Перспективне планування по мовному розвитку в підготовчій групі по ФГОС




Дата конвертації18.06.2017
Розмір5,52 Kb.
ТипПланування. перспективні плани

Олена Шнайдер
Перспективне планування по мовному розвитку в підготовчій групі по ФГОС

вересень

Жовтень

Тема Мета Література

1. Заучування стихотворе-ня А. Фета «Ластівки пропали.».

Допомогти дітям запам'ятати новий вірш В. В, Гербова, стр27

2. Російські народні казки. З'ясувати, чи знають діти російські народні

казки. В. В, Гербова, стр30

3. Читання казки А. Ремізова «Хлібний голос». Ді-дактіческая гра «Я - вам, ви - мені». Ознайомити дітей з новою казкою, з'ясувати, чи згодні вони з кінцівкою твору. Удосконалювати вміння дітей відтворювати по-отже слів у реченні. В. В, Гербова, стр32

4. На лісовій галявині. Розвивати уяву і творчі здібності дітей, активізувати їх мова. В. В, Гербова, стр33

Листопад

№ Тема Мета Література

1 Осінні мотиви. Вчити дітей розглядати малюнки в книжках, пояснювати, чому сподобалася та чи інша ілюстрація. В. В, Гербова, стр36

2 Переказ розповіді В. Су хомлінского «Яблуко і рас-світло». Удосконалювати вміння переказувати і складати план переказу. В. В, Гербова, стр39

3 Читання казки К. Пауст-ського «Теплий хліб». Ознайомити дітей з літературної казкою К. Паустовського «Теплий хліб». В. В, Гербова, стр41

4 Перший сніг. Заучуючи-ня напам'ять вірші А. Фета «Мама! Глянь-но з віконця. ». Розвивати здатність сприймати поетичне мовлення. Допомогти запам'ятати новий вірш. В. В, Гербова, стр42

грудень

№ Тема Мета Література

1

Робота з ілюстрованими виданнями казок. Привчати дітей з інтересом розглядати малюнки в книжках. Активізувати мова дітей., В. В, Гербова, стр454

2 Читання розповіді Л. Толстого «Стрибок». Розповісти дітям про письменника, допомогти згадати відомі розповіді Л. Н. Толстого і познайомити з новим твором. В. В, Гербова, стр47

3 Читання казки К. Ушін- ського «Сліпа кінь»

Ознайомити дітей з новою казкою. В. В, Гербова, стр49

4 Моніторинг Виявити рівень знань і умінь на середину року за критеріями програми

січень

тема Мета Література

1

2 Новорічні зустрічі. Удосконалювати вміння дітей складати розповіді з особистого досвіду. Активізувати мова дошкільнят. В. В. Гербова.

Стр54

3 Творчі розповіді дітей. Активізувати фантазію і мова дітей. В. В. Гербова.

Стр55

4 Читання казки С. Маршака «Дванадцять місяців». Ознайомити дітей з новою казкою. В. В. Гербова.

Стр57

Лютий

№ тема Мета Література

1 Читання російської народної казки «Микита Шкірі» мяка ». Згадати з дітьми російські народні казки. Ознайомити з російською народною казкою «Микита Кожум'яка». Допомогти визначити казкові епізоди в казці. В. В. Гербова.

Стр58

2 Робота по сюжетної картині. Удосконалювати вміння дітей озаглавлювати картину, складати план розповіді. Активізувати мова дітей. В. В. Гербова.

Стр59

3 Читання билини «Ілля Муромець і Соловей-розбійник». Ознайомити дітей з билиною, з її незвичайним складом мови, з образом билинного богатиря Іллі Муромця. В. В. Гербова.

Стр60

4 Читання розповіді Е. Воробйова «Обривок дроти». Збагатити літературний багаж дітей, допомогти відчути незвичайність описаної в оповіданні ситуації. В. В. Гербова.

Стр62

Березень

№ тема Мета Література

1 Читання казки В. Даля «Старий-годовик». Удосконалювати діалогічну мова дітей. В. В. Гербова.

Стр65

2 Весна іде, весні дорогу! Читання дітям віршів про весну, прилучення їх до поетичного складу мови. В. В. Гербова.

Стр68

3 Кошлаті і крилаті. Продовжувати вчити дітей складати цікаві і логічні розповіді про тварин і птахів. В. В. Гербова.

Стр70

4 Лексичні ігри та вправи. Активізувати мова дітей, вчити їх імпровізувати. В. В. Гербова.

Стр67

Квітень

№ тема Мета Література

1 Лексико-граматичні

вправи. Виховувати чуйність до слова, активізувати і збагачувати словник, допомагати правильно вживати складнопідрядні речення. В. В. Гербова.

Стр71

2 Творимо казку про Зо-Лушку. Допомагати дітям складати творчі розповіді В. В. Гербова.

Стр72

3 Переказ казки «Лисиця і цап». Удосконалювати вміння дітей переказувати казку «в особах». В. В. Гербова.

Стр75

4 Казки Г. X. Андерсена. Допомогти дітям згадати відомі їм казки Г. X. Андерсена. В. В. Гербова.

Стр76

травень

№ тема Мета Література

1 Заучування вірша 3. Александрової «Батьківщина». Допомогти дітям зрозуміти зміст вірша ( «Батьківщина буває різна, але у всіх вона одна», за-пам'ятати твір. В. В. Гербова.

Стр76

2 Весняні вірші. Допомогти дітям відчути дивовижну неповторність віршів про весну. В. В. Гербова.

Стр79

3 Бесіда з дітьми про малюнках. Читання оповідання В. Бі-Анки «Май». Вчити дітей сприймати книжкові ілюстрації як самоцінність і джерело інформації. За допомогою розповіді В. Біанкі познайомити дітей з прикметами травня - останнього місяця весни. В. В. Гербова.

Стр79

4 Моніторинг Виявлення знань та вмінь на кінець року В. В. Гербова.

Стр76





Перспективне планування по мовному розвитку в підготовчій групі по ФГОС