Дидактичні ігри «Три лінійки» [20, с. 173], «Хто це так кричить?» [2, с. 28], «Який звук загубився?» [21, с. 46].

Пальчикова гімнастика «Крісло» [19, с. 70].

Гра-пантоміма за казкою К. Чуковського «Черепаха» [18, с. 82].

Розвиваюча гра «Чудове тварина»



Скачати 14.42 Kb.


Перспективний план з розвитку мовлення. старша група

Скачати 14.42 Kb.