Педагогічний проект «Цих днів не змовкає слава»




Дата конвертації19.06.2017
Розмір13,8 Kb.

Ольга Фадєєва
Педагогічний проект «Цих днів не змовкає слава»

Педагогічний проект "Цих днів не змовкає слава"

Пояснювальна записка

Без пам'яті про Велику Вітчизняну війну, про велику Перемогу в цій війні, немислимі ні гідність Росії, ні гуманізація російського суспільства, ні гуманітаризація російської освіти, тому що Велика Вітчизняна війна - це духовний подвиг наших батьків, дідів, матерів і бабусь, багато з яких продовжують ще жати поруч з нами, - подвиг, без якого не було б ні нас з вами, ні Росії.

Виховання патріотизму у дітей дошкільного віку означає виховання прихильності до малої Батьківщини, розуміння і визнання елементів історичної та культурної спадщини своєї країни, що в майбутньому стає основою для формування гордості, любові і поваги до Вітчизни. Це зазначено в Концепції патріотичного виховання громадян Російської Федерації: «Система освіти покликана забезпечити ... виховання патріотів Росії, громадян правової демократичної, соціальної держави, які поважають права і свободи особистості, що володіють високою моральністю і виявляють національну і релігійну терпимість».

Автори сучасних освітніх програм виділяють завдання розширення соціальної компетентності дітей в питаннях суспільної значимості всенародного свята дня Перемоги (Євдокимова Е. С., Коломийченко Л. В., Парамонова Л. А. та ін.). У доступних для дитячого віку межах, підкреслюють важливість знайомства дошкільнят з тим, що війна це завжди трагедія і горе для людей. У той же час дітям важливо вчитися захваті від неймовірної мужності і героїзмом народу, який захистив свою Батьківщину, переживати свою причетність з далекими подіями історії, відчувати радість Великої Перемоги, гордість за свою Вітчизну.

У вирішенні цього завдання сьогодні важлива роль повинна бути відведена дошкільної освіти, так як саме в дошкільному віці формується основні моральні якості дитини. У зв'язку з цим перед педагогами дошкільного навчального закладу стоїть завдання формування у дітей громадянськості, почуття любові і гордості за свою Батьківщину через побудову оптимальної педагогічної системи, спрямованої на формування цивільно-патріотичних якостей дошкільнят з використанням сучасних мультимедійних технологій. Одним з найбільш ефективних методів патріотичного виховання є проектна діяльність, що дозволяє створити природну ситуацію спілкування і практичної взаємодії дітей і дорослих.

Актуальність теми

Патріотичне почуття не виникає саме по собі. Це результат тривалого, цілеспрямованого виховного впливу на людину, починаючи з самого дитинства. У зв'язку з цим проблема морально-патріотичного виховання дітей дошкільного віку стає однією з актуальних.

В результаті систематичної, цілеспрямованої виховної роботи у дітей можуть бути сформовані елементи громадянськості і патріотизму.

Не можна бути патріотом, не чуючи особистої зв'язку з Батьківщиною, не знаючи, як любили, берегли і захищали її наші предки, наші батьки і діди.

Не слід також забувати, що війна є одним з найбільш важливих історичних дослідів і практик у формуванні, відтворенні, вихованні і сприйнятті справжнього чоловіка. Образ воїна залишається одним з ключових символів мужності. Особливо важливо це для хлопчиків в період дорослішання. Для нормального розвитку хлопчикам необхідно, щоб смутний образ справжнього чоловіка поступово ставав реальністю, знаходячи своє втілення в конкретних людях. Причому дуже важливо, щоб герої були своїми, легко впізнаваними, близькими. Тоді хлопчикам легше співвіднести їх з собою, легше на них рівнятися.

Таким чином, було прийнято рішення розробити і реалізувати проект «Цих днів не змовкне слава».

паспорт проекту

Вид проекту: пізнавально - інформаційний.

Тривалість проекту: довгостроковий.

Учасники проекту: діти підготовчої групи (6-7 років, батьки.

Мета проекту: розвиток у старших дошкільників громадянської позиції, патріотичних почуттів, любові до Батьківщини на основі розширення уявлень дітей про перемогу захисників Вітчизни у Великій Вітчизняній війні.

