Паспорт проекту «Скоро, скоро Новий рік»




Дата конвертації16.06.2017
Розмір7.91 Kb.
ТипНовий Рік в дитячому садку

Олеся Льовкін
Паспорт проекту «Скоро, скоро Новий рік»

Вид проекту: інформаційно-творчий

Тривалість: короткостроковий

Учасники проекту: діти старшої групи, батьки, вихователі, вчитель-логопед

Актуальність теми:

Важливе місце в даному проекті займає вивчення і збереження традицій святкування Нового року, що допомагає задовольнити пізнавальний інтерес дітей до цього свята. Проект орієнтований на дітей дошкільного віку та дозволяє створити радісну емоційну атмосферу напередодні новорічного свята.

Новий рік - найулюбленіше, чудовий сімейне свято. Свято з чарівними перетвореннями і подарунками Діда Мороза. Що таке «Новий рік, Різдво? Хто їх придумав? Для чого потрібні новорічні прикраси? Які бувають? »Розібратися в цьому допоможе робота, здійснювана в ході реалізації проекту« Скоро, скоро Новий рік ».

Проект має на меті: розширювати і систематизувати знання дітей по лексичної теми «Новий рік. Різдво »

завдання

• Формувати уявлення дітей про свято Новий рік і Різдво, познайомити з традиціями святкування Нового року, звичаями зустрічі новорічного свята, його атрибутикою, персонажами.

• Розкрити можливості і творчі здібності дітей через різноманітні види діяльності.

• Удосконалювати пізнавальні та конструктивні вміння спостерігати, розглядати, порівнювати, аналізувати, відображати результати своїх досліджень у творчій діяльності.

• Сприяти розвитку зв'язного мовлення, уяви, бажання заучувати вірші, пісні.

• Зміцнювати зв'язки дошкільного закладу з сім'єю. Спонукати батьків до спільної творчої діяльності з дітьми.

• Створити позитивний настрій напередодні новорічного свята.

Передбачуваний результат:

• В процесі бесід, розгляданні ілюстрацій, читанні віршів розширюватися знання і уявлення дітей про свято Новий рік і Різдво.

• Поповниться словниковий запас.

• Розкриються можливості і творчі здібності дітей через різноманітні види діяльності.

• Підвищиться активність батьків і дітей в спільній творчій діяльності.

Форми роботи з реалізації проекту

ОБЛАСТЬ «ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК» ФК, Здоров'я

форми роботи

Комплекс ранкової гімнастики (див. На окремих аркушах)

Пальчикова гімнастика: «Ми на ялинці веселилися», Зимова прогулянка

Смуга перешкод: ходіння по шнуру, подлезании під воротики, переступання через кубики, ходьба по масажних килимків

Загартовування методом «Струмочок» 24-36-24 градусів.

Рухливі ігри: «Ми веселі хлопці», «Дожени зайчика», «Мороз - червоний ніс», «ловишка з перебіжками», «Знайди Снігуроньку!», «Карусель», «Два морозу», Мисливці і зайці, Сміливі Воробьішко, Хитра лисиця

НОД по ФК: см. План інструктора по ФК.

НОД з плавання: см. План інструктора з плавання.

Бесіди про здоров'я: Вчуся бути здоровим

Читання худож. і пізнавши. літератури про здоров'я, спорті: Посібник «Уроки Айболита»

ОБЛАСТЬ «СОЦІАЛЬНО-комунікативний розвиток» Гра, Праця, Безпека

форми роботи

Сюжетно-рольова гра «Перукарня»

Збагачення знаннями: розгляд ілюстрацій, звернення до особистого досвіду дітей, бесіда «Ми граємо в перукарню»

Навчальні ігри: «Кому що потрібно»

Предметне середовище: внесення в групу альбому «Модні зачіски», одягу для перукаря і клієнта, нових гумок і бантиків

Активизирующее спілкування: Скоро свято. Сім'я йде в перукарню. «Працюють чоловічий і жіночий зали. Майстри ввічливо пропонують зробити зачіски ».

