Марина Косих
ООД по пізнавальному розвитку в 1 молодшій групі
Конспект заняття по пізнавальному розвитку в 1 молодшій групі
Тема: Летять сніжинки
Програмне зміст: Уточнити уявлення дітей про зиму через знайомство зі сніжинками. Знайомство з властивостями снігу. Розвивати навик спостережливості, координації рухів. Співвідносити слова з об'єктом, виховувати допитливість.
Хід заняття:
1 Орг. момент
-Хлопці, яке зараз час року? Як ви дізналися? А що буває взимку? (сніг)
А ви знаєте, що сніг складається з сніжинок. Багато-багато маленьких сніжинок падають на землю і виходять кучугури снігу.
2. Сюрпризний момент
-Подивіться, хто до нас прийшов у гості? (сніговик) - Що він приніс, як видумаєте? Спробуйте відгадати загадку:
Що за зірочки різьблені
На пальто і на хустці
Всі наскрізні, вирізні
А візьмеш вода в руці. (сніжинка)
-здогадалася? Давайте подивимося.
-Протяніте свої долоньки і на них впаде сніжинка.
-Подивіться на свої сніжинки. Яка у тебе сніжинка (красива, біла, легка, пухнаста, ажурна)
Ці сніжинки не справжні, паперові, але справжні такі ж гарні.
-Хочете побувати сніжинками?
Навколо себе ви поверніться і в сніжинки перетворилися.
3. Гра з сніжинками.
Ой, летять, летять сніжинки
білосніжні пушинки
Це зима-зима
Рукавами повела.
Всі сніжинки закружляли
І на землю опустилися. (поклали сніжинки)
4. Знайомство з властивостями снігу
-У нас тепер скрізь сніг, і на підлозі і на столі. Підійдіть до столу. Що тут? Який сніг? Поторкайте його, на що схожий. Нехай сніг наш полежить, ми потім до нього повернемося.
Давайте зберемо сніжинки.
4. Розгляд картини «Зимові забави»
-Що ми бачимо на картині? Що роблять діти? Яке тут пору року? А ви любите зиму? За що? Як одягнені діти? Чому?
5. Физкультминутка «Взимку холодно»
Ми погріємось трошки
Ми поплескаємо в долоньки
ніжками потопає
І себе поплескаємо.
А тепер давайте подивимося що стало з нашим снігом. Чому? Можна сніг є?
6. Підсумок заняття.
Про що ж ми сьогодні говорили на занятті? Що цікавого ви дізналися?