Скачати 13.95 Kb.

Перспективний план роботи з дітьми на червень (молодший дошкільний вік)




Дата конвертації17.10.2017
Розмір13.95 Kb.
ТипПланування. перспективні плани

Скачати 13.95 Kb.

ЛЕНА СОКОЛОВА
Перспективний план роботи з дітьми на червень (молодший дошкільний вік)

червень

Робота з батьками.

• Консультації для батьків, «Відпочиваємо, влітку з дітьми»,

«Надання першої допомоги при нещасному випадку»

• Пам'ятка для батьків «Дитина у водойми!»

• Виставка виробів з природного матеріалу «Що нам літо подарувало»

• Виставка малюнків виконана спільно з батьками на тему «Літні забави»

• Індивідуальні консультації за запитами батьків

Спостереження в природі і ознайомлення з навколишнім.

(Див. Папку спостереження в природі.)

Вірші про літо.

Т. Тарасова

Літо, літо, скільки світла,

Скільки сонця і тепла,

Скільки ягідних букетів

Я вдихала і рвала!

По стежинах по знайомим

Чи не втомлюся бігати я.

Річка, ліс - я тут, як вдома -

Це батьківщина моя.

С. Городецький

літо

Якщо дме вітер

Теплий, хоч і з півночі,

Якщо луг - в ромашках

І грудочках конюшини,

Метелики і бджоли

Над квітами кружляють,

І осколком неба

Голубить калюжка,

І хлоп'ячі шкірка

Немов шоколадка.

Якщо від полуниці

Зачервоніла грядка -

Вірна прикмета:

Настало літо

літні загадки

Мені тепла для вас не шкода,

З півдня я прийшов зі спекою.

Принесло квіти, риболовлю,

Комаров дзвінкий рій,

Суницю в Кузовков

І купання в річці. (Літо)

---

Після дощику, в спеку,

Ми їх шукаємо у стежок,

На узліссі і в бору,

Посеред лісових травинок.

Ці капелюшки, ці ніжки

Так і просяться в лукошки. (Гриби)

---

Я на пляжі розігрітому

Чекаю дітей гарячим влітку.

І, рятуючись від мене,

У річці хлюпає малеча.

А тваринки в ці дні

Ховаються в тіні. (Жара, спеку)

---

Я впевнений, що хлопці

Чи чули мої гуркіт.

Адже вони завжди бувають,

Якщо блискавка блискає.

Для неї я кращий друг -

Дуже грізний гучний звук. (Грім)

---

Був з ранку дзвінкий спеку.

Тільки зник сонця промінь,

Дощ пішов косою стіною

З величезних чорних хмар.

Небо грізно потемніло,

Заблищало, загриміло. (Гроза)

---

Летний дождь пройшов з ранку,

Виглянуло сонце.

Здивувалася дітвора,

Подивившись в віконце, -

семибарвна дуга

Затулила хмари! (Веселка)

---

Приходьте влітку в ліс!

Там ми дозріваємо,

З-під листочків в траві

Головою киваємо,

Смакота-кульки,

Червоні ліхтарики. (Ягоди)

---

Подивіться, які!

Влітку дозріваємо,

Ми з листочків, трави

Головою киваємо,

Смакота-кульки,

Червоні ліхтарики. (Ягоди)

---

Ой, у червні снігопад!

Пластівці білі летять!

З гілочок вони злітають,

Але на сонечку не тануть.

Це зовсім не сніжок.

Ти впізнав його, друже? (Тополиний пух)

Комплекс ранкової гімнастики №1.

(без предметів)

"Дружня сім'я"

1 частина. Ходьба, біг. Ходьба один за одним. Ходьба на носках (руки за спиною, приставним кроком в ліву сторону (руки на поясі). Біг з високим підніманням колін. Ходьба.

2 частина. Комплекс загальнорозвиваючих вправ.

1. І. п .: ноги злегка розставити, руки за спину; хлопки перед обличчям 8 разів під слова:

«Тато, мама, брат і я разом - дружна сім'я!»

Повернутися в і. п. Повторити 3 рази.

2. «Все разом нахиляється, Фізкультурою займаємося!»

І. п .: ноги нарізно, руки на пояс. Нахил вперед, долоні на коліна, дивитися вперед. Повернутися в і. п. Повторити 5 разів.

3. «Папа великий, а я - маленький. Нехай я маленький, Зате - молодецький. »

І. п .: ноги злегка розставити, руки на пояс. Присісти, руки вниз. Повернутися в і. п. Повторити 4-5 разів.

4. «Стрибаємо ми дружно, Це дуже потрібно! Хто ж стрибне вище - Мама або Міша? »

І. п .: ноги злегка розставити, руки за спину. Виконати 6-8 підскакувань; нетривала ходьба (5-6 сек). Повторити 2 рази.

