• Спостереження за деревами та чагарниками. цілі
  • Спостереження за цвітінням вишні
  • Спостереження за кульбабою в ранковий і денний час
  • Спостереження за подорожником
  • Спостереження за квітами зростаючими на клумбі. цілі
  • Спостереження за Горобцем.
  • Спостереження за комахами. цілі
  • Спостереження за клопом -солдатіком.
  • Спостереження за дощовим червяком.
  • Спостереження за хрущем. Нова знахідка - «Західний хрущ»
  • Спостереження за сонечком.
  • Спостереження за джмелем і бджолою.

  • Скачати 10,81 Kb.

    Ось і настала «Красуня - Весна!»




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір10,81 Kb.
    ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

    Скачати 10,81 Kb.

    Ольга Пісковський
    Ось і настала «Красуня - Весна!»

    Прогулянки з дітьми стали більш цікавими і носять пізнавально-дослідний характер. Нашим дітям цікаво все, що їх оточує; природа особливо!

    Кожен день відзначаємо, яке сонечко навесні.

    Світить яскравіше і день став довшим. Якщо взимку говорили: «Сонце світить, але не гріє», то зараз говоримо: «Світить яскраво, зігріває землю» - і все живе оживає, стає яскравим і цікавим.

    Вот и наступила «Красавица — Весна!»

    Спостереження за деревами та чагарниками.

    цілі:

    Закріплювати знання про дерева та чагарники.

    Розвивати здатність спостерігати, знаходити і встановлювати причинно-наслідкові зв'язки.

    Закріплювати уявлення про те, що все в світі живе і існує.

    Кожен день, спостерігаючи за деревами і чагарниками, ми побачили процес розпускання зелених листочків.

    Спочатку ми спостерігали за набуханням нирок.

    Спостереження за чагарником калини, набрякли нирки.

    І все через місяць вже спостереження за тим, які листочки у калини

    (Розмір, форма, колір і т. Д.)

    Спостереження за цвітінням вишні

    . Розглядаємо квіточки. Складаємо невеликі описові розповіді. Ну і як же не приторкнутися і не понюхати.

    Звертаємо увагу на нирки. Розглянути нирки у тополі (довгі, клейкі і запашні, у берези (круглі, дрібні). Всі разом розглядаємо липкі листочки. Потім звертаємо увагу дітей на розпустилися листочки.

    Весна магічне пору року,

    Пробуджується природа.

    І листочки на Берізка,

    Всі прокинулися,

    І сонечку посміхнулися.

    Закріпити з дітьми будова дерева (стовбур, гілки, листя).

    Спостереження за цвітінням клена.

    Спостереження за туями. Можна понюхати, можна помацати, запам'ятати назву.

    Спостереження за кульбабою в ранковий і денний час

    (В ранковий час напівзакрите, а в денний час відкривається весь).

    Діти радіють зустрічі з рослинами. Нахилитися, розглянути, помацати, але не зірвати, а лише помилуватися і повторити назву.

    цілі:

    Уточнити знання про кульбабу (звернути увагу на початок цвітіння).

    Формувати вміння і бажання активно берегти і захищати природу.

    Закріплювати знання про лікарські рослини.

    Розвивати пізнавальну активність дітей.

    Формувати уявлення про лікарські рослини, правила їх збирання і застосування.

    Ранок:

    Так виглядає кульбаба в денний час.

    Спостереження за подорожником

    (Звернути увагу дітей на те, що це лікарські рослини).

    Мета: продовжувати розвивати пізнавальну активність в процесі формування уявлень про лікарські рослини.

    Спостереження за квітами зростаючими на клумбі.

    цілі:

    Розширювати уявлення про квітнику навесні.

    Закріплювати вміння милуватися ними, доглядати за квітами.

    Спостереження за цвітінням незабудки.

    Спостереження за цвітінням тюльпанів.

