Скачати 12.13 Kb.

Педагогічний проект для дітей 2-4 років «Сонечко на ніжці»




Дата конвертації24.08.2017
Розмір12.13 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Скачати 12.13 Kb.

Ольга Бунтукова
Педагогічний проект для дітей 2-4 років «Сонечко на ніжці»

Актуальність проблеми: одна з актуальних завдань сьогодення - виховання у дітей з раннього дитинства відповідальності за долю рідної природи, залучення до посильної допомоги в охороні природи, екологічне виховання.

Мета проекту: створення умов для розвитку пізнавальних і творчих здібностей дітей в процесі реалізації освітнього проекту «Сонечко на ніжці».

Завдання проекту:

- формувати у дітей елементарні уявлення про первоцвіті, його характерні особливості;

- формувати дбайливе ставлення до природи;

- розвивати емоційну чуйність;

- виховувати емоційний відгук на красу рослини

Передбачуваний результат:

- діти повинні знати і називати частини будови кульбаби.

- мати найпростіші уявлення про його характерні особливості, спосіб розмноження, етапах росту;

- знати про користь чи шкоду, яку кульбаба приносять людям і тваринам;

- освоєння різних технічних прийомів для зображення кульбаби.

Попередня робота:

- спостереження за кульбабами;

- пошукова робота по підбору ілюстративного матеріалу по темі «Кульбаба»;

- знайомство і розучування віршів про кульбабу: Е. Сєрова «Кульбаба»,

З. Александрова «Кульбаба», О. Висоцька «Кульбаба», В. Данько «Кульбаби», Т. Собакина «Якщо я зірву квітку», відгадування загадок;

- Д / і «Квіти», парні картинки, П / і «Знайди квітка»;

- розучування пісні «Кульбаба» і танцю «Веселі кульбаби»;

- перегляд мультфільму «Чому у кульбаби такі великі щоки?»;

- виготовлення кульбаб з гофрованого паперу та серветок.

Додаток № 1

Бесіда «Кому потрібен кульбаба?»

Мета: Дати елементарні уявлення про цілющі властивості кульбаби. Виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи, бажання емоційно відгукуватися на красу навколишньої природи.

Матеріал: картинка із зображенням квітки і будь-якого комахи, іграшка заєць, окуляри, халат, фонендоскоп.

- Скажіть, діти, можна рвати квіти? Чому? (Якщо їх зірвати, то вони зів'януть)

- Правильно! Без квітів буде сумно і сумно.

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку ...

Якщо все - і я, і ти, -

Якщо ми зірвемо квіти,

Те залишаться порожні

І дерева, і кущі ...

І не буде краси,

І не буде доброти,

Якщо тільки я і ти -

Якщо ми зірвемо квіти. (Т. Собакина)

- А що зображено на цій картинці?

- На квіти злітаються бджоли і оси, джмелі та метелики поласувати солодким нектаром. У пухнастих пелюстках ночують комашки, жучки, тому що на ніч квіти закривають свої голівки і комах там тепло і затишно. А бджілки збирають нектар, і виходить смачний і корисний мед.

Стукіт у двері.

- Хто це до нас прийшов? (зайка)

- Зайка чому ти сумний? (Захворів.)

- Тоді тобі треба до лікаря Айболита (вихователь переодягається).

Оглядає зайчика.

- Так, зайка і правда захворів. У нього болить живіт. Треба прописати зайчику вітаміни.

- А де ж мені взяти вітаміни?

- У лісі і в полі є корисні рослини. Наприклад, кульбаби, в них багато вітамінів.

- Спасибі доктор Айболить. Я побіг лікуватися і всім своїм друзям зверятам розповім, що кульбаба, це корисне лікарська рослина.

- Хлопці, а ви запам'ятали, кому потрібні кульбаби?

Додаток № 3

Сценарій розваги «Сонечко на ніжці»

Ведучий: Яскраво світить сонечко, настали теплі весняні деньки. Хлопці, давайте поїдемо на луг.

Інсценування пісні «Ось ми в автобусі сидимо ...» (музика з мамою)

Ось ми і приїхали, ходімо гуляти. Діти ходять по залу, розглядають квіти, сідають на стільчики.

Біжить стежина через луг,

Пірнає вліво, вправо.

Куди не глянь, квіти навколо,

Так по коліно трави.

Зелений луг, як чудовий сад,

Пахучий і свіжий у години світанку.

Красивих, райдужних кольорів

На них розкидані букети. (Іван Суриков)

- Хто це сховався за корчі?

Грудочку пуху, довге вухо, стрибає спритно, любить морквину (заєць).

Заєць: Я по лузі пробігу,

Квіточок багато я нарву.

Вилітає метелик.

Метелик: - Зайка, що ж ти наробив! Тепер мені не поласувати солодким нектаром. Бджілки не принесуть смачний мед, А жучки і комашки, вночі спали в квіточках, коли сонечко сідало, квіточки закривали свої голівки, і комахою було тепло і затишно.

Вед: Хлоп'ята, можна рвати квіти?

Заєць: Квітка на лузі

Я зірвав на бігу.

зірвав,

А навіщо -

Пояснити не можу.

У склянці

Він день простояв - і зів'яв.

А скільки б він

На лузі простояв? (В. Вікторов)

ВЕД: Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку ...

Якщо все - і я, і ти, -

Якщо ми зірвемо квіти,

Те залишаться порожні

І дерева, і кущі ...

І не буде краси,

І не буде доброти,

Якщо тільки я і ти -

Якщо ми зірвемо квіти.

Педагогический проект для детей 2–4 лет «Солнышко на ножке»

Заєць: Вибачте мене, я більше не буду. Я всім друзям розкажу, що не можна рвати квіти.