Завдання проекту:

освітні:

1. Розвивати ігрову діяльність дітей;

2. Спонукати дітей до ігрової діяльності через знайомство з подвигами радянських солдатів і трудівників тилу;

3. Формувати у дітей уміння творчо розвивати сюжет гри використовуючи предмети заступники;

4. Формувати вміння дітей реалізовувати задум сюжету;

5. Вчити дотримуватися ритуалів біля пам'ятників і обелісків;

6. Формувати уявлення дітей про події ВВВ;

7. Ознайомити дітей з поняттями «війна», «фронт», «тил», «ветерани», «перемога»;

8. Формувати уявлення дітей про різні родах військ «піхота», «танкісти», «моряки», «льотчики»;

9. Розвивати зв'язне мовлення;

10. Активізувати словник дітей, закріплювати звуковимову слів: «боєць», «солдат», «фронт», «тил», «снаряди», «поле бою» і т. Д;

11. Вчити, самостійно придумати розповідь з опорою на ілюстрацій;

12. Підвести до сприйняття художніх творів про війну;

13. Вчити емоційно і виразно читати вірші про війну;

14. Розвивати емоційну сферу особистості в процесі музичної діяльності;

15. Розвивати продуктивну діяльність дітей;

16. Розвивати фізичні якості, через рухливі, комунікативні, сюжетно-рольові ігри, естафети.

Розвиваючі:

Розвивати пам'ять (заучування віршів, мислення, логіку (роблять висновки і умовиводи, увагу (вміння бачити головне, творчі вміння та здібності.

виховні:

1. Формувати емоційну зацікавленість;

2. Спонукати дітей до спільної, пізнавально-дослідницької, художньо-творчої та ігрової діяльності;

3. Виховувати патріотичні почуття;

4. виховувати бажання бути такими ж сміливими, відважними і благородними як воїни-захисники;

5. Виховувати дружні, партнерські взаємини в грі.

Форми організації проекту

· Екскурсії

· Бесіди

· НСД

· Міні-виставки

· Складання оповідань

· Колекціонування

· Фізкультурний дозвілля

· Консультації для батьків

Етапи реалізації проекту

I етап - підготовчий

· Перегляд презентації «Велика Вітчизняна війна 1941-1945 рр.»

· Анкетування батьків «Пам'ять про Велику Вітчизняну війну 1941 - 1945 рр.»

· Анкетування дітей з метою виявлення рівня сформованої знань і уявлень про Велику Вітчизняну війну.

II етап - основний (практичний)

· Знайомити дітей з художньою літературою про Велику Вітчизняну війну.

· Розгляд ілюстрацій і репродукцій картин художників про ВВВ.

· Заучування віршів, складання оповідань, бесіди.

· Виставка книг про війну.

· Слухання і розучування військових пісень.

· Заняття з дітьми відповідно до перспективного плану.

· Спільні заходи з сім'ями вихованців.

· Екскурсії по місту.

· Поповнення розвиваючого середовища.

· Виставки дитячих робіт, сімейних колекцій.

III етап - підсумковий

· Обробка результатів по реалізації проекту.

· Розвага «Самий великий свято - День Перемоги».

· Презентація проекту «Цих днів не змовкне слава».

Місце проведення: МДОУ «Дитячий сад №64 комбінованого виду».

Терміни проведення: З вересня 2015 року по травень 2016 року.

проблема

Результати анкетування батьків і аналіз предметно-розвиваючого середовища по ознайомленню дітей з історією Росії в період ВВВ визначили проблемне поле:

1. Більшість опитаних батьків вважають, що патріотичним вихованням повинні займатися в основному освітні установи і починатися воно повинне зі шкільного віку і в родині цих питань приділяють мінімум уваги;

2. У ДОП створено недостатньо умов для формування у дітей дошкільного віку уявлень про ВВВ і перемозі в ній:

1. Недостатність матеріалу про умови життя людей в цей період;

2. Недостатність атрибутів для обігравання дітьми ситуацій з цього періоду;

3. Недостатність матеріалів про героїв ВВВ і про місця військової слави г. Саранська;

3. У дітей не сформовані уявлення про ВВВ, про подвиги радянських солдатів.

Очікувані результати проекту

Діти: розшириться уявлення дітей про подвиги радянського народу, про захисників вітчизни і героїв Великої Вітчизняної війни; прояв почуття гордості за стійкість і самовідданість радянського народу в період Великої Вітчизняної війни; сформується уважне і шанобливе ставлення у дошкільників до ветеранів і людей похилого віку, бажання надавати їм посильну допомогу; вміння уявити творчо-пошуковий продукт індивідуальної, колективної діяльності.

