Педагогічний проект до 70-річчя Перемоги «Пишаємося і пам'ятаємо»




Дата конвертації14.04.2017
Розмір7.85 Kb.
ТипДень Перемоги. 9 травня

Олена
Педагогічний проект до 70-річчя Перемоги «Пишаємося і пам'ятаємо»

Як у маленького деревця, що піднявся над землею, турботливий садівник зміцнює корінь, від потужності якого залежить життя рослини протягом декількох десятиліть, так вчитель повинен піклуватися про виховання у своїх дітей почуття безмежної любові до Батьківщини.

В. О. Сухомлинський

Пояснювальна записка

Актуальність проблеми патріотичного виховання:

Становлення громадянського суспільства і правової держави в нашій країні багато в чому залежить від рівня громадянської освіти та патріотичного виховання. Тому в даний час питання про патріотичне виховання в дошкільних установах став особливо актуальним, так як сьогодні держава прагне повернути втрачені цінності.

Останнім часом з'явився термін «новий патріотизм», який включає в себе почуття відповідальності перед суспільством, почуття глибокої духовної прихильності до сім'ї, дому, Батьківщині, рідної природи, толерантне ставлення до інших людей.

Формування особистості дитини, її виховання починаються з виховання почуттів через світ позитивних емоцій, через обов'язкове залучення до культури, забезпечення духовної та інтелектуальної їжею, в якій він так потребує.

Реалізація проекту повинна починатися зі створення для дітей теплій, затишній атмосфери.

Анотація проекту:

Проект має наступні напрямки: морально патріотичне, історичне, художньо-естетичне. Проект націлений на прищеплення рівня громадянськості, любові до своєї Вітчизни, а також тісна співпраця батьків, педагогів і дітей.

Проект містить три етапи: підготовчий, основний і заключний.

Проект має на меті:

Виховання гуманної, духовно-моральної особистості, гідного майбутнього громадянина Росії, патріота своєї Батьківщини.

завдання проекту

- вивчити історію ВВВ;

-навчити дітей адекватно сприймати і розуміти тяготи війни;

- дослідити історію своєї родини в пошуках ветеранів та людей, які бачили війну

- вивчити літературу і музику військової тематики;

-воспітать почуття патріотизму до Батьківщини;

- розвивати художній і естетичний смак (за коштами літератури, живопису);

- удосконалювати зв'язну мова (діалог, переказ, оповідання);

Відповідно до ФГОС ДО проект побудований на принципах:

Принцип розвиваючого навчання-розвиток дитини. Розвиваючий характер освіти реалізується через діяльність дітей в зоні найближчого оточення, єдність виховних, розвиваючих і навчальних цілей і завдань освіти дітей дошкільного віку, в процесі яких формуються знання, вміння і навички, які мають безпосереднє відношення до розвитку дітей дошкільного віку.

Принцип інтеграції освітніх областей- відповідно до вікових особливостей і можливостей вихованців.

Принцип гуманізації в проекті означає:

- визнання унікальності та неповторності кожної дитини

-визнання можливості розвитку особистого потенціалу кожної дитини

-уваженіе всіх учасників освітнього процесу до особистості дитини

Принципи організації освітньої діяльності: наочність, свідомість і активність, доступність і міра, науковість, облік вікових індивідуальних особливостей дітей, систематичність і послідовність.

Для реалізації проекту використані наступні методи:

наочний:

-Читання педагогом оповідань;

-рассматріваніе книжкових ілюстрацій, репродукцій, предметів;

-проведення дидактичних ігор;

-екскурсії по селищу до обелісків, в бібліотеку

словесний:

-Читання літературних творів;

-Читання віршів дітьми, вихователем;

-беседи з елементами діалогу, узагальнюючі розповіді вихователя;

-відповіді на питання педагога, дітей;

-проведення різноманітних ігор (сюжетно-рольові, ігри-драматизації.);

-повідомлення додаткового матеріалу вихователем;

-рассматріваніе наочного матеріалу;

- розповіді дітей з ілюстрацій;

- проведення вікторин, конкурсів, тематичних вечорів;

практичний:

-організація продуктивної діяльності;

- організація постановок п'єс, літературних творів, а так же конкурсів, вікторин;

- проведення екскурсій різного спрямування;

-організація спортивних, музичних і спортивно-музичних свят.

- участь дітей, батьків і педагогів у виготовленні виробів, оформленні стендів, стінгазет.

Форми роботи з дітьми:

Пізнавальна-освітня діяльність, бесіди, ігри морального і цивільно-патріотичного змісту.

-Перегляд слайд - фільмів ,, використання аудіозаписів і технічних засобів навчання.

- Екскурсії, цільові прогулянки (по селищу).

- Організація виставок малюнків, виробів, сімейних фотоальбомів, стінгазет (спільна діяльність дітей і батьків).

-Постановка музичних п'єс цивільно-патріотичного змісту.

-Тематичні заняття, проведення свят, розваг.

План реалізації проекту.

Перший етап. Підготовчий. накопичення інформації

Збір матеріалу і вивчення історії ВВВ Підготовка наочного матеріалу для дітей. Складання плану роботи та заходів, що проводяться.

Робота з батьками Проведення батьківських зборів, з роз'ясненнями про роботу проекту, залучення батьків до спільної діяльності допомога в підготовці матеріалів до 70-річчя Великої Перемоги

основний етап

«22іюня 1941» Розповідь про початок Великої Вітчизняної Війни з показом відеоролика на великому екрані телевізора. (учасники педагоги, діти)

«Подвиги дітей в роки ВВВ» Тематичне заняття, розгляд картин та ілюстрацій (учасники педагоги, діти)

«Вклонімося великим тим рокам» Оформлення стенду збір інформації, оформлення матеріалів із залученням батьків (про родичів воювали в роки ВВВ)

«Пусть всегда будет солнце» Конкурс дитячих малюнків (учасники діти і педагоги)

«Пам'яті сторінки» Виставка малюнків і виробів на сходових майданчиках ДНЗ (учасники педагоги, діти, батьки »

«Пам'ять полеглих» Екскурсії до обелісків пам'яті на території ВАТ БЕІЗ і ВАТ БФАІ

«Пам'ятаю, пишаюся.»

«Чи хочуть росіяни війни» Концертна програма до 70-річчю Великої Перемоги за участю педагогів і дітей.

Конкурс читців (учасники діти)

«70 років Великої Перемоги» Виступ педагогів і дітей на урочистих мітингах 9 травня 2015 року

заключний етап

Підведення підсумків Нагородження учасників конкурсів.

Передбачуваний результат.

В умовах реалізації проекту діти вивчають не тільки історію ВВВ але пам'ятні місця, ветеранів рідного селища.

В результаті взаємодії батьків і дітей зміцнюються сімейні цінності.

Проект патріотичного виховання повинен стати фундаментом для виховання майбутнього покоління, що володіє духовно-моральними цінностями і цивільно-патріотичними почуттями, що поважають культурну, історичне минуле і сьогодення Росії.

Результатом буде розвиток творчих здібностей, усвідомлення відповідальності за долю країни, формування гордості за причетність до діянь попередніх поколінь, усвідомлення вищих цінностей, ідеалів, орієнтування на толерантність.





Педагогічний проект до 70-річчя Перемоги «Пишаємося і пам'ятаємо»