Театралізована гра: інсценування казки «Хаврошечка» обр. А. Н. Толстого

Бесіди (моральні, ОБЖ, праця дорослих): Чи вмієш ти дружити? «Не відкривай двері чужим людям»

Дидактичні ігри: Можна-не можна

ХБТ: «Моєму м'ячі і гімнастичні палиці»

Проблемні ситуації: Новорічний вечір (ігрова ситуація)

НОД безпеку: «Що б це значило?» ПДР

ОБЛАСТЬ «Пізнавальний розвиток» ФЕМП, Конструювання, Дитина і окр. мир

форми роботи

НОД по ФЕМП: книга Помораева І. А, заняття №4, за грудень

НОД з конструювання: «Автомобільний міст» (див. Кн. Л. В. Куцакова «Заняття з конструювання з будівельного матеріалу»)

Досліди: «Кому краще, як швидше?»

Спостереження: за погодою, небом, снігом, зимовими явищами, деревами, птахами, працею дорослих

Цільові прогулянки: до перехрестя «Щоб це значило?» ПДР

Дидактичні ігри: Сировина кількість, Назви деталі будівельника, Що зайве, Росла ялинка, Хто більше, Знайди куди сховали іграшку (блоки Дьенеша)

Бесіди (пізнавальні): Традиції зустрічі Нового року в різних країнах, Традиції зустрічі нового року у вашій родині

Розгляд предметних картинок: із зображенням святкових новорічних сюжетів

Розгляд ілюстрацій з дорожніми знаками

Краєзнавча кімната: «Наше місто в минулому» Історія виникнення міста, особливості географічного розташування

ОБЛАСТЬ «Мовленнєвий розвиток» Мова, ОХЛ

форми роботи

Артикуляційна гімнастика:

Словесні гри: Хто більше побачить і назве 162, Різнобарвний скринька 165, Скажи який 167, Було, буде.

Бесіди (з метою розвитку мовлення): До нас приходить дід мороз

Читання віршів і художньої літератури: М. Л. Михайлова «Два морозу», Н. Носов «На гірці», В. Сутеев «Ялинка»

Складання та розгадування загадок за темами: Новий рік, Різдво

Розгляд ілюстрацій і фотографій по темі Новий рік

НОД по ОХЛ: 1. Читання чуваської казки «Мишка Вострохвостік» (Ушакова)

2. Літературна вікторина (Ушакова)

ОБЛАСТЬ «ХУДОЖНЬО-естетичного розвитку» З, Музика

форми роботи

НОД малювання: Снігуронька в зимовому лісі

НОД ліплення: Снігуронька на Новорічному святі

НОД аплікація: Сніговики в шапочках (30.12)

НОД музика: см. План муз. керівника Гаврілястой І. П.

Розгляд картин художників: І. Грабарь «Зимовий пейзаж», «Лютнева блакить»

Дидактичні ігри (З і Музика): Музична драбинка, Веселка настрою, Збери картинку. Спів пісень до новорічного свята

Вечір дозвілля: «Новорічна казка - новорічне свято» 25.12

Взаємодія з батьками

• Інформаційні листи по лексичної теми «Новий рік. Різдво »

• Залучення батьків в підготовці до виставки дитячої творчості «Майстерня Діда Мороза»

• Консультація для батьків «Безпека дітей під час новорічних свят»

продукт проекту

Виставка дитячої творчості «Майстерня Діда Мороза»

• Свято «Новорічна казка»

Результати проективної діяльності

В результаті роботи над проектом, розширилися знання і уявлення дітей про свято Новий рік і Різдво. Діти розкрили свої можливості і творчі здібності через різноманітні види діяльності. Підвищилася активність батьків і дітей в спільній творчій діяльності.





Паспорт проекту «Скоро, скоро Новий рік»