Вед: Які квіти ростуть у нас на лузі? (кульбаби)

А як ви їх дізналися? (відповіді дітей)

дитина:

упустив сонце

Лучик золотий.

Виріс кульбаба -

Перший молодий!

дитина:

У нього чудовий

Золотистий колір,

Він великого сонця,

Маленький портрет!

Вед: Увечері, коли сонечко йде, кульбаба закриває свої пелюсточки і теж засинає. А вранці, коли тільки з'являються промені сонця, кульбаба прокидається і підставляє свої пелюсточки сонечку. Зараз ми з вами перетворимося в кульбаби.

П / І «Кульбаба» (під музику діти виконують руху)

Наші жовті квіти

(сидять на корточках, руки зчеплені в замок)

Розпускають пелюстки.

(встають, розводять руки піднімають вгору, пальці)

Вітер трохи дихає,

Пелюстки колише.

(погойдуються з боку в бік)

Наші жовті квіти

Закривають пелюстки.

(з'єднують пальці рук в «бутон»)

Головою качають,

( «Бутоном» похитують вправо-вліво)

Тихо засипають.

(сідають навпочіпки, долоні під голову)

Вранці рано все квітки

Знову розпустять пелюстки.

(піднімаються, розкривають «бутон»)

- Давайте заспіваємо пісеньку про кульбаба.

ПІСНЯ «КУЛЬБАБА» (ст. Н. Вавилової, муз. С. Ананьєва)

Вед: На що схожий кульбаба? (На сонечко) А чим він схожий на сонце? (круглий, жовтий)

Вед: А це що за квітка? (теж кульбаба) Що ж з ним трапилося?

ебёнок

носить кульбаба

Жовтий сарафанчик.

Підросте - вбереться

У біленьке платтячко:

Легке, повітряне.

Вітерцю слухняне.

дитина

кульбаба золотий

Був гарний, молодий,

Не боявся нікого,

Навіть вітру самого!

дитина

кульбаба золотий

Постарів і став сивий.

А як тільки посивів

Разом з вітром полетів.

Вед: став кульбаба білий, білі парашутики - насіння, подує вітерець і полетять насіння на інші галявини. Беріть кульбаби, будемо танцювати.

ТАНЕЦЬ «КУЛЬБАБА» (під пісню «Кульбаба» дитяча студія «Дельфін»)

Метелик: А ви вмієте відгадувати загадки

На великий кольоровий килим

Села ескадрилья -

Те розкриє, то закриє

Писані крила.

Дивіться скільки у мене масок, хочете стати гарними метеликами.

Рухлива гра «Метелики»

(Дітям одягають маски метеликів, в руках намальовані кульбаби, діти розкладають кульбаби на підлозі і встають на квітку)

На зеленому на лузі

Метелики літають (полетіли)

І з квіточки на квіточку

Весело пурхають.

Тітка вийшла на лужок

У неї в руках сачок.

Відлітай скоріше, дружок! (діти тікають, стають на квіти)

метелик:

Подарую я вам пакет.

Смачних в ньому повно цукерок! (С. Буслова)

Вед: Наша прогулянка по лузі закінчилася, нам пора вирушати в дитячий сад.

додаток 4

вірші

В. Данько:

По краєчку канавки,

На трав'яному диванчику

веселою юрбою

Розсілися кульбаби.

Тут і сонечко зійшло,

Покотилося м'ячиком.

Шукає червоно сонечко,

Де ж кульбаби.

Е. Сєрова

носить кульбаба

Жовтий сарафанчик.

Підросте - вбереться

У біленьке платтячко:

Легке, повітряне.

Вітерцю слухняне.

О. Висоцька

упустив сонце

Лучик золотий.

Виріс кульбаба -

Перший молодий!

У нього чудовий

Золотистий колір,

Він великого сонця,

Маленький портрет!

З. Александрова

кульбаба золотий

Був гарний, молодий,

Не боявся нікого,

Навіть вітру самого!

кульбаба золотий

Постарів і став сивий.

А як тільки посивів

Разом з вітром полетів.

Т. Собакина

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку ...

Якщо все - і я, і ти, -

Якщо ми зірвемо квіти,

Те залишаться порожні

І дерева, і кущі ...

І не буде краси,

І не буде доброти,

Якщо тільки я і ти -

Якщо ми зірвемо квіти.

загадки

- Ріс куля бел, вітер дмухнув - полетів.

Є один такий квітка,

Чи не вплетешь його в вінок,

На нього подуй злегка,

Був квітка - і немає квітки.

Я кулькою пухнастим

Белею в поле чистому,

А дмухнув вітерець -

Залишився стеблинка.

Горів в траві росяній

Ліхтарик золотистий.

Потім померк, потух

І перетворився в пух.

Краплі сонця спозаранку

З'явилися на галявинці.

Це в жовтий сарафанчик

Вбрався ...

Золотий і молодий за тиждень став сивий,

А денечка через два облисіла голова,

Сховаю-ка в кишеньку колишній ...

У літній сонячний день

золотий розцвів квітка.

На високій тонкій ніжці

все дрімав він у доріжки,

А прокинувся - посміхнувся:

- ось пухнастий я який!

Ах, боюся, що разлечься,

тихіше, вітер луговий!

На зеленій тендітної ніжці

виріс кулька у доріжки.

ветерочек прошурхотів

і розвіяв цю кулю.

Над лугом парашютики

Гойдаються на прутику.



Скачати 12.13 Kb.


Педагогічний проект для дітей 2-4 років «Сонечко на ніжці»

Скачати 12.13 Kb.