Батьки: підвищиться рівень відповідальності батьків за формування у дітей патріотичних почуттів, громадянської позиції.

Практична значимість

Проект «Цих днів не змовкне слава» розрахований на те, щоб сформувати у дітей знання про історичне минуле Батьківщини, встановити історичну спадкоємність поколінь, дати їм можливість отримати цілісне сприйняття подій, пов'язаних з Великою Вітчизняною війною.

Реалізація проекту дозволяє не просто підвищити інтерес дітей до людей, які захищали Батьківщину багато років тому, але і сприяє формуванню справді цивільно-патріотичної позиції у дошкільнят, яка потім ляже в основу особистості дорослої людини - громадянина своєї країни.

Росія має історію, багату героїчними подіями. Тому в перспективі я планую продовжувати роботу по ознайомленню дітей старшого дошкільного віку з героїчними сторінками історії нашої країни, відновлювати втрачені зв'язки між поколіннями, формувати патріотичні почуття.

План реалізації проекту

Дата

Тема

зміст

вересень

2015 рік

«Що ми знаємо про Велику Вітчизняну війну 1941-1945 рр. ? »

Перегляд презентації «Велика Вітчизняна війна 1941-1945 рр.».

Анкетування батьків «Пам'ять про Велику Вітчизняну війну 1941-1945 рр.».

Анкетування дітей «Що ми знаємо про

Великій Вітчизняній війні 1941-1945 рр. ? ».

Жовтень

2015 рік

«Дітям про війну»

Консультація для батьків «Як розповісти дітям про Велику Вітчизняну війну 1941-1945 рр. ? »

Розгляд фотографій, ілюстрацій, листівок, книг із зображенням ВВВ.

Слухання пісень воєнних років.

Листопад

2015 рік

«Ми пам'ятаємо, ми пишаємося!»

Бесіди з дітьми: «Велика Вітчизняна війна 1941-1945 рр.», «Чому війна називається Великої Вітчизняної?», «Діти і війна», «Свято День Перемоги», «Перемога».

Читання і заучування напам'ять віршів про війну.

НОД з ліплення «Танк».

грудень

2015 рік

«Ніхто не забутий,

ніщо не забуте! »

Дидактичні ігри з дітьми: «Назви роду військ», «Чия форма?», «Кому що потрібно?», «Що для чого?», «Хто більше назве якостей героя?», «Речі військового часу», «Назви прислів'я», «Раніше і тепер», «Захисники вітчизни», «Великі люди Росії».

Читання дітям творів Ю. Яковлєва «Як Сергійко на війну ходив», І. Турічин «Крайній випадок», Н. Ходзе «Дорога життя», С. Я. Маршака «Хлопчик з села Попівки».

НОД з розвитку мовлення «« Символи Перемоги - ордена, медалі та прапори ».

січень

2016 рік

«Цих днів не змовкне слава»

Сюжетно-рольові ігри: «Розвідники і Піхотинці», «Моряки», «Російська армія».

Оформлення стенду «Цих днів не змовкає слава».

НОД з патріотичного виховання

«Згадаймо ті дні».

Лютий

2016 рік

«Наша армія рідна»

Рухливі ігри: «Хто швидше?», «Перетягушкі», «Сапери», «Перев'яжи пораненого», «Хто найвлучніший?», «Чий загін швидше посадить літаки?», «Будь уважним», «Парашути», «Зроби патрони »,« Салют ».

Виставка дитячих малюнків до 23 лютого.

Фізкультурний дозвілля «Ми солдати, браві хлопці».

Березень

2016 рік

«Наші діди - славні перемоги!»

Оформлення альбому «Вони повернулися з перемогою».

Зустріч з ветеранами (прадідом одного з дітей).

НОД по аплікації в нетрадиційній формі «Салют Перемоги».

Квітень

2016 рік

«Перемогою скінчилася війна»

Екскурсія з дітьми в бібліотеку ім. К. І. Чуковського і музей Бойової слави.

Виставка дитячих малюнків «Перемогою скінчилася війна».

НОД з малювання «Святковий салют».

Травень

2016 рік

«Цей день Перемоги»

Розвага «Самий великий свято - День Перемоги».

Підведення підсумків в реалізації проекту.

Поширення досвіду роботи по темі серед педагогів ДНЗ.





Педагогічний проект «Цих днів не змовкає слава»