Скачати 10,19 Kb.

Перспективний план по соціально-комунікативному розвитку в старшій групі




Дата конвертації18.06.2017
Розмір10,19 Kb.
ТипПланування. перспективні плани

Скачати 10,19 Kb.

Олена Гришина
Перспективний план по соціально-комунікативному розвитку в старшій групі

БЕРЕЗЕНЬ-понеділок Д / І «етикет школа витончених манер»

Мета: навчити дитину правилам поведінки за столом. Трудове доручення: «Знімемо брудні і розвісимо чисті рушники».

Мета: вчити вміти виконувати елементарні трудові доручення в групі.

Чергування: «чергування по заняттях»

Мета: самостійно і сумлінно виконувати обов'язки чергового: розкладати на столи матеріали і посібники, приготовані вихователем для заняття; мити і прибирати їх після заняття на місце Бесіда: «Хто працює в дитячому саду»

Мета: вчить розрізняти професії дорослих за істотними ознаками.

Вівторок Самообслуговування: «Ми стежимо за зовнішнім виглядом»

Мета: формувати вміння стежити самостійно за порядком зовнішнього вигляду. Розгляд картин з трудовими процесами:

«Підбір ілюстрацій про працю дорослих»

Мета: Закріплювати знання дітей про різні професії; розширювати кругозір; виховувати позитивне ставлення до праці.

Доручення: «Прибирання в ігровому куточку».

Мета: вчити дітей перед початком роботи надягати робочі фартухи; містити іграшки в порядку, мити їх, сушити, протирати і розставляти на місця. Колективна праця «Помиємо іграшки».

Мета: вчити дітей працювати всім разом; вчити домовлятися; виховувати повагу до результату праці своїх друзів.

Середа Чергування: «Чергування по їдальні»

Мета: Розвивати трудові вміння і навички, вміння бачити непорядок в сервіровці столу. Виховувати бажання працювати для блага інших. Трудове доручення: «Розкладання книг в книжковому куточку»

Мета: продовжувати вчити без нагадування дорослого розкладати все на свої місця; виховувати любов до порядку, акуратність, охайність. Самообслуговування: «Коли ми використовуємо носовичок»

Мета: закріплювати вміння своєчасно, без контролю і нагадування дорослого користуватися носовою хусткою.

Бесіда: Роздуми дітей «Як вибрати собі професію»

Мета: Формувати інтерес до професій; розвивати зв'язне мовлення дітей.

Четвер КГН: «за столом»

Мета: удосконалювати вміння правильно користуватися столовими приборами під час їжі. Доручення в групі: «Знімемо брудні і розвісимо чисті рушники».

Мета: вчити вміти виконувати елементарні трудові доручення в групі.

Читання художньої літератури: Загадки про працю

Мета: Прищеплювати любов до праці через худ. слово; виховувати працелюбність. Самостійна трудова діяльність: «Складання ліжкових покривав»

Мета: Закріплювати вміння правильно складати покривало; виховувати акуратність

П'ятниця Колективна праця: «Посадка цибулі в ящик»

Мета: розвивати допитливість; виховувати прагнення працювати самостійно.

Самообслуговування: «Перукарня»

Мета: збагатити знання про особисту гігієну.

Чергування: «чергування по заняттях»

Мета: самостійно і сумлінно виконувати обов'язки чергового: розкладати на столи матеріали і посібники, приготовані вихователем для заняття; мити і прибирати їх після заняття на місце Господарсько-побутової працю: «Стираємо серветки» Мета: Розвивати працьовитість, вміння бачити непорядок; акуратність при роботі з водою. Виховувати бажання працювати в колективі, дружно.

Квітень-понеділок Д / І «Цікаві картинки».

Мета: дізнаватися процеси самообслуговування на картинках.

Трудове доручення: «Порядок в іграшках»

Мета: виховувати повагу до власної праці і праці інших людей. Чергування: «чергування по заняттях»

Мета: самостійно і сумлінно виконувати обов'язки чергового: розкладати на столи матеріали і посібники, приготовані вихователем для заняття; мити і прибирати їх після заняття на місце Бесіда: про працю листоноші.

Мета: продовжувати знайомити дітей з професією листоноші.

Вівторок Самообслуговування:

Мета: продовжувати формувати у дітей самостійність; роздягатися, дотримуючись певної послідовності.

Розгляд картин з трудовими процесами: Розгляд картини «Листоноша».

Мета: закріпити знання дітей про професії листоноші.

Доручення: «помиємо пензлика»

Мета: вчити працювати дружно, акуратно. Колективна праця: «Миття стільчиків»

Мета: Вчити співвідносити свою діяльність з працею інших; удосконалювати трудові навички; виховувати працелюбність.

Середа Чергування: «Чергування по їдальні»

Мета: Розвивати трудові вміння і навички, вміння бачити непорядок в сервіровці столу. Виховувати бажання працювати для блага інших. Чергування: «Допомагаємо няні»

Мета: Розвивати працьовитість, бажання допомагати дорослим. Виховувати повагу до праці дорослих.

Самообслуговування: «Зв'яжи шнурки»

Мета: закріпити вміння зав'язувати шнурки на черевиках.

Бесіда: «Поговоримо про лінь» Т. А Шоригіна с. 30

Мета: формувати у дітей любов до праці.

Четвер КГН: «Ми чистюлі»

Мета: удосконалювати навички вмивання, намалювати руки до утворення піни, ретельно змивати, насухо витирати рушником. Доручення в групі: «Протерти пил в книжковому куточку»

Мета: Домагатися результату праці; розвиток самостійності дітей Господарсько-побутової працю: «Чисті підвіконня» Мета: вчити дітей при роботі з водою дотримуватися гігієнічні навички: засукати рукава, намочити ганчірочку і насухо віджати її. Самостійна трудова діяльність: «Миття іграшок»

Мета: формувати культуру праці; вчити працювати раціонально, результативно, в загальному темпі; виховувати працелюбність, старанність.

П'ятниця Колективна праця: «Помиємо іграшки».

Мета: вчити дітей працювати всім разом; вчити домовлятися; виховувати повагу до результату праці своїх друзів.

Самообслуговування: «Мій одяг і взуття» Мета: виховувати акуратність; вміння самостійно оцінювати свій зовнішній вигляд.

Чергування: «чергування по їдальні»

Мета: Розвивати трудові вміння і навички, вміння бачити непорядок в сервіровці столу. Виховувати бажання працювати для блага інших. Господарсько-побутової працю: "Ремонт книг»

Мета: удосконалювати навички ручної праці виховувати дбайливе ставлення до книг.

ТРАВЕНЬ-понеділок Д / І Трудове доручення: «У нас в шафі порядок»

Мета: Виховувати прагнення бути завжди акуратними, охайними. Чергування: чергування: «чергування по їдальні»

Мета: Розвивати трудові вміння і навички, вміння бачити непорядок в сервіровці столу. Виховувати бажання працювати для блага інших. Бесіда: «Спостереження за роботою медсестри»

Мета: Уточнити наявні знання про дану професію; виховувати позитивне ставлення до неї.

Вівторок Самообслуговування: Розгляд картин з трудовими процесами: «медична сестра».

Мета: закріпити знання дітей про професії мед. сестра, з обов'язками мед. сестри д / с.

Доручення: доручення: «помиємо пензлика»

Мета: вчити працювати дружно, акуратно Колективна праця: «Ми любимо порядок».

Мета: продовжувати привчати дітей прибирати за собою іграшки, наводити порядок в ігровому куточку

Середа Чергування: Чергування: «Чергування по їдальні»

Мета: Розвивати трудові вміння і навички, вміння бачити непорядок в сервіровці столу. Виховувати бажання працювати для блага інших. Самообслуговування: «Складання одягу в шафі»

Мета: Закріплювати вміння помічати не-

порядок, усувати його; продовжувати вчити використовувати відділення шафки за призначенням

Бесіда: «Бесіда про те, ким працюють батьки»

Мета: Розширювати кругозір; виховувати повагу до різних професій, гордість за батьків.

Четвер КГН: Доручення в групі: «Протерти пил в книжковому куточку»

Мета: Домагатися результату праці; розвиток самостійності дітей Колективна праця: «Чистий дім».

Мета: розвивати вміння бачити безлад; виховувати вміння і бажання працювати і допомагати іншим; виховувати повагу до результатів праці.

Самостійна трудова діяльність: «Привести в порядок ляльок»

Мета: Закріплювати навички догляду за іграшками; виховувати дбайливе ставлення до них.

П'ятниця Колективна праця:

Трудові доручення:

«Знімемо брудні і розвісимо чисті рушники».

Мета: вчити вміти виконувати елементарні трудові доручення в групі.

Чергування: «чергування по їдальні»

Мета: Розвивати трудові вміння і навички, вміння бачити непорядок в сервіровці столу. Виховувати бажання працювати для блага інших. Господарсько-побутової працю: «Миття будівельного матеріалу»

Мета: формувати

звичку до чистоти і порядку.



Скачати 10,19 Kb.


Перспективний план по соціально-комунікативному розвитку в старшій групі

Скачати 10,19 Kb.