    Спостереження за птахами

    Щодня ми спостерігаємо за пташками. Крім тих птахів, яких ми вже знаємо, з'явилися нові поселенці - це шпаки. Ці весняні жителі, оселилися в шпаківні. Шпаківні нам зробили батьки. Вони висять у нас на берізки не перший рік, і кожен рік, ми з різними дітьми спостерігаємо за скворчіхой, що оселилася там.

    Ось шпаківню змайстрували,

    На берізку повісили,

    Щоб оселилися в ньому шпаки,

    Щоб було шумно, весело.

    Почали спостерігати за шпаком, коли ще не було листочків.

    А потім вже коли з'явилися перші листочки.

    Берізки ожили, красуні розпустилися.

    А потім, коли скворчіха робить собі гніздо і відкладає яєчка.

    Скворчіха приносить пух, гілочки, щоб облаштувати гніздечко, в якому поки тільки яєчка, але скоро з'являться пташенята.

    Розповідаємо дітям про шпаків. (Проводимо також спостереження; що є у шпака: 2 крила, 2 лапки, пір'я, дзьоб).

    Слухаємо спів шпака.

    Хлопці, скоро у скворчіхі з'являться скворчата. Їм мама-скворчіха буде носити їжу: черв'ячків, комашок. І продовжимо свої спостереження.

    Спостереження за Горобцем.

    Спостереження за граками.

    Спостереження за комахами.

    цілі:

    Продовжувати розширювати знання і уявлення про особливості зовнішнього вигляду комах.

    Формувати реалістичні уявлення про природу.

    Уточнити зміст поняття «комахи»,

    Формувати вміння порівнювати комах за істотними ознаками.

    Закріплювати знання про різні види комах, їх походження, будову, розмноженні, користь і шкоду для рослин.

    Виховувати у дітей дбайливе ставлення до комах.

    Сприяти розвитку живого інтересу до навколишнього світу.

    Виховувати естетичні почуття до змін, що відбуваються в природі.

    Розпустилися листя,

    Травка зеленіє,

    І жуки з комашками,

    Серед кори рясніють.

    Спостереження за клопом -солдатіком.

    З початку весни вони збираються на сонячних місцях, близько пнів, уздовж забору або дерева, що впало. Живуть комахи колоніями. Харчується клоп-солдатик впали насінням, плодами. Не гребує і дрібними комахами. Крила відсутні. До недавнього часу вони не ставилися до шкідників, але тепер доведено, що клоп-солдатик знищує не тільки розсаду, капусту, картоплю, а й живиться соком ягід, чим завдає значної шкоди присадибному господарству.

    Відпустимо його на дерево, повзи до себе додому!

    Спостереження за дощовим черв'яком.

    Педагог розповідає про дощовому черв'яка. Діти проводять пізнавально-дослідницьку діяльність.

    Спостереження за хрущем. Нова знахідка - «Західний хрущ»

    Ось і животик розглянемо.

    Розповідь вихователя про травневому західному Жука.

    Спостереження за сонечком.

    По траві повзе жучок,

    Червоний в точку сюртучок -

    Два надкрила то, любий.

    Рівно сім на кожному точок!

    (Божа корівка)

    Спостереження за джмелем і бджолою.

    Чим більше наші діти отримують емоцій, тим більше долучаються до світу природи. Чим більше діти бачать прекрасного навколо себе, тим менше буде в них байдужості до всього живого. Вони виростуть добрими і чуйними.

    І ми з вами, їм в цьому допоможемо!

    Уява дитини стає різноманітнішим, якщо у нього накопичуються знання про природу. І ми з батьками, сприяємо накопиченню цих знань.

    Дякую за увагу!

    Прикріплені файли:

    nablyudenie-za-prirodoi-v-podgotovitelnoi-grupe_1l66g.pptx | 8101,41 КБ | Завантажено: 97


    Скачати 10,81 Kb.


    Ось і настала «Красуня - Весна!»

    Скачати 10,81 Kb.