Організація предметно-просторового середовища в старшій групі




Дата конвертації02.04.2017
Розмір2,97 Kb.
Типоформлення груп

Олена Фірсова (Сичевнік)
Організація предметно-просторового середовища в старшій групі

Розвиваюче середовище старшої групи відповідає вимогам СанПіН 2.4.1.3049-13, ФГОС ДО, освітньої та парціальних програм, і забезпечує можливість для прояву ініціативи і самостійності дітей, для спілкування та спільної діяльності дітей і дорослих і рухової активності дітей.

Розвиваюча предметно-просторове середовище змістовно-насичена, трансформований, полефункціональна, варіативна, доступна і безпечна.

Насиченість середовища відповідає віковим та індивідуальним можливостям дітей.

Руховий центр «Ми любимо спорт» Розширення індивідуального рухового досвіду в самостійній діяльності

Организация предметно-пространственной среды в старшей группе

Центр природи і експериментування Розширення пізнавального досвіду, його використання в самостійній діяльності

Центр розвиваючих ігор Розширення пізнавального сенсорного досвіду дітей

Ігрова зона Реалізація дитиною отриманих та наявних знань про навколишній світ в грі. Накопичення життєвого досвіду

центр безпеки

Центр краєзнавства та "Книжчин дім"

Музично-театральний центр, центр ряжень Розвиток творчих здібностей дитини в самостійної музично-ритмічної діяльності, прагнення проявити себе в іграх-драматизація

Мікроцентр «Творча майстерня» і місця для змінних виставок дитячої творчості. Розвиток ручної вмілості і творчості. Вироблення позиції творця. Створення умов успіху.

А це наша міні-галерея дитячо-батьківського творчості

А так ми оформили верхній простір і сходовий майданчик до Весни





Організація предметно-просторового середовища в старшій групі