Перспективний план по кружку «Веселі долоньки»




Дата конвертації10.06.2017
Розмір8.45 Kb.
ТипДолоньки. Вироби з долоньок, малюнки долонями

Лейсан Нізамова
Перспективний план по кружку «Веселі долоньки»

Малювання - цікавий і корисний вид діяльності, в ході якого різноманітними способами з використанням самих різних матеріалів створюються живописні та графічні зображення. Малювання розвиває сприйняття, творчі здібності, дрібну моторику рук, прилучає дітей до світу прекрасного, формує естетичний смак, дозволяє відчути гармонію навколишнього світу. Часто цей вид діяльності несе в собі і елементи психотерапії - заспокоює, відволікає дитини.

У дитини раннього віку ще не сформовані багато навичок. Він не вміє орієнтуватися на аркуші паперу і не виходити при малюванні за її край і т. П. Часто таке відсутність умінь сердитий і засмучує малюка, і він залишає спроби намалювати задумане. В цьому випадку малювання може надовго затриматися на рівні хаотичних ліній і колірних плям. Важливо не упустити можливості, які відкриваються саме в ранньому віці. При вмілій організації занять і обліку психологічних і фізіологічних особливостей дитини 1-3 років малювання може стати одним з улюблених занять малюка.

Найдоступніший спосіб розвинути у малюка творче начало - зацікавити його малюванням. У процесі творчості у малюка розвивається уява, образне мислення і смак. Маленьким художникам дуже сподобаються малювання пальчиками і долоньками. Даний вид малювання добре розвиває дрібну моторику, що впливає не тільки на вміння малюка використовувати свої ручки, але і сприяє розвитку мови.

Малювання пальчиками - це хороший рефлекторний масаж. На долонях знаходяться певні точки, які пов'язані з усіма органами тіла. Масажуючи ці точки, можна домогтися поліпшення стану організму в цілому.

Малюючи, малюк вчитися будувати "причинно-наслідковий" зв'язку, вчиться логічно мислити. Так, він зауважує, що після того, як провести пальчиком по білому аркуші, на ньому з'являються цікаві "закарлюки", а якщо поставити пляму і "развозюкать" її ручкою, то вийде дуже веселе пляма. За допомогою пальчикових фарб дитина отримує уявлення про те, що таке колір, які бувають кольору, а також про те, що змішуючи дві різні фарби, можна отримати абсолютно новий колір.

Пальчикова живопис сприяє ранньому розвитку творчих здібностей. Не тільки тому, що малюк вчиться малювати, а тому, що він вчитися самовиражатися, передавати свої відчуття і враження.

завдання:

Розвивати інтерес, задоволення, радість від процесу малювання долоньками і пальчиками.

Підтримати інтерес дитини, створити умови для образотворчої діяльності.

Допомогти дитині перейти від маніпулятивних дій з художнім матеріалом для використання його за призначенням.

Виховувати акуратність в роботі з різними матеріалами.

Виховувати самостійність.

Розвивати естетичне сприйняття, вміння помічати гарне в простому.

Курс розрахований на дітей 3-4 років, на 1 навчальний рік. Заняття тривалістю 10 хвилин, 2 рази на тиждень. Кількість занять на рік - 60.

Перспективний план додаткової освітньої діяльності «Веселі долоньки»

Жовтень

«Різнобарвний хвіст». Вчити друкувати всієї долонькою прийомом примакивания під словесний супровід (докласти - прибрати). Закріпити знання двох кольорів жовтого і червоного, спонукати називати їх - 2 ч.

«Листя горобини». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом примакивания. В ході заняття об'єднати всі роботи в одну «Осінній ліс» - 2 ч.

«Пальма». Продовжувати вчити малювати пальцем шляхом примакивания. Запропонувати самостійно вибрати колір, спонукати показувати і називати потрібний колір - 2 ч.

«Ромашка» (колективна робота). Удосконалювати вміння друкувати долонькою на обмеженій поверхні, дотримуючись напрям і відстань між відбитками. Спонукати називати знайомі кольору - 2 ч.

Листопад

Колективна робота «Сонечко променисте». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом примакивания. Вчити друкувати долоньками формуючи круг 2 ч.

«Червоний півень». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом примакивания - 1 ч.

«Грибочки». Вчити малювати долонею, разом з дорослим визначити розташування капелюхів грибів. Розвивати воображеніе- 2 ч.

«Квіти для мами». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом прімаківанія- 2 ч.

грудень

«Пташка». Вчити малювати долонею прийомом примакивания. За допомогою дорослого визначити розташування голови і лапок- 2 ч.

«Намиста». Закріплювати вміння називати синій колір. Удосконалювати навик малювання пальцем. Вчити розташовувати намистини по намальованій нитки. Розвивати почуття ритму, зорову координацію - 2 ч.

«Прикрасимо ялинку». Закріпити навичку малювання пальцем, долоньками. Вчити розташовувати вогники і кульки по всій поверхні ялинки - 2 ч.

«Новорічна листівка». Вчити малювати долонею прийомом примакивания, Закріпити навичка малювання пальцем - 2 ч.

січень

«Рибки в акваріумі». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом примакивания - 2 ч.

«Квітучий кактус». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом примакивания, продовжувати вчити надавати малюнку закінченого вигляду - 2 ч.

«Снігурі». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом примакивания, вчити малювати дзьоб, лапки, хвіст, голову, очі-2 ч.

Лютий

«Сонячні промінчики». Вчити проводити лінії пальцем в різних напрямках від кольорової плями. Закріпити жовтий колір 2 ч.

«Метелики». Вчити малювати пальчиками на обмеженій поверхні метелики. Спонукати називати знайомі кольори-2 ч.

«Сонечко». Закріплювати навик малювання пальцями. Вчити розташовувати малюнок на обмеженою поверхні-2 ч.

«Рибка плаває в водиці». Вчити малювати долонею, разом з дорослим визначити розташування очей і рота. Розвивати воображеніе- 2 ч.

Березень

«Подарунок для мами». Вчити малювати квіти всієї долонькою, ребром або кулачком. Спонукати самостійно малювати травку. Закріпити знання основних кольорів. - 2 ч.

«Динозаври». Удосконалювати навик друкування долонькою прийомом примакивания, вчити домальовувати пальчиками хвіст, ребро, очі, кликі- 2 ч.

«Слон». Вчити малювати квіти всієї долонькою, ребром або кулачком. Спонукати самостійно малювати травку- 2 ч.

«Ягоди горобини». Удосконалювати вміння малювати пальцями, вчити групувати ягоди у вигляді грона. Спонукати називати червоний колір 2 ч.

Квітень

«Травка». Вчити друкувати долонькою, розташовуючи малюнок внизу листа. Закріпити знання зеленого кольору-2 ч.

«Зайка». Удосконалювати вміння друкувати долонькою на обмеженій поверхні, дотримуючись напрям і відстань між відбитками. Спонукати називати знайомі кольори-2 ч.

«Шарик». Вчити малювати квіти всієї долонькою, ребром або кулачком - 2 ч.

«Півник - Золотий гребінець». Вчити малювати квіти всієї долонькою, ребром або кулачком. вчити використовувати різнокольорову гуашь- 2 ч.

Травень

«Милий жираф». Удосконалювати вміння друкувати долонькою на обмеженій поверхні, дотримуючись напрям і відстань між відбитками. Спонукати називати знайомі кольори-2 ч.

«Мій акваріум». Удосконалювати вміння друкувати долонькою на обмеженій поверхні, дотримуючись напрям і відстань між відбитками. Спонукати називати знайомі кольори-2 ч.

«Колючий їжак». Удосконалювати вміння друкувати долонькою на обмеженій поверхні, дотримуючись напрям і відстань між відбитками. Спонукати називати знайомі кольори-2 ч.

Колективна робота «Квіткова галявина». Вчити малювати квіти всієї долонькою, ребром або кулачком- 2 ч.

Разом: 60





Перспективний план по кружку «Веселі долоньки»