• Хід педради

  • Педрада «Формування основ громадянськості у дітей дошкільного віку».




    Дата конвертації15.06.2017
    Розмір6,74 Kb.
    Типпедради

    Тетяна Лунегова
    Педрада «Формування основ громадянськості у дітей дошкільного віку».

    мета:

    Систематизувати роботу педагогів дитячого садка по створенню сприятливого середовища, що сприяє вихованню в дітях основ патріотизму і громадянськості.

    завдання:

    • Проаналізувати стан роботи в дитячому садку по формуванню основ громадянськості і вихованню любові до навколишньої природи.

    • Пошук засобів і методів виховання громадянина великої країни - Росії.

    Підготовка до педради:

    1. Всім педагогам проаналізувати свою діяльність по даній темі.

    2. Приготувати повідомлення, грунтуючись на власному досвіді роботи в дитячому садку:

    • «Знайомство дітей дошкільного віку з символікою нашої країни»

    • «Виховання патріотизму у дошкільнят на традиціях, історичні події, визначні пам'ятки малої Батьківщини»

    • «Виховання громадянськості і любові до природи через гру» План проведення педради:

    I частина (теоретична):

    • Про громадянському вихованні дошкільнят.

    • Виховання з дошкільника громадянина Росії (повідомлення педагогів)

    II частина (практична):

    • Практичне завдання «Людина без Батьківщини - що соловей без пісні».

    • Рішення кросворду.

    III частина: Обговорення та прийняття проекту рішення педради.

    Хід педради:

    I. «Про цивільному вихованні дошкільнят».

    Дитинство - відповідальний етап у становленні особистості і її моральної сфери. Вчасно створена педагогічне середовище сприяє вихованню в дітях основ патріотизму і громадянськості.

    Патріотизм - синтез духовно-моральних, громадянських і світоглядних якостей особистості, які проявляються в любові до близьких, рідного дому, місту, країні. У почутті патріотизму фокусуються такі якості особистості, як відповідальність, ощадливість, працьовитість.

    Для педагогів, які працюють з дошкільнятами, питання про відбір змісту знань, які могли б сприяти вихованню любові до Батьківщини, завжди важливий і актуальний: педагоги знаходяться в постійному пошуку засобів і методів виховання громадянина великої країни - Росії.

    Інтерес до минулого, закономірно виникає на певному етапі розвитку людського суспільства, інтерес до свого коріння, до історії, культурі, побуті народу є загальносвітова тенденція.

    Тільки на основі минулого можна зрозуміти сьогодення, передбачати майбутнє.

    А народ, що не передає все найцінніше з покоління в покоління, - народ без майбутнього.

    Чим раніше дитина відчує своє коріння, «коріння пам'яті», тим охочіше він буде звертатися в подальшому до досвіду і знань людей, що жили в давні часи, навчиться шанувати пам'ять своїх предків. На жаль, ні книга, ні мультфільм, ні кінофільм, якими б яскравими, барвистими вони не були, не дають дитині можливості стати живим учасником подій, доторкнутися до старовини - відчути тепло російської печі, рогачем дістати з неї глиняний горщик, заколисати в колисці малюка , запрягти коня у віз і т. д.

    Як же і чим заповнити цю прогалину?

    Можна використовувати спеціально створену «російську хату»; можна розглядати з дітьми картини старовини і розмовляти по ним; можна вивчати старовинні свята, традиції свого народу; можна і потрібно знайомити дітей з їх «малою Батьківщиною» і т. д.

    А зараз ми з вами поговоримо про те, як ця проблема вирішується в нашому дитячому садку. Обговоримо форми роботи, засоби і методи, які сприяють вихованню громадянина великої країни.

    Далі вихователі аналізують стан роботи в дитячому саду, в їх віковій групі. Презентують свої повідомлення.

    II. Практична частина.

    1. «Людина без Батьківщини - що соловей без пісні»

    Назвати якомога більше свят, що відзначаються на Русі.

    Зразкові відповіді:

    • Свята осені:

    21.09. - Різдво Богородиці;

    27.09. - Воздвиження Хреста Господнього;

    14.10. - Покров Пресвятої Богородиці (з Покрова починалися весілля на Русі)

    • Свята зими:

    04.12. - Введення в Храм Пресвятої Богородиці;

    07.01. - Різдво Христове (в ніч перед Різдвом колядували);

    19.01. - Хрещення Господнє (святочні ворожіння);

    15.02. - Стрітення Господнє;

    - Масляна (проводи зими).

    • Свята весни:

    07.04. - Благовіщення Пресвятої Богородиці (день початку весни);

    Вербна неділя

    Великдень.

    • Свята літа:

    05.06. - Вознесіння Господнє;

    16.06. - День Святої Трійці;

    07.07. - День Івана Купали;

    19.08. - Преображення Господнє;

    14.08. - Медовий спас;

    19.08. - Яблуневий Спас;

    29.08. - Горіховий врятував;

    28.08. - Успіння Пресвятої Богородиці.

    2. Рішення кросворду:

    По вертикалі:

    1 - це якість необхідно формувати у дітей з дошкільного віку. (Громадянськість)

    2 - місто на Камі (Оса)

    3 - свято, що відзначається на Русі 19 січня. (Хрещення)

    По горизонталі:

    1 - місто, центр нашого краю. (Перм)

    2 - предмет, який використовується в старовину для того, щоб принести воду. (коромисло)

    3 - неділя перед Великоднем. (Вербна)

    4 - прояв любові до близьких, рідного краю, країні. (патріотизм)

    5 - свято проводів зими. (Масниця)

    6 - наша країна (Росія)

    III. Проект рішення педради:

    • Розширювати знання дітей про історію Росії, формувати основи національної самосвідомості і любові до Батьківщини;

    • Виготовлення ігротеки:

    Експедиція «Чиста ріка»

    «Бабусина скринька»

    «Карта мого села»

    "Місто майбутнього"

    «Будівельники фортеці»

    «Моє місто» і т. Д.

    • Підбір пісень, віршів про Батьківщину, про подвиги, про працю співвітчизників, про природу рідної країни;

    • Створення міні - музеїв;

    • Створення макета дитячого садка;

    Проведення занять в «Руській хаті».





    Педрада «Формування основ громадянськості у дітей дошкільного віку».