• Прикріплені файли

  • Оптимальна рухова активність дітей - запорука гармонійного розвитку в умовах реалізації ФГОС




    Дата конвертації10.05.2017
    Розмір3.41 Kb.
    ТипРухова активність дитини

    Людмила Гризунова
    Оптимальна рухова активність дітей - запорука гармонійного розвитку в умовах реалізації ФГОС

    «Оптимальна рухова активність дітей - запорука гармонійного розвитку в умовах реалізації ФГОС»

    Рухова активність - це природна потреба в русі дітей дошкільного віку. Її задоволення є найважливішою умовою всебічного розвитку і виховання дитини. У період інтенсивного росту і розвитку дітей (дошкільний вік, особливо важливо забезпечити оптимальний режим рухової активності, що сприяє своєчасному розвитку моторики, правильному формуванню найважливіших органів і систем

    Щодня в дитячому саду необхідно організовувати різні форми рухової діяльності, які включають в себе:

    ранкову гімнастику;

    фізкультурний заняття;

    фізкультхвилинки під час занять;

    гри малої і середньої рухливості;

    рухливі ігри.

    Рухлива гра - це емоційна діяльність дітей, яка пов'язана з виконанням основних рухів. Гра розвиває фізично, розумово, виховує морально, розвиває всі психічні процеси (мислення, уява, пам'ять, увагу, виховує естетику, трудові навички, має велике оздоровче значення.

    Класифікація рухливих ігор:

    Сюжетні рухливі ігри

    Безсюжетні рухливі ігри

    Безсюжетні гри з використанням певних предметів

    Ігри-забави

    Ігри з елементами змагання

    Физкультминутка - короткочасні фізичні вправи - проводиться в середній, старшій і підготовчій групах в перерві між заняттями, а також в процесі занять, що вимагають інтелектуальної напруги (розвиток мови, малювання, математика та ін.).

    види фізкультхвилинок:

    • Вправи для зняття загального і локального стомлення;

    • Вправи для кистей рук;

    Гімнастика для очей;

    • Вправи, коригувальні поставу;

    • Дихальна гімнастика.

    • Вправи з використанням танцювальних рухів і музики.

    Найсприятливішим часом для реалізації потреби дітей у рухах є прогулянка.

    Зміст ігор та вправ на прогулянці повинно передбачати:

    1. Використання вправ переважно динамічного характеру і вправ, що вимагають високої координації рухів.

    2. Відповідність ігор та вправ сезону року, погодних умов.

    3. Застосування різних способів організації дітей.

    4. Раціональне використання обладнання та інвентарю, предметів навколишнього середовища.

    5. Створення сприятливих умов для позитивних емоційних і морально-вольових проявів дітей.

    6. Активізація дитячої самодіяльності.

    7. Стимулювання індивідуальних можливостей кожної дитини.

    Рухлива гра - природний супутник життя дитини, джерело радісних емоцій, що володіє великою силою!

    Прикріплені файли:

    dvigatelnaja-aktivnost_pap54.pptx | 7005,87 КБ | Завантажено: 9




    Оптимальна рухова активність дітей - запорука гармонійного розвитку в умовах реалізації ФГОС