5. «Носом повітря ми вдихаємо, Ротом ми повітря видихаємо. Не страшна простуда нам, Нам не потрібно до лікарів! »

І. п .: ноги нарізно, руки вниз. Руки в сторони, вдих носом. Повернутися в і. п., видих ротом, губи трубочкою. Повторити 3-4 рази

3 частина. Спокійна ходьба.

Ускладнення на 2 тиждень.

1ч. Ходьба на носках, і біг в розсипний.

2год. Збільшення дозування. Діти виконують вправу (4-5 разів).

Комплекс ранкової гімнастики №2.

(з брязкальцями).

«Веселі брязкальця»

1 частина. Ходьба по колу, на носках, ходьба на п'ятах, біг з чергуванням ходьби. Ходьба з брязкальцями в руках.

2 частина. Комплекс загальнорозвиваючих вправ

Є веселі іграшки,

- Бом-бом-бом, бом-бом-бом! Їм назва - брязкальця,

- Бом-бом-бом, бом-бом-бом! Люблять діти в них грати,

З ними стрибати і скакати!

1. «Пограй перед собою»

І. п .: ноги злегка розставити, брязкальця за спину. Погремуш ки вперед, погреметь і спокійно опустити за спину. Дихання про довільно. Повторити 5 разів.

2. «Покажи і пограй»

І. п .: ноги нарізно, брязкальця у плечей. Поворот вправо, поки зать, пограти, сказати «ось». Повернутися в і. п. Те ж в іншу сторону. Повторити по 3 рази.

3. «Брязкальця до колін»

І. п .: ноги нарізно, брязкальця в сторони. Нахил вперед, похованням мушки до колін - видих. Повернутися в і. п. Повторити 4-5 разів. Звертати увагу дітей на те, щоб при нахилі вперед вони намагалися ноги в колінах не згинати.

4. «стриб-скок»

І. п .: ноги злегка розставити, брязкальця опущені; 6-8 підскакувань; 6-8 кроків зі помахом брязкальцями. Повторити 2 3 рази.

5. «брязкальце спати пора»

І. п .: ноги нарізно, брязкальця вниз. Брязкальця в сторони, вдих носом. Повернутися в і. п., видих ротом, губи трубочкою. Повторити 3-4 рази.

При останньому повторенні вправи - сісти навпочіпки, брязкальця під щічку.

3 частина. Гра малої рухливості «Знайди брязкальце»

Інвентар: одна брязкальце (брязкальце на ручці, висота 10-15 см).

Діти утворюють коло, беруться за руки. Педагог встає в коло разом з дітьми. Тримаючись за руки, діти і педагог йдуть по колу. Педагог вимовляє текст:

З вами ми гуляти підемо,

Брязкальце ми знайдемо.

Раз два три чотири п'ять -

Будемо все її шукати.

Ходимо тихенько,

Шукаємо уважно,

Брязкальце ми знайдемо обов'язково!

Ідіть, діти, шукати брязкальце!

Діти розходяться по майданчику, шукають брязкальце. Коли хто-небудь з дітей знаходить іграшку, він повинен принести її педагогу. Гра повторюється.

Морально-екологічний виховання.

1. Бесіда з дітьми «Ліс наше багатство» - Формувати у дітей уявлення про те, що «Ліс - наше багатство». Розвивати у дітей уявлення про значення лісу в житті людини.

2. Читання казки «Маленька крапелька летить на землю»

3. Динамічна гра «Кругообіг води»

4. Бесіда на тему: «Як допомогти Землі стати красивою?» (Прибрати сміття, посадити дерева і квіти, любити маму, щоб всі люди були добрі);

Художня праця.

Ручна праця «Сонечко з природного матеріалу».

• Конструювання з паперу «Осьминожки».

• Орігамі «Кораблі»

• Малювання «Кольорова галявинка»

• Ліплення «Кошик з грибами»

• Малювання «Метелики»

• Аплікація «Метелик на лузі».

Дидактичні, настольно- друковані, сюжетно - рольові ігри.

На розвитку уваги.

«Правда чи ні?»

«Самий уважний»

«Що змінилося?»

«Збираємо ягоди.»

(див. папку гри на увагу)

На розвиток пам'яті.

«Дізнайся предмет.»

«Знайди сам.»

«Розрізні картинки.»

«Пари слів.»

Ігри на розвиток дрібної моторики.

«Прищіпки»

«Пробочки»

«Застібки»

«Крупа»

(див. папку ігри та вправи)

Ігри на розвиток уяви.

