Пальчиковий театр, тактильний театр і театр ручних тіней як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку




Дата конвертації24.05.2017
Розмір8.18 Kb.
ТипДрібна моторика

Людмила Макєєва
Пальчиковий театр, тактильний театр і театр ручних тіней як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку

(консультація старша група 2014р жовтень)

«Театр - це чарівний світ. Він дає уроки краси, моралі і моральності. А чим вони багатшими, тим успішніше

йде розвиток духовного світу дітей ... »

(Б. М. Теплов)

(слайд 1)

«Чарівний край!» - так колись назвав театр великий російський поет А. С. Пушкін. Почуття великого поета поділяють і дорослі, і діти, зіткнувшись з цим дивовижним видом мистецтва.

Дошкільний вік - найбільш сприятливий період всебічного розвитку дитини. Одним з найефективніших засобів розвитку і виховання дитини в дошкільному віці є театр і театралізовані ігри, так як гра - провідний вид діяльності дітей дошкільного віку, а театр - один з найдемократичніших і доступних видів мистецтва. І не випадково найпопулярнішим і привабливим напрямком в дошкільному вихованні є театралізована діяльність. З точки зору привабливості можна говорити про універсальність, ігровий природі і соціальної спрямованості, а також про корекційних можливості театру.

Що таке пальчиковий театр.

Практично кожен педагог знає про пальчикових ляльок і пальчикової театрі.

Однак багато хто навіть не підозрюють про його користь для розвитку малюка. А адже це: (слайд 2)

найбільш простий спосіб розвитку дрібної моторики,

прекрасний мовної та сенсорно-руховий тренажер,

знайомить дитину з такими поняттями, як форма, колір, розмір, кількість,

допомагає розвивати просторове сприйняття (праворуч, ліворуч, поруч, один за одним.,

раннє становлення мови,

розвиток словникового запасу,

активізація мовних функцій,

розвиває артистичні вміння, творчі здібності, уяву, пам'ять, мислення, увагу, фантазію, комунікабельність,

зняття стресів і проблем дитини шляхом програвання різних ситуацій,

допомога в становленні руки наших дошкільнят,

є для дитини природним засобом самовираження.

Пальчиковий театр - це набір фігурок-персонажів, які надягають на окремий пальчик, для інсценування казки або всім відомі персонажі наших улюблених російських народних казок.

Пальчикові театри бувають: (слайд 3 15)

в'язані фігурки, які надягають на пальці рук;

з паперу - малюються фігурки або тільки головки, приклеюються до картонним колечкам і надягають на пальці,

іграшки - топотушкі; фігурка прикріплюється до тильної сторони долоні за допомогою гумки або в зображенні робляться отвори, для пальців,

з тенісних кульок, на яких малюються або приклеюються особи персонажів;

пальчикові ляльки, зроблені з різних видів тканин;

персонажі з маленьких коробочок, в яких робляться отвори для пальців.

це мініатюрні фігурки з конусів і циліндрів, що надіваються на пальці,

персонажі на наперстках або кришечках від флаконів,

з в'язальних ниток,

персонажі з поролону.

Пальчиковий театр тіней.

Театр тіней - древній театр. З незапам'ятних часів показують тіньові картини в Індії, Китаї, на Яві і в Туреччині на вулиці вночі при світлі олійної лампи. У театрі тіней особливо чітко проглядається контури персонажів, характер їх поведінки, руху. Шляхом складання певним чином пальців можна отримати зображення птахів, тварин, та ін. Персонажів. У інсценівок за допомогою пальчикового театру, театру тіней, (де діють пальці і руки) великі можливості:

розвитку ручної спритності, узгодженості рухів кисті і пальців рук,

вмілості, точності, виразності рухів,

розвитку мови. (слайд 16, 17)

Тактильний театр.

Не обов'язково бути фахівцем в області дитячої психології чи фізіології, щоб помітити, яке величезне значення для розвитку дитини з самого маленького віку мають тактильні відчуття.

Рука, пальці, долоні дитини - чи не головні органи, що приводять у рух механізм розумової діяльності дітей. Тактильні відчуття дозволяють йому подумки порівняти різні поверхні і здивуватися різноманіттю навколишнього його природи.

Чим тонше тактильні відчуття малюка, тим точніше він може порівняти, об'єднати або розрізнити навколишні його предмети і явища, тобто найбільш успішно упорядкувати мислення.

Рух, здійснюючи практичний контакт - «реальне з'ясування стосунків» руки з зовнішнім об'єктом, підпорядковується його властивостями: обмацуючи предмет, рука відтворює його величину і контур і за посередництвом сигналів, що йдуть від її рухового апарату, формує «зліпок» в мозку. А. Н. Леонтьєв писав: «" сітківка навченого очі "- це, власне кажучи, сітківка ока спочатку навчився у руки. На відміну від процесу контактної рецепції форми, величини і відстані, яка здійснюється в русі, як би примусово нав'язують об'єктом, жорстко не визначається і не контролюється: адже сам об'єкт не вчиняє фізичного опору руху погляду, яке він надає рухається по ньому руці »Це дозволяє зрозуміти складність взаємозв'язків взаємодія зорово тактильних зв'язків. «Око вчить руку - рука вчить очей».

За допомогою тактильного театру можна розвивати:

тактильні відчуття, уяву, творчі здібності,

збагачувати словниковий запас дітей,

діалогічну мова. (слайд 18, 19)

Він простий у виготовленні. Для роботи буде потрібно:

= Щільний картон,

= Олівець простий, фломастери,

= Ножиці,

= Клей-момент,

= Шматочки тканини, хутра, кольоровий папір.

(слайд 20) Вплив театралізованої діяльності на розвиток мови дітей незаперечно. Театралізована діяльність - один з найефективніших способів розвитку мови і прояви їх творчих здібностей, а також та діяльність, в якій найбільш яскраво проявляється принцип навчання: вчити граючи. За допомогою театралізованих занять можна вирішувати практично всі завдання програми розвитку мови. І поряд з основними методами і прийомами мовного розвитку дітей можна і потрібно використовувати багатющий матеріал словесної творчості народу.

Завдяки виконаній роботі діти стали більш свідомо користуватися мовними засобами при передачі своїх думок і в різних ситуаціях мовного спілкування, підвищилася мовна активність, з'явився живий інтерес до самостійного пізнання і роздумів.

Театр ляльок - будинок чудес,

Де казка оживає просто!

З ситцю купол блакитних небес,

І пальми і чарівний острів. ...

І будеш вірити в казку ти,

Адже знову тут повернешся в дитинство:

У театрі в дійсність вплітаються мрії,

Бувальщина, небилиця проживають по сусідству.

Ось ляльку дбайливо бере

Актор умілими руками,

І лялька відразу оживе,

І це чудо спостерігаємо з вами!

Театр ляльок - будинок чудес!

Яке мудре мистецтво!

Воно доходить до сердець,

Щоб запалити живе почуття.





Пальчиковий театр, тактильний театр і театр ручних тіней як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку