• Вересня «Дитячий сад»
  • Листопада «Здоровя»
  • Грудень «Зима - Зима»
  • Сiчня «Сімя»
  • Лютого «Рідний край. Народні традиції »
  • Березня «Транспорт»
  • Квітень «Весна»

  • Перспективне планування НСД «Художня література» за програмою «Дитинство»




    Дата конвертації14.04.2017
    Розмір2.8 Kb.
    ТипТемочка

    Тетяна
    Перспективне планування НСД «Художня література» за програмою «Дитинство»

    Освітня галузь «Читання художньої літератури»: Художня література 1 раз на місяць (4-й тиждень місяця)

    Вересня «Дитячий сад»

    Складання розповіді і казки по прислів'ям

    Мета: Розвивати початкові уявлення про особливості літератури, про різноманіття жанрів. Закріпити знання про призначення прислів'їв, приказок. Сприяти поняттю переносного значення образних слів і словосполучень, прислів'їв. Формувати вміння складати невеликі розповіді і казки по прислів'ям.

    Жовтня «Золота осінь»

    Листопада «Здоров'я»

    Читання рус. нар. казки «Хвости»

    Мета: підтримувати інтерес дітей до літератури, виховувати любов до книги, формувати вміння осмислювати характери персонажів, помічати зображально - виражальні засоби, закріплювати вміння підбирати синоніми.

    Грудень «Зима - Зима»

    Прослуховування в запису р \ н казки «Снігуронька»

    Мета: Сприяти формуванню вміння цілісно сприймати казку. Розвивати початкове уявлення про особливості казки, і її специфічні ознаки (композиція, засоби мовної виразності)

    Сiчня «Сім'я»

    Читання р \ н казки «Сестричка Оленка та братик Іванко»

    Мета: збагачувати читацький досвід дітей за рахунок твори більш складного жанру (чарівна казка). Викликати бажання передавати інтонацією характери героїв, Забезпечити вміння розповідати сказу від імені літературного героя.

    Лютого «Рідний край. Народні традиції »

    Читання р \ н казки «Крилатий, волохатий та маслений»

    Мета: сприяти поняттю характеру героїв, викликати бажання придумати інше закінчення казки. Забезпечити вдосконалення вміння переказувати казку. Сприяти вираженню відносини до літературних героїв в різних видах художньо - творчої діяльності.

    Березня «Транспорт»

    Читання казки Д. Родарі «Дударик та автомобіль»

    Мета: сприяти розвитку художнього сприйняття тексту в єдності його змісту і форми, смислового і емоційного підтексту. Формувати вміння розуміти характери казкових героїв. Забезпечити вдосконалення вміння переказувати казки. Закріплювати знання про літературні жанри.

    Квітень «Весна»

    МОНІТОРИНГ

    Травень «Дружні хлопці»

    Прослуховування в запису билини «як Ілля Муромець богатирем став»

    Мета: збагачувати читацький досвід дітей за рахунок творів більш складних жанрів (билина). Виховувати літературно художній смак, здатність розуміти настрій твору. Забезпечити вміння виразно переказувати сподобався уривок з твору.





    Перспективне планування НСД «Художня література» за програмою «Дитинство»