«Уяви собі»

«Небилиця»

«Продовж малюнок»

«Казковий вінегрет»

(див. папку ігри та вправи)

Ігри на активізацію словникового запасу.

«Хто що почує?»

«У кого така картинка»

«Назви, що ти бачиш»

«Скажи навпаки»

Л. М Козирєва «Розвиток мовлення діти до 5 років»

Рухливі ігри. Ігри-вправи. Естафети.

естафети:

«Хто вперед?»

«Паровозик»

«Збери букет»

«Найшвидший, спритний, сміливий!»

Рухливі ігри:

«Півник і горошина»

«Сонечко і дощик»

«ловишка»

«Гори, гори, ясно!»

«Мишоловка»

«У ведмедя у бору»

Ігри вправи з м'ячем:

«Підкинь -поймай, впасти не дай»

«М'яч через дві гірки»

«Чапля»

«З купини на купину»

«Влуч у ціль»

Елементи спортивних ігор:

«Футбол»

«Бамбінтон»

«Боулінг»

«Гольф»

Сюжетно -ролевая гра.

«Прогулянка на пароплаві»

«Мама і донька»

Трудове виховання.

Самообслуговування.

• Продовжувати вчити дітей одягатися самостійно.

• Надавати посильну допомогу один одному в одяганні.

• Стежити за зовнішнім виглядом.

• Продовжувати вчити акуратно складати свої речі в шафку.

Господарсько-побутової працю.

• Запропонувати допомогти вимити виносної матеріал.

• Протріть пил в куточках.

• Колективна праця по прибиранню іграшок в груповий кімнаті.

Праця на природі. літо

• Допомога в прибиранні ділянки від сміття

• Запропонувати дітям допомогти полити клумбу з квітами

• Запропонувати змести пісок в пісочницю з кришки пісочниці

• Збір гілочок, листя, насіння для поповнення колекції природного матеріалу.

Розваги.

Розвага «Збережемо свою планету»

Художня література.

• М. Горький. «Воробьішко»;

• Д. Мамін-Сібіш «Казка про Комара Комарович - Довгий Ніс і про Волохатого Мішу- Короткий Хвіст»;

• М. Михайлов. «Думи»;

• В. Біанкі. «Перше полювання»;

• С. Козлов. «Як ослику приснився страшний сон», «Зимова казка»;

• М. Москвіна. «Що сталося з крокодилом»;

• Е. Мошковская. «Вежливое слово»;

• Н. Носов. «Пригоди Незнайка та його друзів» (розділи з книги);

• В. Осєєва. «Чарівна голочка»;

• Г. Остер. «Одні неприємності», «Ехо», «Добре захована котлета»;

• Д. Самойлов. «У Слоненя день народження»;

• Р. Сеф. «Казка про кругленьких і довгеньких чоловічків»;

• В. Степанов. «Лісові зорі»;

• Г. Циферов. «У медвежачій годину» (розділи з книги);

• В.Чирков. «Що натворив« Р »;

• К. Чуковський. «Федорина горі», «Тараканище», «Телефон».

Дослідно дослідницька робота.

Ігри з піском:

«Порівняння сухого і мокрого піску.»

«Легкий важкий»

«сипучих не продуктів сипучий»

Ігри з водою:

«Закрась воду»

«Яку придбала форму»

«Розчиняється розчиняється»

«Плаває не плаває»

Гартують заходи.

• Ходьба по корекційним доріжках з різним положенням рук (на поясі, за спиною, за головою, підняті вгору).

• Точковий масаж "Чарівні точки" (по А. А. Уманської)

• Прийом дітей на вулиці.

• Контрастні обливання водою стоп ніг.

Музичне виховання.

• Гра «На чому граю»

• Завдання на розвиток мовної інтонаційної виразності «виконати пісеньку колобка»

• Гра «Дізнайся по голосу»

• Гра інтонаційний календар природи (жива картина в вікні)

Заходи по ОБЖ

Сюжетно- рольова гра «Водії»

• Д / гра правила дорожнього руху.

• Цільова прогулянка знайомство з вулицею.

• Розгляд ілюстрацій

• Гра імітація «Я машина»

• Бесіда «Три сигналу світлофора»

• Д / гра «Діти на прогулянки»

• Д / гра «Куди сховалася машинка»

• Читання твору В. І Шірясова «Пожежна машина» С. Михалков «Дядя степу велетень» С. Я Маршак «Світлофор», «Якщо колір спалахнуло червоне»

• заучування вірша А. Барто «Вантажівка»

• Сюжетно -ролевая гра «Я шофер»

• Гра ситуація залізниця



Скачати 13.95 Kb.


Перспективний план роботи з дітьми на червень (молодший дошкільний вік)

Скачати 13.95 Kb.